自然辩证法期末复习题+答案2

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1、2015-2016第一学期《自然辩证法》期末复习思考题·答案1.试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征，并阐述其对你的启示意义。【答案】（教材书33，35-36,41,46,54-56页）（1）系统自然观的主要内容：系统自然观认为，系统是自然界的存在方式，系统中的若干要素是线性与非线性作用的统一，但主要是通过非线性的相互作用构成的整体。自然界不仅以系统的方式存在着，而且还是循环演化的自然界，演化的过程具有不可逆性，基本方式表现为分叉和突现，自然界的演化经历了从混沌到有序，再到新的混沌，再到新的有序的循环发展历程。系统自然观的基本

2、特征：①系统性。②复杂性。③演化性。④广义性。（2）人工自然观的主要内容：人工自然界是人类通过采取、加工、控制和保障等技术活动创造出来的相对独立的自然界，它具有目的性、物质性、实践性、价值性和中介性等特征；它来源于天然自然界,既有自然属性又有社会属性；它既遵循天然自然规律又遵循其特殊规律，并在总体上从简单到复杂、由低级到高级循环演化着；正确认识技术的经济和生态价值，采用生态科学和系统科学的方法，通过研究开发和应用生物和生态技术，创建资源和环境友好型社会和生态型的人工自然界。人工自然观的特征：①主体性。②能动性。③价值性。（3）生态自然观的主

3、要内容：生态自然观是关于人与自然界生态系统辩证关系的总观点。自然界以生态系统的形式存在，生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位,是在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体。自然界生态系统是开放系统，是多样性和整体性、平衡和非平衡的统一。生态自然观的特征：①体现了地球共同体的特征。②批判性。③和谐性。（4）启示：2.试分析科学技术的发展动力有哪些？它们是如何推动科学技术发展的？【答案】（教材书74，128页）-8-（1）科学的发展是社会需求等外部

4、动力和科学实验条件及理论论争等内部动力共同作用的结果。①科学发展的外部动力：表现为科学系统外部的社会生产对科学研究的推动和提供条件。社会生产需要为科学研究指明课题方向并要求应用成果，工业发展也为科学研究提供研究对象和研究手段。②科学发展的内部动力：表现在科学实验水平的提高引发了科学内部理论上的争论，以及理论与科学实验发展之间的不平衡，促进科学理论上的进一步完善。（2）技术发展的动力：①社会需求与技术发展水平之间的矛盾是技术发展的基本动力。②技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力。③科学发展是技术发展的重要推动力。3.试分析科学技术

5、有哪些社会功能？如何看待科学技术的社会功能？【答案】（教材书67,113页）（1）科学的社会功能：①科学是革命的力量。恩格斯说：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”、“科学和哲学结合的结果就是唯物主义、启蒙运动和法国的政治革命。科学和实践结合的结果就是英国的社会革命。”②科学在资本主义制度下被异化。马克思指出，在资本主义制度下，科学成了劳动的对立物，成为协助资本压制工人的手段。“以社会劳动为基础的所有这些对科学、自然力和大量劳动产品的应用本身，只表现为劳动的剥削手段，表现为占有剩余劳动的手段。因而，表现为属于资本而同

6、劳动对立的力量”、“资本招募科学为自己服务，从而不断地迫使反叛的工人就范”。（2）技术的社会功能：①技术是产业革命的重要推动力量。一方面，科学革命的出现，打破了宗教神学关于自然的观点，使人类的关注回到人类自身。另一方面，科学与技术的结合推动了产业革命。各种工具机、动力机和制造机的发明和应用改变了传统零散、小规模的手工工场的生产模式，推动了集中的、大规模的、高协作度的工厂生产模式。②-8-科学技术是生产方式和生产关系革命化的因素。首先科学技术的发展必然引起生产方式的变革。科技的应用除了提高了生产率，还拓宽了生产资料的利用范围、提高了生产资料的

7、利用率和多样性转化。其次，科学技术的发展必然引起生产关系本身的变革。科学应用于生产实践，促进生产力的发展，从而引起生产关系的变革，而生产关系的变革会导致社会革命的发生。4.请结合当前有关学术腐败的一些现象，谈谈你对科研诚信的认识。【答案】科研诚信隶属于科技伦理中科学伦理的范畴，是科研工作者应当遵守的伦理与道德规范。科学伦理是约束科技工作者科研行为的具体原则，是从事研究活动的主体在进行学术研究活动的整个过程和结果中处理个人与他人、个人与社会、个人与自然关系时所要遵循的行为准则和规范的总和，也是科学共同体成员为保障学术研究、实现知识创新的目标而

8、约定俗称的基本道德律令。近年来，我国学术腐败事件（抄袭剽窃、伪造包装、浮夸虚报、乱拉关系、重复性研究等等）频发，利益的驱动、权力的介入、传媒的关注使科研工作者在从事探索、交流和评