五四青年节国旗下讲话稿与五四青年节学生代表激昂发言稿合集

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1、五四青年节国旗下讲话稿与五四青年节学生代表激昂发言稿合集五四青年节国旗下讲话稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!前天,我们刚刚渡过了五一国际劳动节,今天,我们又迎来了五四青年节。青年是是国家之栋梁、名族之希望,在站的同学们虽然还是一名少先队员。但我们仍然有必要和老师们一起,回忆1919年那段有青年人创造的辉煌而又使中国发生深刻变化的历史。1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。他们唤醒了沉睡百年的雄狮,使中国开始了新民主主义

2、革命,继而推翻了三座大山的压迫,使中国有愚昧、落后的状态开始向发展、富强的道路上迈进。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年、少年的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们的手中,“五四”的精神,需要我们发扬光大。同学们,5月8日,我们又即将迎来世界微笑日,让我们行动起来,用微笑、用激

3、情,和同学们一起唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!我的演讲完了,谢谢大家五四青年节学生代表激昂发言稿亲爱的同学们、青年朋友们:大家晚上好!也许大家会问我一个问题,为什么我们今晚要聚集于此?那么请让我带领大家来回顾一段历史,一种精神。90年前我们成为了第一次世界大战中的战胜国,代表团满怀希望,以战胜国身份参加巴黎和会,提出取消列强在华的各项特权,取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约,归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下,不但拒绝中国的要求,而且在对德和约上,明文

4、规定把德国在山东的特权,全部转让给日本。北京政府竟准备在合约上签字,从而激起了中国人民的强烈反对。以当时北大的一批爱国青年为首,掀起了一场五四运动热潮,这批青年不仅捍卫了祖国的尊严,维护了国家领土的完整,也为我们树立了一种五四精神。那么,五四精神又是什么呢?可以用八个字来概括:爱国、进步、民主、科学,这是我们每个中国青年应该牢记的八个字,也应该成为我们奋进的航标。五四精神听上去貌似离我们很远,有些遥不可及,其实不然,我们生活在九十年后的今天,处在和平年代,我们完全可以用我们的方式来诠释这种精神,我们做好自己,提髙自己的能力,不做伤风败俗的事

5、情,只求为自己所处在的环境增添一份正义的力量,那么你就离它很近了。五四运动的爆发体现的是一场民族危机的斗争,我们回到当下,现在我们也面临并经历着一场危机,金融危机。胡总书记在中国农业大学师生座谈会上对我们广大青年提出了四点希望:把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜,把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路,把奉献社会作为不懈追求的优良品德,在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。作为社会的有志青年,我们应该朝着这四点希望不懈努力;作为学生代表,我希望给大家一些中肯的建议:不要荒废在大学的时光,多汲取

6、知识,多参加实践,通过各种学习与活动的参与培养自己的综合实力,特别是在资源整合、人际交往、口头表达等方面的能力。而作为学生会主席,希望大家从小事做起,从身边做起,时刻记住自己是一位有志青年。有时对老师的一声尊重,对室友的一份谅解,对朋友的一次宽容,对不良行为的一次制止,对课堂上一个课题的热烈探讨就能体现出你的积极向上,你的正义凌然,你的良好风貌,这其实就是对五四精神的一种诠释。为了更好的弘扬五四精神,在团委指导下五月即将开展文化艺术节系列活动,本次是我校开展的第十一届校园文化艺术节,这次的主题是畅想青春,放飞梦想。由三大主题构成:《团旗的光

7、辉记忆》《青春集合在团旗下》《高举团旗銀党走》©那么这三个主题又由许多很有意义,深受同学喜爱的活动所组成,如第七期涉外团校,人文系列讲座、涉外杰出青年答辩会、512主题活动、社团风采月等等,希望同学们能通过这些活动增长见识,提高能力,诠释五四精神。第七期涉外团校于5月8号下午4点在学术讲堂正式开课,由我们敬爱的张楚廷校长为我们讲授第一堂课,主题为校园文化,如果大家感兴趣,我欢迎大家的参与。你们是涉外的主体,正值青春年少,朝气蓬勃。有人说:中国是少年之中国!我想说:我们的学校也正值青春年少,充满了勃勃生机;而你们,今天是涉外之少年,明天必将是

8、社会之人才,祖国的栋梁!这不光是一种荣誉,更是一种责任!最后用梁启超的一句大家耳熟能详的话来结束我的讲话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!谢谢!

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