长岭完小弘扬红色文化方案

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1、长岭完小“弘扬红色文化，传承红色基因”党的知识常态化教育活动实施方案一、指导思想坚持以马列主义，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，以培养造就新时代，中国特色社会主义，忠诚建设者和红色接班人为根本目的，积极开展弘扬红色文化传承红色基因常态化教育，培育和提高学生师生人文素养打造红色特色人文二、活动目的为深入开展，革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，通过开展弘扬红色文化传承红色基因，

2、知识教育，将红色基因，红色传统，红色文化厚植小学生心灵之中，从小培养增强他们热爱党的情感，坚定共产主义理想信仰教育他们，爱国、爱党、爱零陵，成为新时代，中国特色社会主义伟大，事业的忠诚建设者和红色接班人三、组织机构组长：邓建忠副组长：雷济民组员：蒋亚日、郭荣辉、胡庆国、王晨、陈茜、谢玲四、活动形式1、开展“党史进校园”启动仪式。学校党支部牵头，少先队组织实施开展党史进校园教育活动启动仪式，认真贯彻落实中央关于党史工作的部署和要求的体现，用党的伟大成就激励人、用党的优秀传统教育人、用党的成功经验启迪人、用胆历史教训警示人、真正把党史工作的

3、政治优势转化为转型跨越发展的强大精神动力。2、多样形式宣传营造良好校园氛围。利用校园网、电子屏、展板、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等校园里随处可见的形式，宣传党史进校园活动的重要意义，营造良好的“弘扬红色文化，传承红色基因”氛围。3、参观红色教育基地。红色体验、红色传承，由学校政教处组织合理安排时间，以班级为单位，班主任带领本班级学生，到红色教育基地参观，开展“重温红色记忆”活动，怀着追忆的心去重新拾起那红色的记忆，去纪念那些先辈们，去倾听那些奋战的鲜活故事，去走进那战争不断的年代。4、观看红色教育影片。观看红色经典电影，引导学生弘扬红

4、色传统、传承红色基因，进一步激发师生的爱国热情，提振全民族精气神，更好地凝聚改革力量、增强发展信心，政教处将影片下载后拷到各班的班班通上，班主任利用班会时间组织全体同学统一观看。5、开展党在我心中主题班队会活动。主题班会活动以学生为主体，老师在主组织形式上、内容的选择上给予指导、点拨，各班级要拍摄活动照片和视频资料。，6，开展“党在我心中”手抄报比赛。以“党在我心中”为主题，体现当代小学生的精神风貌、丰富美化校园文化生活，设计一份内容积极向上，图文布局合理的手抄报进行评比，获奖作品由政教处负责装裱展出，尽情展示我校学生的风采。7、开展红

5、歌合唱比赛。以班级为单位开展红歌合唱比赛，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活8、开展“党在我心中”征文比赛。以“党在我心中”为主题，回顾中国共产党90多年的光辉历程，歌颂党领导人民在各个方面取得伟大成就；联系身边的人和事，讴歌祖国的新面貌、社会的新发展、家庭的新变化，开展学生征文竞赛活动，获奖征文用展板在校园内展出。9、开展“党在我心中”演讲比赛。以“党在我心中”为主题，进一步学习了解党的光辉历史，加强对党的认识，切实增强爱党、爱国爱社会主义的信念，举办演讲比赛。10、组建红色宣

6、讲队伍。从各年级挑选了一批少先队员做宣讲员，由少先队辅导员对宣讲员进行进行培训，在活动期间由宣讲员对党的知识进行宣传和讲解。五、活动要求1、广泛发动、全员参与。学校充分利用校会、班会等宣传阵地，突出红色主题教育活动的主要内容和精神实际。2、注重培养、树立典型。各班级在富有特色的红色主题教育活动中，注意发现培养典型的人物和典型故事。挖掘、培育、宣传典型，用身边人教育身边人，熟悉的典型影响熟悉人，营造浓厚的争创先进的氛围。3、精心部署、抓好落实。各班级要结合自身实际，发挥自身优势，明确活动目标，推动活动落实，学校对活动开好开展较好的班级和个

7、人给予表扬。我校将以“弘扬红色文化，传承红色基因”为主题，开展多形式的教育活动，突出红色教育功能的政治功能，力求通过教育活动引导、校园文化熏陶等途径，整合红色历史、红色人物、红色故事的德育力量，培养学生的“红色精神”，将红色文化植入每一位师生的心灵。零陵区长岭完小2017年9月