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时间:2019-11-26
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1、金鸡山小学体育活动应急预案本预案是指学生在体育活动中,因活动保护不当造成的事故,轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤,重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项□中。一、组织机制1、组织领导体育活动伤害事故处理由校安全领导小组和体育教研组长组成。2、人员分工报警:体育课授课教师协调:行政值班干部、体育课授课教师护送伤者:班主任二、体育活动事故的预防1、加强思想教育、增强防范意识。屮小学生好胜心强,经验不足,思想上麻痹大意,缺乏预防事故的意识,教师要教育学生树立“宁失一球,
2、勿伤一人”的思想。2、完善活动设施建设和管理。运动场地耍保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;球架、球门要定期检修;室内球场注意通风、采光。3、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。(1)建立良好教学秩序、重视课前准备;教师、学生着装规范,必须穿着体育服装上课,学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋,女学生不穿裙子上课。(2)精密组织教学,加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。(3)培养学生自我保护、相互保护的意识。(4)体育教师应掌握特
3、异体质的学生情况,掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上,教师要随时注意学生的生理反应,进行合理调整;教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心,安排他们免修、见习等。4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容,严禁不做准备活动就进入体育活动,准备活动要充分、有针对性;学生应掌握自我医务监督的常识。5、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作,不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导,建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理1、在场人员发现险情后耍及时报告在场老师、校医和班主任,紧
4、急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2、及时通知家长及其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰T作。3、保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。4、重大的伤害事故要及时上报区教育局。5、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的,根据上级有关规定,学校应承担责任的,校医必须在第一吋间报告保险公司。6、前往医院探视,随时掌握伤者
5、身体康复情况。木着一・切以学生的身体健康、生命安全为第一位的原则,认真研究制定体育活动方面伤害事故的应急处理方案,以确保最大限度的降低由伤害事故给学生带来的身心伤害。1、学生上操及集会由体育组负责事先确定好各班的上下楼路线,同时要求班主任老师配合体育老师组织好学生按顺序排队下楼。下操及散会时学生回班由体育教师及班主任负责依规定顺序排队回班。2、上体育课,体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求,认真细致地向学生讲清各种注意事项。同时,严格按照要求上课,杜绝上体育课的随意性,严禁上课脱岗。3、对于各种大型的体育活动和竞赛,体
6、育老师要周密计划,精心安排,同时事先对学生进行安全教育。在活动过程中,要时刻将安全放在第一位,发现安全问题和隐患要及时解决排除。解决不了的及时报告有关领导。4、在各项体育活动一旦发生伤害事故,当场教师则为直接责任人,及时察看学生的伤害情况,视其伤害程度迅速通知校医进行紧急救治或全部送医院救治,同时报告政教处及当口值班领导。5、轻微伤害事故可配合校医进行初步检查和治疗,然后视情况由学校派车送往医院进行救治,同时通知班主任及时与家长取得联系。6、严重伤害事故,必须立即拨打120电话,或由学校派车立即送往就近医院进行救治,并由校医及课
7、任老师(或班主任)陪同受伤害者,途中进行必要的护理和协助办理入院治疗的相关手续;在此同吋由班主任与家长取得联系。7、学校及时按规定做好学生医疗等保险的办理和理赔工作。
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