24时记时法预案

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时间:2019-11-26

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1、24时记时法预案课前谈话:质疑导入,诱发已知:今天老师给同学们带来了个非常熟悉的朋友,是谁呢?(出示钟面)对,钟是用来干什么的呀?(你说,生:)确实钟表可以帮助我们记录一天的时间,那一天有多少个小时呢?(生:24小时)他说的你们都同意吗?是的一天有24个小时,可是钟面上只有12个数字呀,用它能说清一天的时间吗?(生:能)可是我遇上问题了,瞧,这是我刚买的车票,这上面写的出发的时间在钟面上我却怎么找也找不着它,而且他还不告诉我是上午下午还是晚上,你能帮帮我吗?(&:)你的意思是这14时它是下午2时(实时板书下午2时,14时),能确定吗,它又没注明你怎么就说它是下午的2时呢?(生:)有点意思,那我

2、如果不说下午就说2时行不行?(生:不行)为什么?(生:),你的意思是还有一2时,它又是什么时候的2时呢?那这凌晨的2时又是几时呢?(生:2时)(实时板书凌晨2时,2时)孩子们,对时间的认识还真不少,不知不觉咱们的黑板上已经出现两种记录时间的方法。初步认识,感受联系:1介绍两种记时法。瞧,象这样直接用钟而上的数字加个时间词的记时法我们就叫它“普通记时法”,有的时候我们也说它是“12时记时法”。我这儿还带来两个普通记时法的时间咱们一起读读吧(出示:上午8:00,晚上7:00),你也能说一个普通记时法的时刻并说说你可能在干什么吗?(生:)像这样的时间还有很多很多对吧。是的在生活中我们经常用这样的普通

3、记时法来表达时间,但是咱们一定记得带个时间词,这样才能说得更准确。那这一种(指着板书说)又是什么记时法呢(谁知道?你说)--对“24时记时法”(板书),你知道它为什么叫24时记时法吗?(你说,生:)你的意思是说它就是把一天的24小时从0时开始一直排到了24时,咦这24吋记时法前边都不带时间词,这能说得清楚时间吗?不会混淆吗?(牛:)好像有点道理,你在哪儿还见过这样的记时法呢?(生:)我这儿也收集了一些,咱们一起看看。(PPT岀示:生活中的24时记时法)问题来了,既然一天有24小时,那它是从什么时候开始的,又是在哪儿结束的呢?(生:)是不是他说的这样呢,让我们一起来看看一天的时间在钟面到^/ww

4、x^ww^vvwwwww底是怎样经过的呢?2感受一天时间的经过(PPT:—天时间的经过)请看(课件:一天时间的经过)。奔波了一天当时针和分针重新回到12,前一天就结束了而新的一天又要从这里的开始了所以这夜里的12时在24时记时法里可以说是新的一天的0时,这个时候夜色茫茫,咱们都在(睡觉动作生:唾觉)是的,一天就从这一刻悄悄的开始了,(1时、2时、3时、时间不停的向前跑着慢慢的天亮了,太阳渐渐升起该起床上学了,太阳越升越高,时针跑完了一圈,时间到了(板书:中午12:00)),一天结束了吗?(你说,你说,生:)是的一天还没结束,时间接着向前跑,13时、14时、15时。。。。天渐渐的暗了,夜越来越深

5、了时针和分针又回到了12,这时一天结束了没。(结束了)充分比较,发现规律1观察中,发现不同:(1)出现时间轴。一天结束了,你看明白了吗?真明白了,我要考考你们,一天里时针在这钟面上跑了儿圈呀?(生:两圈)那这两圈表示的时间一样吗?(你说,生:)是的,孩子们观察得都很仔细,第一圈表示的儿时到儿时呀是?(生:)(闪烁蓝色)(生:)咱们把它拉直了这样好看点,瞧,(PPT:0-12)它是从(生:0时到12时),它是表示一天里什么时候的时间呢?(生:)是的,凌晨或者上午的时间(PPT:普通记时法0-12)o第二圈又是从几时到几时呢?(生:12时到24时)(PPT:13-24)瞧瞧普通记时法的(PPT:普

6、通记时法1-12)咦怎么还是1时到12时呀?(你说,生:)那它还是凌晨和上午的那个1时2时吗(生:)它表示的是---(生:下午或晩上的时间)所以在用普通记时法时咱们要注意加是什么?(生:时间词PPT:圈出时间词)。(2)观察时间轴。①仔细这么一瞧呀,这普通记时法和24时记时法还真是有点不一样,不一样在哪儿呢,你能说说吗?(你说,你说,生:)(比如说一一这下午的2时咱们可以用一-14时表示那用了14时它前面还要加上下午吗,为什么?(生:)咦这么一想24时记时法还真有那么一点小优点是吧。②你觉得在这时间轴上哪个时间比较特别或比较重要?(生:晚上12时、中午12时)(随机出现)说说它特别在哪儿?(生

7、:)(随机出示:昨天24时、明天0时)了不起,孩子们都有一双会发现的眼睛。2活动中,体会规律让我们回到黑板上,考考大家是不是真把这两种记时法都记在心里了。(出示几个时间)晚上10时是在第几圈,在24时记时法里是几时?(板书22:00)晚上的7时呢?(板书19:00),有什么小窍门能教教我吗?(有什么好办法能很快的算出晚上7时就是19时呢?)(生:加12)看来12这个数字很重要,为什么加的是12却不

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