高考英语写作之四 如何达到词汇高级化

高考英语写作之四 如何达到词汇高级化

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1、写作步步之四如何达到词汇高级化从近几年高考英语书面表达评分标准中我们可以看出,高考书面表达提倡高级词汇的使用。所谓高级词汇是指那些大纲中有但课本中出现频率不高,或大纲中没有列入掌握要求,但实际运用中出现频繁的词汇和短语。写作时,如果仅局限在把内容交代清楚,只选用一些普通的、直截了当的词,或一律使用简单句平铺直叙,写出来的文章就会像一碗白开水,呆板单调没有可读性。要想把一篇文章写好、写完美,使文章耐人寻味、有深度、上档次,不仅要将文章的意思表述清楚,还要尝试在表达中使用高级词汇和复杂句型,以凸显文章的亮点,给文章增添文彩,给读者(尤其是阅

2、卷者)留下深刻的印象。在词汇的选择使用方面,可本着以下原则:1.短语优先原则和方法如果能用短语词组代替单词,一方面会增加文彩使文章生动,另一方面则会展示出你的实力,使阅卷老师对你刮目相看,从而提高文章的档次。例如:Theboywasawareofthedangerandbegantorunaway.(同义词realized)2.手法多样化原则在表达相近或相同意思时,要尽量避免过多重复使用某一个单词,应学会选择使用其他恰当的同义词或近义词或词组来表达,这样能让阅卷老师感觉到你词汇量的丰富及表达手法多样化,从而获得认可。但这一点也不要绝对化

3、,有时适当的重复是必要的。例如:TheBeijingOlympicGamesshowthatChinacandosomethingbigandsplendid.Also,theyshowthatChinahasbeenbecomingincreasinglystrongandpowerful.TheyindicatethatweChinesepeoplecandoanythingsuccessfullyaslongasweholdtogether.3.多用具体词汇少用概括性词汇原则写作中应多使用具体、确切的词汇,少用笼统、概括性词汇,多

4、用蕴含感情色彩的词语,少用中性词。如good指人时较为笼统,我们可用以下较为具体的形容词替换:kind,honest,generous,selfless,brave,warm-hearted,sympathetic,honorable,humorous,smart,gentle等;good在指事物或事情时,我们可用以下形容词替换:great,fantastic,splendid,marvelous,excellent,wonderful,meaningful,enjoyable,nice7等。这样用词,能让人看到活生生的人、物形象,而没

5、有雾里看花的感觉。给平淡无味的语句添加“美味”,给评卷老师留下深刻印象。4.巧用习语,引用谚语,引人入胜语言是文化的载体,习语又是语言的精华。恰当地使用它,会给文章增色,加强文章的感染力,从而引人入胜。和汉语一样,英语中也有大量谚语。若能在写作中恰当运用,文章将增色不少。及时巩固1.请用适当的短语取代句中划线的内容。①ShewenttoAustraliainordertostudymusic.______________________________________________________________________②Be

6、causetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.______________________________________________________________________③Asaresult,theplanwasafailure.______________________________________________________________________④Idon’tknowhowtoenlargemyvocabulary._________________

7、_____________________________________________________⑤Theywillconsiderthematter.______________________________________________________________________⑥SuddenlyIhadagoodidea.______________________________________________________________________⑦Thesmallgrouphassixpeople._

8、_____________________________________________________________________⑧Thelittleboylookedatthepictureont

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