临床执业医师考试复习应该如何入手

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时间:2019-11-26

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1、临床执业医师考试复习应该如何入手如何着手复习临床执业医师考试,相信不仅是第一次参加考试的考牛迷惑,就连参加过多次考试的考生也不见得淸楚。有目的复习会使效果大打折扣。作为刚刚通过临床执业医师考试的拉考生来说,我要把自己成功的复习经验与大家分享一下:复习教材的基本原则:一、不求其解,蜻蜓点水。看第一遍书的时候,不要求样样粘通,先定一个时间表,如我就定了2个星期看完一个科n,人家可以根据自身的特点制定一个切实可行的复习计划。严格按照时间表进行,完成每天的复习量,看不完的就先放到一旁,保证在规定的时间内将指定的科目看完。看第一遍书,忖的是对全书有一个总体的把握,分清重点与难点,做到胸中有

2、数。在这过程中可适当的做些试题,通过做题知道考试是要考书上的哪些知识点,这样看书时记忆会好得多。一、避重就轻,专攻重点。看第二遍书的时候,选重点的、容易明白的、历年试题中出现机率大的知识点看,有些太难的知识点就跳过了,其实也没必要将书上的每一句话都理解得很清楚,书上说的也不是完全正确,更

3、学教冇网搜集整理如杲在某些难点问题花销太多的吋间与精力,到头来就算搞个-•知半解也得不偿失,还会打击自己的自信心,再说考试也不会就难点问题出得很多。三、触类旁通,举一反三。看第三遍书的时候,就不用每一•行,每一个字去看了,有了前面看书的基础,对哪些该看,哪些要多看,你一定是心中有数了。这时在看书

4、的同时最好能做到触类旁通,举一反三,具体说来就是从一个知识点联想到另外一个知识点,这样由点而面,进而形成一个完整的知识链,这种跳跃性思维对记忆很有帮助。四、取易去难,归纳总结。当你进行最后一次复习的时候,将主要精力放在容易记忆的、容易的知识点上,俗话说得好“贪多嚼不烂”,放弃那些疑难知识点,不耍让它们干扰你的记忆。对一些有一定规律的知识点要有意识的进行归纳总结,用一些简洁的,通俗易懂的词语进行归纳以方便记忆。在这整个过程中,最好每天抽出吋间做些相关试题,特别是历年试题,而重中之重乂是近一两年的历年试题,摸淸出题者的思路,抓住其中的重点医学

5、教育网搜集整理。临床执业医师考试记忆技巧

6、重复多次的学习和复习虽是必要的,但机械被动,奉命行事,不知其乐地死记破背永远是事与愿违,亳无裨益的。锲而不舍的顽强学习粘神固然难能可贵,但已经疲劳到极限、无粘打采、昏昏欲睡之时,继续“坚持”学习,无疑是口我折磨,口欺欺人。要牢牢记住你学习的知识,必向英倾注你的全部感情,要像凝视你初恋的情人那样去“看书”,爱之越深,记之越牢。千万不要强迫白己或他人去学习、钻研对之毫无兴趣的事物,要善于发现自己真正兴趣所在,对其献出你全部的爱。医学教育网搜集整理永远不要埋怨自己的脑子不够用,不要自叹“我的脑子不好”或“我老了,脑子记不住东西了”。应该记住:任何时候你脑子中的大部分地方还是未开星的处女

7、地,只要精耕耘,何愁不结累累果实?!整理复习笔记的方法整理复习笔记是实现知识由“繁而杂”向“少而粘”转化的好办法。做得好,可以把厚厚的一木书变成薄薄的儿页纸;把一个复杂的专题变成一张系统表;把容易混淆的概念或不易记忆的内容改造成醒H的图示。总Z,把卩上密密麻麻的文字表述,变成各式各样的笔记形式,如果再使用彩色笔标记各种特殊符号,就更加容易理解和记忆了。有了系统的复习笔记,吋常拿出来看看,可以起到提纲挈领、强化记忆的作用。凶为一看复习笔记,就能迅速抓住知识的全局、重点、难点以及内在联系,乂由于是自己整理的,所以印象格外深刻。毫不夸张地说,系统的复习笔记是极难得的学习备忘录,为白己复

8、习阶段或临考前的复习提供了很有使用价值的资料医学I教育网搜集整理。此外,有了整理复习笔记的愿望,复习起来会更专心,因为你在掌握知识的基础上,述要进一步考虑怎样把C经形成的“知识网”,用最形象、最简明、最醒目的形式衣现出來。这种考虑木身就推动了复习时的思考。没仃整理复习笔记的愿與,系统复习时就容易分心。医学教育网搜集整理整理复习笔记应努力做到以下四点:%1复习笔记要尽量反映知识的系统性,特别应当把重点概念和原理的联系与区别反映出來,做到一看见笔记,就可以从整体和全局上把握某个专题的知识,即可以把“知识网”展现出來;%1复习笔记要力求简明扼要,一目了然,力戒变成课木或课堂笔记的再现;

9、%1复习笔记要适合自己使川,具备个人特点,掌握得好,记得牢的地方,笔记可以简单些,甚至只川一、两个字表示即可;而自己掌握得不好,记得不牢的地方,要详细一些;以前理解不深或曾经有过错误的地方,就更耍详细一些;因为是口己整理口己看,所以还可以用一些符号或简称,使笔记更加实用;%1复习笔记是自己心血和劳动的结品,乂是知识的耕华,一定要保存好,以便随时取丿山经过多次使用,rr•到记熟为止。从这个意义上讲,整理和使用复习笔记,止是为了最终不要复习笔记。许多人正是在反复的学习过程屮,随着认识

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