个人对照检查材料季敬辉

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1、个人对照检查材料（2014年8月）丰县中等专业学校总务处副主任季敬辉第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按照党支部的要求，认真研读上级党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动的文件、通知、要求，认真学习报告，领会文件精神,参加民主生活会和民主评议会等多项活动。学习习总书记遵守党的纪律认真贯彻执行中央的八项规定一系列重要讲话及党章等文献。以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求查找自己的思想之陋和行为之垢，深入查摆四风方面存在的突出问题并认真对照检查。一、遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况坚决贯彻党的路线方针政策，遵守党的政治纪律，

2、自觉与党中央保持一致，但还存在不少问题。（一）学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。只是按照上线的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用，停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。（二）工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，抓落实不够。（三）贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然也开师生生活会，但主动性不强、不够深入，没有做到关心师生真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为

3、师生服务的宗旨意识。（四）执行八项规定不到位。在贯彻落实中央八项规定过程中，各方面也均存在或多或少的不足。比如，师生反映的伙食及后勤保障工作仍有各种原因不能及时给师生解决及一个满意答复，情况掌握不充分，给予师生的帮助较少。U!风”方面存在的突出问题通过“六个对照”逐个问题查摆，在“四风”方面存在的突出问题有：（一）形式主义方面1.理论学习不够扎实。主要表现为对待学习的认识和态度有所欠缺，学校虽然制定了党支部中心组学习计划，但由于平时日常事务多，没有把学习摆到重要的位置；学习的广度和深度有所欠缺，对思想和灵魂的触动不够；学习的方法和效果也有所欠

4、缺，没有创新学习方法和学习形式，有些学习流于形式,质量不高。理论学习与实际工作结合得不够，没有很好的把理论学习和学校中心工作有机的结合起来。2.在具体工作中局限于领导布置什么就做什么，缺少创新意识，只顾本科室利益，缺少全局意识，工作效率有待提高,工作布置多，检查落实少。（二）官僚主义方面1.认为自己在学校只是中层管理者，在反对官僚主义以及对官僚主义危害的认识上还存在差距，在工作中，习惯于听师生反映多，主动找师生了解坐谈少，深入学生宿舍教室少，进食堂餐厅了解少。2.对于常规性工作，凭经验、按惯例办的多，而深入调查研究不够。联系群众不够广泛紧密，

5、尤其是不属自己分管范围内的群众联系的少。不能很好地均衡放在工作上与放在联系群众上的时间。对师生反映的问题有畏难情绪和推委现象。（三）享乐主义方面1•精神懈怠，动力不足。安于现状，不愿意吃苦受累、出力动脑，满足于现有的工作，苦干实干、爱岗敬业的精神有所缺乏，工作激情有所下降，前进动力不足。责任意识、危机意识不强，创新精神、奉献精神不够。2•拈轻怕重，闯劲消减。有“多干事多担责”的思想，习惯于按部就班凭经验办事，遇事不敢动真碰硬。缺乏敢闯、敢试、敢担当的精神。（四）奢靡之风方1・艰苦奋斗意识淡薄。得过且过的心态在一定程度存在。2•节约意识淡薄。主

6、要表现为水、电、办公用品存在浪现象，教学实验设备共享率使用率较低。三、产生“E19风”问题的原因（一）理想信念有所淡化。政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和管理理论的系统研究和深刻理解，理论与实践隔离，没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。（二）群众观点不牢，宗旨意识有所动摇。坚持党的根本宗旨彻底。群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性

7、认识不足，还没真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少，做的少，服务群众缺乏真功夫。（三）创新意误用有所淡化。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面的甩欠缺。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待继续增强。（四）自律意识不强，党性修养有所欠缺。保持先进性不一贯，工作上标准降低了，生活上要求放松了，作风上小节不太注意了，批评与自我批评的武器用的少了。对理论知识业务知识

8、的学习都不够，有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透，知其然而不知其所以然。四、今后整改方向和改进措施针对查摆出的“四风”问题，我将坚持真改实改、彻底改。（一）