自省使人成长

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时间:2019-11-26

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1、自省使人成长一、剧情介绍:当下社会环境下家庭中,由于父母及家中长辈视独生子女为掌上明珠,从而在不科学家庭教育中孩子们缺乏理解、体谅、宽容,导致在校园生活当中在与人际交往方面处理不好,从而自己内心矛盾和冲突。恰逢青少年期身心快速发展,心理现象变化明显,体现在认知过程、情绪情感、意志过程、动机以及人格基本形成重要时期,总体趋势是身心处于不断发展、充满矛盾、不断完善阶段。本剧讲述的是一个有一技之长但却骄傲自满、唯我独尊的学生在同学们的鼓励和老师的精心引导下,调整心态,更正错误认知。二、演员介绍:第一场(地点:教室时间:20天前)老师:同学们,我们班现在需要选出一名班长,金芮莹

2、同学平时学习成绩特别优秀,遵守纪律,在各项活动中表现积极,获得很多荣誉,老师觉得她可以当我们的班长,同意的同学请举手。(班级仅有几个人举起手,李昌明犹豫着放下手,金芮莹期满面笑容自信满满但察觉气氛不对,老师环顾四周,对于举手人数有些意外,沉默几秒钟,再看看金芮莹。旁白:当老师宣布选班长消息那一刻,金芮莹自信不已又拔高了胸膛,不是环顾四周,可是,当她察觉举手人数寥寥无几时,她的笑容僵在半空中,也察觉到老师的沉默,看到老师的表情越来越严肃,她9暗自难过,她低下头,沉默了。)看来,大家对金芮莹做我们班的班长有不同的意见,这说明你们逐渐长大了,对许多事情都有自己的思考和想法。金

3、芮莹同学平时的努力、他的成绩,老师和同学们都看到了,老师相信,今天的事情,你也会有自己的感触。没有人是天生的完美,老师和大家一样都在生活路上不断修正自身。这样接下来的时间,老师想留给你们,想想:你们心目中的班长是什么样一个人呢?写在纸上下课之后交给老师。1个月之后,我们将根据大家的意见作为标准选出真正能够胜任的班长。金芮莹独白:我是一个唱歌特别好,参加各种比赛获得一等奖,并且学习那么成绩优秀。可是,大家却不同意选我当班长,一定是他们嫉妒我,哼!关键时刻,老师也不替我句公道话!还让想自己心目中的班长是什么样的,难道我做得不好吗?……以前的我......旁白:金芮莹感到委屈

4、、难过、气愤,这时,耳边响起老师那句话“你一定能让大家看到,你是胜任的”。她觉得心里又有了点安慰,难过的心情稍稍好受了点。以前的过往在眼前浮现……第二场:(地点:教室时间:一个月前)教 师:同学们,老师来给大家分享一个好消息,我们班的金芮莹同学继上次获得全区歌唱比赛后,又获得全市中小学歌唱比赛第一名!大家掌声鼓励。接下来时间,同学们可以继续写作业了。(同学们脸上露出羡慕的眼神投向金芮莹,齐声为金芮莹鼓掌。金芮莹9坐在座位上挺起胸膛享受着成功的喜悦和别人羡慕的目光。同桌还凑过来夸奖金芮莹,可是却遭到了金芮莹的瞧不起的言语。有些生气又有些难过的李昌明瞪了金芮莹一样,怯怯的退

5、回自己的位置,同时,这一幕也让身边的同学看在了眼里。)李昌明:(凑过身体,兴奋的说)金芮莹你真牛!得第一名。金芮莹:那当然啦!不像你什么都不好。(瞟了同桌一眼,自己胳膊向同桌的桌子上拱了一下。同桌有些难过的缩回了自己的手。过一会儿同桌笔不小心掉到金芮莹脚下面。)李昌明:(李昌明笔掉到金芮莹课桌下面,李昌明看一眼自己捡不到,转向金芮莹)金芮莹帮我捡下笔,行吗?金芮莹:(头也不抬)我写作业呢!自己捡!李昌明:(商量着)可是,我的笔掉到你那边了,帮我捡一下吧!(金芮莹仍旧不理睬,任李昌明怎样商量继续写作业。之后李昌明小心翼翼的底下身子去捡,不小心碰到金芮莹,金芮莹用腿撞了李昌

6、明,挥手打了一下同桌,同桌无奈不语。过会儿,下课铃声响起,同学结伴走出教室,胡维骞来找李昌明,李昌明有为难怕打扰金芮莹)胡维骞:李昌明走走走,出去玩,走!(这是金芮莹在忙着写作业,没有理会的意思。)金芮莹你就不能给让一下吗?(金芮莹9瞪了一眼,不情愿的把凳子往前挪了一下。李昌明试了一下,出不去。)你就不能给好好让一下吗?金芮莹:我怎么没给让座了?(不理睬,继续写字。胡维骞有些气愤,挪开桌子,让李昌明出去。)李昌明你咋和她一座呢,她就是个“傲慢狂”!第三场:(地点:操场上 时间:一个月前)(同学们在玩抓人,此刻孙艺萌抓到金芮莹,该金芮莹了,她不想当“倒霉人”,就不想玩了,

7、于是和伙伴们起了争执,抖手离去。)孙艺萌:该你了,你抓吧。金芮莹:(不情愿的说)哎呀,你没抓到我。孙艺萌:明明抓到了。你不能这样抵赖呀,怎么玩呀!金芮莹:那就不玩了呗!孙艺萌:你不能这么不守游戏规则,一到你你就不玩!金芮莹:不玩就不玩,怎么了?你们就知道玩,谁有我成绩好?有的是人想和我一起玩呢!。金芮莹:孙艺宁,你们在干什么呢?我不爱和她们玩了,咱们一起玩。9(金芮莹傲慢的转身走向孙艺宁面前,孙艺宁、I两个女孩有看到刚刚金芮莹傲慢无礼,也不想和金芮莹一起玩,找个借口回避走开。其他同学走到孙艺萌身边,安慰孙艺萌)张雯斌:既然她瞧不起咱们,不

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