优秀教师事迹材料两篇和优秀教师事迹材料:情系教坛,乐于耕耘汇编

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1、M2优秀教师事迹材料两篇和优秀教师事迹材料:情系教坛,乐于耕耘汇Adi编优秀教师事迹材料两篇核心提示还有一个非常顽皮的学生,在小学就因喜欢打架而出了名。进入中学后,他不仅仅在班上结帮拉伙,而且在其他班、其他年级与一些调皮的学生交往甚密,甚至与外校一些不良学生有来往。XX,XX三中一位普通的老师,他先后担任过语文教研组长、年级主任、教务处副主任等职务。XX老师一直站在教学第一线,他爱岗敬业,工作尽心尽责,任劳任怨,无私奉献了自己的青春年华。XX年他被评为XX区优秀班主任,XX年被评为XX区十佳师德标兵,XX年再次被评为XX区优秀班主任,XX年被

2、评为全市十佳师德标兵。教师的伟大就在于有博大的爱心,选择了教师这个职业就意味着奉献,就要把爱的种子撒向每一个孩子。XX老师一直牢记教书育人的宗旨,他认真执教,为人师表,在学习和生活中处处关爱学生,经常和学生做心贴心的交流,努力以心换心,以爱博爱。有个家住冻头村的同学,因成绩差辍学,在电话动员无果的情况下,XX老师多次登门做工作,终于让该生返校完成了初中义务教育。最让他的学生难以忘记的是他班上有一位学生,成绩比较优秀,父母一直希望他能考上重点高中,由于压力大,心理出现了问题,经常出现幻觉,认为父母要谋害他,家里的饭都不吃,上学只吃饼干,最后连家

3、也不回,露宿街头,家长找到后也不肯回家,但他只相信XX老师,所以每次家长没办法就打电话给XX老师,让XX老师说服他回家,XX老师不管是刮风下雨或天寒地冻,或是三更半夜,只要接到家长需帮助的电话就一定赶到。医生建议孩子必须住院治疗,该生所有亲戚都说服不了他去医院,家长没法,又找到XX老师,因为那个学生说了,他只相信XX老师。XX老师二话没说,亲自把该生送到第三人民医院治疗。出院住院,反反复复,XX老师就像他的父母一样一直陪护他康复出院。这样的例子还有很多。XX老师班上还有个学生,学习成绩非常优秀,体育又是一个好苗子。该生父母在外务工,XX老师对

4、他的成长倾尽了心血。单是那年临近中考的一幕,就让该生感动不已。临近中考前,全市组织的第二次模拟考试与市中学生运动会时间安排在了同一天,为了让该生两边都不耽搁,XX老师这几天当上了交通员,用他的摩托车载着这位学生在三中、白鹭洲和体育场之间穿行。爱心得到了爱的回报,现在每年春节,他的学生都会到XX老师家,不忘给这位初中恩师拜年。这些学生中有优秀学生,也有当时一些调皮捣蛋的学生,他们聚集在XX老师家中,说的同一句话就是:没有XX老师的爱就没有我的今天。XX年3月XX老师有病到医院检查,医生要求他尽快动手术,但他考虑到当时带初三,为了不耽误学生的功课

5、,他没有及时做手术,一直带病坚持完初三年级的教学,最后他利用国庆节几天假的时间到医院做手术,他的学生不知道因为手术的延期,本来只需动一刀的手术变成了动两刀。手术后至少需要休息15天以上的XX老师,只休息了4天,身体还未完全恢复的他,因心中放不下学生,又急忙回到了班上上课。还有一个非常顽皮的学生,在小学就因喜欢打架而出了名。进入中学后,他不仅仅在班上结帮拉伙,而且在其他班、其他年级与一些调皮的学生交往甚密,甚至与外校一些不良学生有来往。就是这样的学生,XX老师凭着一个做老师的良知,决心要挽救他,用真情、用真爱去感化他。他一次次做工作,在他的关心

6、教育下,该生完全变了,变得爱学习了,有上进心了。后来还考上了大学。回眸三十几年的教学经历,XX感触最深的是捧出一颗心,献出全部情,严在当严处,爱在细微处。用行动感染学生、带动学生、教育学生;用师爱激发学生成人、成才。在未来漫长的教育道路上,XX是一棵不老松,始终以爱铺就一条坦荡的育人之路!优秀教师事迹材料:情系教坛,乐于耕耘成中华老师是大冶市XX山XX中学的数学老师,现年四十七岁,大学本科学历,中学高级教师。二十六年来,成老师情系教坛,心系学生,忠于职守,为人师表,注重职业道德修养,加强文化学习,提髙业务素质。凡要求学生做到的,成老师总是先做

7、到。成老师乐为学校挑重担,除带两个毕业班数学外,还担任班主任。在教学中成老师充分发挥自学的优势,在创新教学上,做了大量硬功夫,撰写许多论文并获奖,在乡学校中交流学习,发表了《发现数学规律,培养创新思维》等论文。他多年都担任XX中学数学学科带头人,是学校的骨干教师,担任组织学校的数学教学工作。成老师热心帮助青年教师,甘做人梯,在青蓝工程中他帮扶的青年教师彭谷芳,黄朝験等现已成为学校的中坚力量。对学生成老师注重培优补差,常给学生开小灶。带出了汪腰强(20**年黄石地区髙考文科状元),现工作于中国交通局,黄润强,柯振邦(20**年大冶地区高考理科状

8、元现就读于北京大学),柯芳,成亚鹏龚平华等一大批优秀大学生。成老师所带的班级中考成绩骄人,被评为文明班级,先进班级,五优班级。他多次被学校评为优秀教师,教学能手,优

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