优秀保育经验介绍

《优秀保育经验介绍》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小班组优秀保育经验介绍叶彦一，提高幼儿自理能力，逐步形成良好的口理能力：孩子的健康不能只靠大人的时刻爱护，而是应逐步教会孩子们自己独立自理，独立爱护口己的一种方法。在幼儿园里，小小班，小班是关键。利用生活、活动内容木身的知识,对幼儿进行保育知识的教育。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固叮避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺Z痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。在我们优秀保育经验的讨论中，认为口理能力的培养是个循序渐进的过程，应根据孩子的年龄特征，实际能力进行培养。如：先学穿裤子再穿衣服：先

2、教穿套衫再开衫；先会拉拉链再会扌II扌II子•……也可根据季节安排学习内容：夏天折琰子，冬天折被子……抓住孩子的心理需求来培养：开展多种形式的活动和齐种自理方而的竞赛：如值H生，老师的小帮手穿裤子比赛，叠衣服比赛等……。二，抓好保育员工作：保育保健工作，功不可抹的应属各位阿姨。在班级里保育员是不可缺少的一部分，阿姨需要爱心细心。会时刻关注幼儿，帮孩子盖被子，喂饭……很荣幸小班组几位老师的搭班的阿姨都很不错，她们都有自己的特长。就如小四班的阿姨，为了方便小朋友们记忆正确的洗手六步法，自己创编了一首儿歌《洗手歌》小手小手伸岀来，拿块肥皂揉

3、一揉，放下肥皂搓一搓，五个孩子亲一亲，大拇指躲猫猫，四个朋友找一找。小朋友边念儿歌边记忆洗手的止确方法，很快就学会了。这里我要说的是教师和保育员的配合。1,要提醒阿姨做好消毒工作，注意室内通风:消毒很关键，要经常晒被了，清洗积木，晒积木。经常提醒家长清洗被了，若碰到阴用天,不能一周晒一次，就请家长清洗一次被子。2,保育员和教师的默契度：当我批评孩子时,到一定程度就会使眼色给阿姨，一个扮黑脸，一个扮白脸，给孩了找个台阶下，也是给我自己找台阶下。三，合理安排好一日生活环节。一日生活环节安排要适合幼儿的年龄特征，动静交替。早晨来园的时候，问

4、好后，关注孩了是否需耍大小便，特别是需耍大便的孩了，及时为孩了擦PP并整理衣服。培养良好的生活习惯，充分发挥幼儿的自主性，让孩子在上完厕所后主动找老师系裤子，不仅能体现幼儿的口主性，还能弥补因老师的和孩了的原因造成漏系、忘系、重复检杳系的情况。提高了保育的质量和效率。幼儿喝水吋可以要求：有序取杯；双手端杯慢慢走回自己的座位；安静把水喝完；把水杯归位并插好喝水牌。吃饭前的活动可以安排在位置上折纸，可以新教内容，也可以自由折纸活动。即锻炼了孩子的动手能力，又能做到不做剧烈运动，同时，孩子们在折纸的过程屮可以进行相互经验的分享，促进同伴间的

5、友谊。进餐前的餐具的摆放与整理：幼儿自己拿毛山和调羹，毛山放在餐盘旁，调羹放在菜盘里。然后自己盛饭，饭后自己把餐具和毛巾放进相应处，并擦嘴，漱口。每节课后必须给孩子们充足的盥洗时间。尤其是户外活动前后。活动前可适当减少衣物，给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。动后要整理，要洗脸，擦汗。冬天午睡时,将孩子的外套放在被子上，一方面孩子睡的舒服，一方面还可以保暖。同时还要来回巡视,发现有的幼儿喜欢蹬被子就及时把被子盖好；有的幼儿喜欢把被子盖过头，我就把被子往下拉一拉把头露在外面；有的幼儿睡姿不止确我就纠止他们

6、的睡姿午睡起床时，三人同时进班，按照床位三人进行合理的分配，自己会穿的自己穿，不会穿的教师保育员指导帮助，这样就能有效的预防孩了感冒。为了加强孩了的门我服务意识，萌发独立的愿望，让孩子们在吃完点心后，自己去拿梳子照着镜子梳头发，充分给予孩子动手自理的机会，让短发的幼儿学着口己梳头发，让长发的幼儿拿着梳了找老师梳头。老师在前期通过示范和图片讲解，幼儿习得了自我服务的方法，增强了自我服务的自信心。放学前检查孩子们的整理情况。四，在了解孩子们的基础上，进行个别的关注和帮助:1.对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身

7、体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程小多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。2•善于观察孩子，及时发现，及时隔离生病孩子：发现孩子有一点异常，就要问他怎么了。有的孩了的体温是摸不出的，放心点还是送保健室测个体温，并可询问家长孩了近期的身体状况。尽可能不要再参加集体活动。3.关心体弱儿：比如我们班级的贝贝有高热惊厥的情况，我们午睡的吋候会多关注他，文雅小朋友这个学期得病住院，病因是免疫力低下，严重的时候身体齐个器官会衰竭甚至危及生命，岀院后我们对她特别关注，冷冷热热都特别当心。五，班级教师之间每天

8、必须有交流时间：教育教学方面，可以看周计划，看备课等等，有许多的交流空间。但一定要留一点吋间交流一下孩子们的生活，特别是交接班时候。早上哪个孩子带药來了，身体如何？有无发烧咳嗽……这样有利于带班时更好地关注，家长交流起來