冬季部队常见疾病防控知识

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时间:2019-11-26

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1、冬季部队常见传染病防控知识侯升书各位同志大伙上午好!我今天主要讲的内容是:基础知识)(2)病种介绍(3)采取措施好,下面我们先讲基础知识传染病是什么?传染病是由各种病原体所引起的一组具有传染性的疾病的统称。病原体有哪些?病毒、细菌、支原体、螺旋体、真菌。。。。。传染病是通过什么途径传染?呼吸道传播、蚊虫叮咬、消化道传播、体表传播部队传染病流行特点?一是极易发生部队单位是人群高度集中的地方特别是冬天户外活动少,室内活动频繁,人员更加集中。二是季节性部队传染病的流行与社会上传染病流行一样,具有明显的季

2、节性变化。冬天气候寒冷、干燥以呼吸道传染病为主;而夏秋季是以肠道传染病为主。常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、红眼病等。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。具有很强的传染性潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传

3、播途径以空气飞沫直接传播为主,人群对流感普遍易感。该病潜伏期短(潜伏期1~3日,最短数小时)。突然发生,迅速蔓延,发病率高和流行过程短是流感的流行特征。流行无明显季节性,以冬春季节为多。水痘由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性呼吸道传染病。水痘是原发性感染,多见于儿童,临床上以轻微和全身症状和皮肤、粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与结痂为特征。全年均可发生,冬春季多见。本病传染性很强,易感者接触患者后约90%发病。流行性腮腺炎简称流腮,是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,由腮腺炎病毒所引起。临床

4、特征为发热及腮腺非化脓性肿痛,并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官。全年均可发病,但以冬、春为主。可呈流行或散发。麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。本病目前多为散发,但如传染源进入易感者居住集中的地区,则可致暴发流行。流行多发生于冬春两季。–是由细菌或病毒感染引起的,是一种常见的急性传染性眼病,夏季流行的“红眼病”多属于病毒性结膜炎。–红眼病传染性强,发病急,传播快。–患者的眼泪和眼分泌物中含有大量的病原菌

5、,健康人如果接触了患者污染了的东西,如毛巾、手帕、脸盆、书、玩具以及门把手、钱钞等,常常在24小时之内就发病。采取措施一般治疗原则:一控制传染源、二切断传播途径、三保护易感人群控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染病症状的时候,传染性最强。对传染病人要尽可能做到“五早”,防止传染病蔓延。早发现:由于秋冬季传染病初期多有类似感冒的症状,易被忽视,因此身体有不适应及时就医,特别是有发热症状,应尽早明确诊断,及时进行治疗。早诊断:明确诊断,便于对症治疗早报告:如果同一

6、个班有一些同志出现类似症状(咳嗽、腹泻、出疹子等)的,及时向卫生队报告早治疗:优先选择口服药物开始治疗。早隔离:许多家长和同学怕耽误学习,隔离时间未到就去上学,造成班级传播。切断传播途径(1)•讲究个人卫生和环境卫生。–养成良好的卫生习惯,是预防冬季传染病的关键。–要保持学习、生活场所的卫生,不要堆放垃圾。–饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手。–不随地吐痰,打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖,用过的卫生纸不要随地乱仍。–勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥。–个人卫生用品切勿混用。•“红眼病”经常

7、因为毛巾放在一起引起传播••切断传播途径(2)•实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒也有不错的效果。••切断传播途径(3)•消灭传播疾病的媒介生物。••切断传播途径(4)•食堂、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每次应在半小时以上。–定时打开门窗自然通风,可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,调节居室微小气候,是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。•保护易感者(1)•尽量减少与传染源接触–离开1米左右–戴口罩:覆盖口鼻,将口罩两个侧耳挂在耳朵上,鼻梁条按鼻形固定以防止脏空气进入。最后

8、将口罩拉至下颚处,立即呈现立体呼吸空间。••保护易感者(2)•进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。–常见的传染病现在一般都有疫苗•流感•麻疹•水痘•流行性腮腺炎–进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。••保护易感者(3)•对易感者本人来说,应该积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。–参加体育锻炼,锻炼使身体气血畅通,筋骨舒展,体质增强增强免疫力。–在锻炼的时候,必须注意气候变化,要避开晨雾风沙,要合理安排运动量。••保护

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