主题活动方案《如何面对挫折》

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1、“如何面对挫折”主题活动方案侯丽珍焦庄小学课题组“如何面对挫折”主题活动方案一、活动目的：1、通过情境再现、分组刨论、等形式让学生认识到挫折无处不在，并学习一些基本的面对挫折的知识。2、通过讨论、演练等方式，培养学生分析问题、解决问题、正视挫折、战胜挫折的能力。3．教育学生遇到挫折不屈服，并正确认识挫折，从挫折中奋起，以更大的信心迎接新的挑战，从而形成能够经受挫折考验的健康心理。二、活动准备：学生每人搜集一份关于挫折的事例故事。三、活动对象：4—5年级四、活动场地：室内五、活动时间：40分钟六、活动程序：（一）创

2、设情境，引入课题。1、师：同学们，我们每人都搜集了一份关于挫折的事例故事。让我们在电脑上共享你的资源。[学生交流故事的来源及网址，全班同学共享挫折事例]2、思索并交流：你认为哪个故事更好？为什么？[学生交流]3．小结引入课题：多么感人的故事！同学们，在生活中，我们不可能光走平坦大道，人生路上，我们也不可能都是一帆风顺。困难和挫折是人人有份的“快餐”。那么我们该怎么面对挫折，并最终战胜挫折呢？这节课，我们就来讨论“如何面对挫折”。（二）质疑挫折，探究焦点。1．同学们，挫折对不同的人有不同的意义，法国作家巴尔扎克曾经

3、说过：苦难对天牙是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。发生在我国汶川的5·12大地震，给汶川人带来了巨大的挫折，我们全国人民众志成城，共同抗震救灾，共同应对巨大的挫折！让我们随影片一起来回顾那一历史时刻。[播放影片]在生与死的考验下，灾区人民仍然努力奋发向上，是何等的刚强！这给我们提出了一个问题：当我们面对挫折的时候，应该怎么办？请看冬天我国南方的冰雪灾害片子。[引导学生讨论并交流：南方人民在巨大的挫折面前是怎么做的？你认为挫折与打击，对一个人的成长起了什么作用？]2、小结明理：无论是在中国还是在

4、外国，每个人在成长中部难免遇到挫折和打击，我们该怎么来认识和面对挫折和打击昵？(1)小组讨论，全班交流。(2)教师小结：要正确认识挫折，人生的道路很长，遇到挫折是免不了的。有些是由于客观原因造成的；有些是由于主观原因造成的。既然挫折已成为现实，我们就要勇敢地挑战挫折。这样不仅可以具有发奋图强的动力，又可以锻炼出顽强的毅力和能吃苦耐劳的良好素质。（三）、指导行为，提高认识。(1)请你讲一个自己面对挫折，鼓起勇气克服困难的事例：(2)网上搜集激发个人奋发图强的名言与警句。全班进行交流。（四）、课堂总结，牢固思想。同学

5、们，一个人在漫长的生命历程中，没有人能永远成功。老师和爸爸妈妈也有做错事的时候，也有遇到挫折的时候。所以，不必为做错了一件事而伤心，不必为自己一时的失力而痛苦，多看生活中阳光的一面，树立自己的信心。用微笑面对生活，笑傲人生！