传承优秀文化-争做美德少年

传承优秀文化-争做美德少年

ID:46623996

大小:61.00 KB

页数:3页

时间:2019-11-26

传承优秀文化-争做美德少年_第1页
传承优秀文化-争做美德少年_第2页
传承优秀文化-争做美德少年_第3页
资源描述:

《传承优秀文化-争做美德少年》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、天平办事处大陡小学2013—2014学年度下学期学生成长教育活动“争做美德少年”升旗仪式时间:2014.3.19地点:教学楼前“争做美德少年”主题教育会升旗仪式主持人:三年级王鑫媛全体都有,稍息。还有一周就是六一儿童节了,根据岱岳区教育局““传承优秀文化,争做美德少年””文件精神要求,开展爱国主义教育活动,引导同学们增强爱国意识,激发爱国情感,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做岀贡献,做一个有道德的人。根据上级统一部署,今天我们召开此次活动的启动会。今天的活动分为升旗仪式

2、、大队委表态发言等三部分,首先进行升旗仪式,担任今天升旗任务的班级是五年级一班。仪式首先第…项:请旗手出旗;升旗仪式进行第二项:升国旗,奏国歌,全体少先队员行队礼一一唱国歌;礼毕;升旗仪式进行第三项:请少先队三年级一班中队张家瑜和刘明哲同学做木周“国旗下讲话”。同学们,祖国繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们,我们要向向我们身边的榜样学习、争当四好少年,努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。下面请随我宣誓:好好学习,报效祖国,懂礼貌、有道徳,向国旗敬礼!礼毕最后请少先队劳动委员刘家营同

3、学宣读上周卫生纪律检查情况,同时发放流动红旗。仪式结束,各班级整队带回。“传承优秀文化,争做美德少年”国旗下讲话稿演讲人:霍俊霖各位老师、亲爱的同学们:早上好!今天国旗下讲话的题目是“传承优秀文化,争做美徳少年”。人们常说:道徳是石,敲出希望之火;道徳是火,点燃希望之灯;道徳是灯,照亮人生之路;道徳是路,引导人们走向灿烂辉煌,我们小学生如何才能成为一个有道徳的人呢?要揭晓这个问题的答案,还是让我们把目光和思维积聚到我们这个民族身_Eo回首我们的祖国,从蛮荒走向文明,从经历无数风风雨雨,到如今创造不朽辉煌,漫长的一白多年的历史,

4、中国人民凭借吃苦耐劳、坚强不屈,凭借着顽强和坚韧,终于迎来了胜利的朝阳。但是在我们学校日常检查时,仍不时发现一些令人不满意的地方。第一是课前准备,发现许多同学下课后只顾玩耍而忘记了上厕所、忘记了休息、忘记了课前准备工作,导致三分钟预备铃响后教室里依然乱哄哄的。第二是课间休息,个别同学仍吋常在楼梯间追逐打闹,相互推挤,无视自己及同学的人身安全。第三是校园环境,每天不到中午,校园里的塑料袋、废纸被丢得到处都是,而且有的教室卫生区一点都不卫生,成了名副其实的垃圾堆。同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。

5、让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,人人争做校园之星,人人争当四好少年。希望大家都能在遵守FI常行为规范的基础上,认真学习、了解各类文明言行,并能自觉地在实际生活中加以运用,用你们的实际行动向自己的同学、老师和家长宣布,从今天起,你们将成为一个有道徳的小小少先队员。在此,请允许我向全校少先队员发出倡仪:一、在家庭,做父母的“小帮手”,做一个会感恩的人。让我们主动为家长分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地;不挑吃穿,不乱花钱,艰苦朴素、勤俭节约;孝顺父母、尊敬长辈,为父母捶捶背洗洗脚,向父母道一声辛苦,学

6、会感恩。二、在学校「厉校园的“小主人”,做一个会感激的人。让我们从内心深处感谢学校的精心培养,感激老师的谆谆教诲。提高礼仪修养,尊敬师长,见面行礼,主动问好,让学校成为“礼仪之园”;当一天的校园清洁工,增强环保意识;增强集体主义观念,做到同学友爱,关心集体,让每个人都能够感受到大家庭的温暖。三、在社会,做合格的“小公民”,做一个会感念的人。让我们以一种感念之心对待社会、奉献社会。当好敬老小天使,为孤寡老人做力所能及的事情;当好社会小义工,在保护环境、文化建设中贡献微薄之力;当好文明小使者,做个文明的红都人,不乱丢果皮纸屑,做到

7、文明行路、文明乘车、文明游玩,特别是文明上网,为创建文明社会贡献自己的一份力量。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。