14机自专业导论课教学大纲

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1、机自专业导论课教学大纲课程编码：课程类别：专业课；必修学时：16学分：1适用年级：2014开课学期：2014〜2015第一学期期末考试方式：考查；先修课程：无后续课程：机械加工基础、机械制图等适用专业：机械设计制造及其自动化学院适用专业机械电子工程学院机械设计制造及其自动化1课程的性质和任务本课程是机自专业本科生必修的专业入门课。本课程的教学目标包括两大方面：一是让学生了解机械制造行业发展动态，当今机械设计制造自动化技术现状及发展趋势，机械制造行业对人才的需求现状及具体要求；了解我校“培养应用型人才”的办学

2、理念；了解本专业的培养冃标和教学要求，主要课程的学习目的和主要内容；明确本专业的主要就业岗位，以其各类岗位应具备的能力、知识和素质要求;让学生对本专业有全面的了解，激发学生的学习兴趣、积极性和信心。二是通过专业论文写作的项目式教学过程，培养学生的自主学习能力和学术素养，让学生具有主动学习的意识和能力，以及认真、严谨的学习态度，能够利用网络及文献数据库资源进行文献检索，掌握学术论文的写作规范、基木方法，以及专业领域文献的概括•总结能力。2学时分配序号教学内容授课学时实验/实践学时课上课下1机械制造行业发展现状

3、及趋势1.50.5序号教学内容授课学时实验/实践学时课上课下2机自专业人才培养方案1.50.53学校的办学理念与我的学习职业规划114技术性文档一一操作过程说明书一—的写作1165技术性文档一一调查报告一一的写作11166网络资源与文献检索117学术性文章写作118F业导论课程论文写作1110学时小计9732学时总计163课程教学内容的基本要求、重点和难点3.1理论教学内容3.1.1机械制造行业发展现状及趋势(1)了解机械制造行业发展动态，当今机械设计制造自动化技术现状及发展趋势，机械制造行业对人才的需求现

4、状及具体要求。(2)重点、难点：专业特色、优势。3.1.2机自专业人才培养方案(1)了解本专业的培养目标和教学要求，主要课程的学习目的和主要内容；明确本专业的主要就业岗位，以其各类岗位应具备的能力、知识和素质要求；让学生对本专业有全面的了解，激发学生的学习兴趣、积极性和信心。(2)重点、难点：机自专业发展趋势。3.1.3学校的办学理念与我的大学梦(1)T解我校“培养应用型人才”的办学理念；讨论与交流“我的大学梦”，对自己理想和対学校的期望。(1)重点、难点：推广学校的办学理念，了解学生的想法与需求。3.1.

5、4技术性文档一一操作过程说明书一一的写作(1)掌握操作过程说明书的写作方法，培养用叙述性语言对工程的描述能力。(2)重点、难点：操作过程说明书的写作方法，图文混排能力。3.1.5技术性文档一一调查报告一一的写作(1)常握调查报告的写作方法，培养EXCEL应用能力。(2)重点、难点：调查报告的写作方法，EXCEL统计图、表的应用能力。3.1.6网络资源与文献检索(1)掌握知网、万方数据库、百度文库的使用方法，掌握学术论文摘要的写作方法，培养对文献的总结概括能力。(2)重点、难点：网络资源使用方法。3.1.7学

6、术性文章写作(1)掌握学术性文章写作方法，培养对文献的总结概扌舌能力。(2)重点、难点：学术性文章写作。3.1.8专业导论课程论文写作(1)学握课程论文的写作方法。(2)重点、难点：大型WORD排版能力4教材和参考书4.1教材教师自编讲义4.2参考书5考核方式课程的最终成绩由学生的平时成绩与最后的论文成绩两部分组成。平吋成绩：主要考核学生的平时作业的成绩，满分100分，占总成绩的30%。论文成绩：课程结束后，要求每位同学上交一份专业导论的论文(3000字)，论文满分100分，占总成绩的70%。6有关说明1、

7、开课前，建议进行新生调查，以便学握学生在专业认知方面的基本情况。2、建议上课班型不超过70人。7审查批准7.1授课部门审批撰写人：於春月系/室主任：教学院长：7.2开课部门审批序号学院适用专业教学院长1机械电子工程学院机自专业7.3教务处审批教务处处长：2014年9月1口