《职业道德与职业指导》期考试题

《职业道德与职业指导》期考试题

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1、《职业道德与职业指导》期考试题(考试时间:90分钟,满分:100分)班别:姓名:分数:一、选择题。(每题2分,共40分)1.职业的特征有()A.社会性B.规范性C.目的性D.群体性E.稳定性2.劳动和社会保障部所制定的《职业分类标准》中规定的我国的职业共分()大类。A.六B.七C.八D.九3.职业素质的特征包括()A.专业性B.稳定性C.内在性D.整体性E.发展性4.职业道德作为道德的重要组成部分,具有的基木特点包括()A.专业性和有限性B.稳定性和连续性C.多样性和适用性D.社会性和技术性5.职业道德的核心是()A.集体主义B.为人

2、民服务C.职业道德基木规范D.行业职业道德规范6.7.为人处世的基木原则是(A.奉献社会B.办事公道办事公道要求我们在职业活动中A.热爱真理,追求止义C.不谋私利,反腐倡廉职业道德行为的特点是(A.口觉性、习惯性C.互助性、依赖性B.B.D.)广泛性、C.诚实守信用D.服务群众)要坚持原则,不徇私性照章办事,平等待人长久性D.口觉性、广泛性9.职业道德行为养成的重要作用有()A.提高全面素质B.促进事业发展C.实现人生价值D.抵制不止之风9.职业性格是在()中逐渐形成的B.创造职业能力与特殊职业能力D.—般职业能力与特殊职业能力)B.

3、学习榜样,陶冶性情D.积极实践,加强磨炼A.平等自愿B.协商一•致15.我国当前实行的就业方针是(A.政府促进就业C.个人自主就业16•中职生在求职时应具备(A.适应能力,竞争能力C.动手能力和实干能力C.遵守法律和道德D.友好协商)的紧密结合。B.市场调节就业D.政府安排就业)的能力。B.沟通与人际效能力培养积极的心态9.职业兴趣的形成、发展过程经历了()三个过程。A.接触、了解、认识B.有趣、乐趣、志趣C.初级、中级、高级D.简单、复朵、完善10.经研究表明,现实生活中的职业能力可以分为()A.模仿职业能力和创造职业能力C.优势职

4、业能力和非优势职业能力11.职业性格耍从哪些方面进行培养?(A.树立正确的职业观C.严格耍求,提高素养12.在签订劳动合同时,应遵循的原则为()17•中职毕业生在签订就业协义及补充条款时应注意的有()A.查明用人单位主体资格B.确认协义条款合法明确C.就业协议的签订合乎程序D.违约责任耍写清楚18.在现代社会,实现职业理想的途径有(A.择业与求职B.展19.终身学习的方式有(A.自学培训立业与创业)C.自觉与求学D.职业发)C.网络教育20.职业生涯准备中应避免哪些心态?A.成功主耍看运气B.C.不论事情大小都尽力去做D.E.我的口标

5、就是耍当总裁D.求学)(只有加班才能得到赏识这山望着那山高二、填空题。(每空1分,共20分)1.现代的职业意识主要侧重于学生的就业意识,它包括、、和创新意识等方面的内容。2.职业素质是素质的一个分支,它主要是针对以从事某种职业的人群,是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现。它主要表现在职业兴趣、、及职业产情况等方面。3.、人事公道,服务群众和奉献社会是各行业的共同道德规范。4.一个人要想处理好工作中的各个方面,除了需要有多方面的水平能力,还需具备多方面的素质,而其中最重要的素质就是o5.是人类社会生活中最普遍、最基木的活动,它

6、是检验一个人职业道德品质高低的最佳方式。6.作为一名当代中职生,除了具备基本能力外,还必须具备和,尤其是述要具备o7.在我国劳动立法中,对工资保障制度的规定一般包括、和等。8.口从1996年以來,我国的经济体制:教育体制及劳动用人体制发生了很大的变化。“、、”已经成为就业的基本观念。9.职业理想是指一个人对将來所从事的、以及事业成就的向往与追求。三、名词解释:(每题4分,共20分)1.经纪人1.职业道德行为2.职业性榕3.劳动合同4.职业生涯设计四、简答题。(每题10分,共20分)1.职业道徳行为养成的途径和方法有哪些?1.如何面对就

7、业竞争?

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