2015年国考面试指导：结构化面试十大实用技巧

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1、2015年国考面试指导：结构化面试十大实用技巧从近年的面试实践经验来看，结构化而试具有测评的效度、信度佼高的特点，比较适合规模较人、组织严密、规范性较强的录用、选拔性考试，因此，结构化面试己经成为目前公职录用面试的基本方法。下面中公教育专家就对结构化面试的应对思路做一简要分析，以帮助考亡高效备考。（一）全面展现坚定自信在任何时候，能否拥有坚定的自信，都会对一个人的成功产住重要影响。考生要想取得而试的成功，就必须充分展现口己坚定的口信。口信并不仅仅靠考官的提问来展现，外形、语言、姿势等都可以体现出口信。口信不仅是一种内在的气质，也是其他气质存在和表现的依据和支柱

2、。考生要真止赢得考官的青睐、重视以及信任，就必须用口信心来打动考官，否则，纵然才华横溢、志向高远，也只能被无情淘汰。但要切忌口信过了头，结果变成口傲,给考官一种言过其实、行动力不足、浮夸狂妄的感觉。耍想正确把握“口信”与“口傲”Z间的度，首先是正确看待口己，不妄口菲薄，其次是保持谦虚，牢记山外有山，人外有人。（二）恰当运用体态语言体态语言包括两个方面：一是面部表情，二是身体动作。丰富的面部表情，能带动倾听者的情感共鸣，这也是面试中与考官交流的很好的办法之-。面部表情可以随着白己所讲述的内容有所变化，尤其是在讲述你口己的经历的时候，不要让考官感觉只是在背答案;身

3、体动作在进入考场的瞬间就已经被所有考官所关注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原则是：大方、得体、不拘谨、不放浪。总Z,表情和肢体都是语言Z外戢能直接引起交谈对方感情共鸣的表彖。对它们的适度把握、恰当运用，一方面町以与语言相辉映，增强说服力、感染力；另一方面可独立运用，展现个人內心状况，流露个人感情及情绪。（三）充分进行眼神交流面试中，回答问题并不仅仅是言语的交流，更多的是肢体、眼神等的交流。有的考官视角非常犀利，常抓住眼神的交流来判断考生处理问题的灵嫩度与稳重感。而试过程中，惊慌失措、躲躲闪闪或者游移不定的口光，会让考官产生缺乏自信的感觉，容易使考

4、官反感。要主动与考官进行亲切有神的眼神交流，在重点照顾主考官的同时，述耍对其他考官予以回应。但是考牛也要注意适时适度性，不能死盯考官，让考官产牛表情呆板，缺乏牛机的感觉。（四）认真审题面对考题，认真看清题中每一个字，把握关键词，冷静思考，了解出题冃的着重要考我们哪方面的素质能力，准确把握命题人出题意图，并根据平时的训练打好腹稿，有条件的话要充分利用考场内提供的草稿纸，简要列出作答提纲，迅速从熟悉领域引入，从容纟fl织答案,然后用准确、简练的语言有条理、有逻辑地说出来。（五）善举事例俗话说“事实胜于雄辩”，事例论证将使你的观点更加雄辩有力。每个人都想把口己最完美

5、、最真实的一而展示给考官，而这样的问题又特别忌讳平铺肓叙，泛泛地强调自己有多么强的计划，不仅有夸夸其谈Z嫌而几没有很强的说服力，而在这时，如果能恰当地引用一个生活屮的实例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理论可以证明的问题，若用实事论据作为支撐，也可以使口己的观点显得更加严密和无懈町击。有工作经历的考生可以说自己在工作的过程屮，曾经纟R织过一次旅游活动，在谈到组织活动时，一定耍谈到活动组织的成功Z处，活动在同事中产生的良好影响。而没有丄作经历的考生，可以说在学校社团组织过大学生艺术节、书法比赛、歌咏比赛等等，在谈到组织活动时，最重要的是要谈到活动的举办是否成功

6、，是否收到了预期的效果，在同学屮的反响如何。（六）凸显个性面试试题具有开放性的特征，没有标准答案。很多考生在备考的时候追求“标准答案”，其实是人可不必的。如果众口一词，考官势必疲惫不堪，不利于选拔人才。考生在答题时应该在将问题做具体化、生活化处理的同时，力求打造亮点。中公教育专家提醍考生需耍记住:试题也是有生命的，只有将自己的思想、个人的认知、实例和经历与试题融为一体，才能将题冃鲜活、立体地呈现出来。就特质来说，男孩体格强壮的，一定要展示力量和稳重;文弱内向的，则可以发挥感性止直的一而;女孩子干练、具有较强职业色彩的，耍凹归率真;稚嫩羞怯的，则耍给人以细腻踏实

7、的卬彖。就经历来说，有工作经验的，可以联系实际工作的体会，把题冃答得充实;应届毕业生，可以从理解认识来谈。问题回答没有特定的模式，考生要在发挥个性优势的同时,尽可能弥补口身的不足。（七）实事求是在回答面试官问题的时候，很多考生往往口作聪明，在口己的答案里用上太多的修饰,对诚实等为人之道和思考的严密、答案的客观却不太重视，又常常不能自圆其说。在而试时“下套”，把对求职者的真正需求巧妙地隐藏在而试的试题后而，是如今而试的习惯做法,这时候如果你只是一味迎合，很快会出局。实事求是指在而试中应试者凹答考官提问时要从木人的实际情况出发，要彻底摆脱言不由衷的空话、人话和假话

8、，充分挖掘并结合自己的人生经历，把口己