11-12(2)软件开发技术实验指导书

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1、《软件开发技术》实验任务书数学与计算机科学学院实验一使用向导创建工程和应用程序一、实验目的及要求掌握利用向导创建工程和应用程序(Application和Applet)的方法和步骤。要求程序运行正确。二、实验环境微型计算机,Jbuilder9.0三、实验内容、1、创建HelloWordI程2、创建HelloApplication应用程序，在窗口内显示“HelloWorld”,单击按钮,改变标签上的文字为"MyFirstJBuilderApplication”。3、创建HelloApplet小应用程序

2、，在窗口内显示“HelloWorld,单击按钮，改变标签上的文字为"MyFirstJBuilderApplet"。四、实验结果列出实验项目的结果并分析。六、总结心得体会和收获。七、源程序主要代码。工作‘月扔实验二Swing控件的使用一、实验目的及要求学握利用Swing控件设计界面的方法和各种常用Swing控件的使用。要求控件设置正确，程序运行正确。二、实验环境微型计算机,Jbuilder9.0三、实验内容、步騎1、创建SwingProject工程2、创建SwingApp应用程序设计界面:添加7个

3、JLabel,2个JRadioButton,4个JCheckBox,以及JtextField、Jspinner、JcomboBox、Jlist、JpasswordField和JButton各—卜,设置属性后如下图所示:□看电视□骑自行车□写作将两个JRadioButton放到同一个ButtonGroup,为JList对象设置DefaultListModel对象作为数据源，为JcomboBox对象添加若干项目。3、编写代码为按钮编写单击响应代码，实现收集界面输入的信息，并显示在一个弹出的消息框中。五

4、、实验结果列出实验项目的实验结果并分析。六、总结心得体会和收获。七、源程序主要代码。实验三设计Applet一、实验目的及要求掌握利用向导创建JavaApplet的方法和步骤。要求控件设置正确，程序运行正确。二、实验环境微型计算机,Jbuilder9.0三、实验内容、步騎1、创建CalProjectI程2、创建CalApplet小应用程序设计一个实现加、减、乘、除功能的计算器：利用两个文本框实现两个数据的输入,五个按钮实现加、减、乘、除、等于，一个标签实现输出结果。五、实验结果列出实验项目的实验结果

5、并分析。六、总结心得体会和收获。七、源程序主要代码。实验四JbuiIder数据库编程一、实验目的及要求学握JDBC的安装、创建数据库应用程序的方法。要求控件设置正确，程序运行正确。二、实验环境微型计算机,JbuiIder9.0,SQLServer2000三、实验内容、raj也利用JbuiIder9.0设计一个简单的信用卡帐户管理程序，实现登录验证、查询、取款和存款等主要功能。1利用SQLServer2000创建一个数据库dbcard,内含三个表（信用卡信息表card、用户信息表account、存取

6、款业务信息表event）；2、创建工程Card,创建应用程序Creditcard；3、创建各功能界面:登录页面loginGrame、主页面eventFrame>欢迎页面welcomePanel>查询余额页面queryPanel、取款页[ft]getPanel>存款页[fi]storePanel；4、建立连接数据库的类，为各个功能提供连接数据库的方法；5^在主页面eventFrame中使用JTree控件实现功能选择，并编制响应事件的代码。五、实验结果列出实验结果并分析。六、总结心得体会和收获。七、源

7、程序实验五构建JavaBean一、实验目的及要求理解JavaBean的概念，掌握创建JavaBean的方法以及JavaBean的使用。要求设置正确，程序运行正确。二、实验环境微型计算机,Jbuilder9.0三、实验内容、创建口期组件DataBeano1、创建工程DataBeanProject；2^创建组件DataBean,设置属性和事件，添加BeanTnfo类;3、创建“属性编辑器”；4、编辑界面；5、编辑函数代码；6、验证合法性。7^将DataBean添加到组件盘中。五、实验结果列出实验结果并

8、分析。六、总结心得体会和收获。七、源程序实验六创建JSP页面一、实验目的及要求理解JSP的概念和工作原理，掌握创建JSP的方法及其应用。要求设置正确，页面内容显示正常。二、实验环境微型计算机,Jbuilder9.0三、实验内容创建“网页计算器”JSP页面，计算功能使用组件实现。1、创建工程JSPProject；2、创建JSP页面文件calculator,包含一个表单提交两个“操作数”和一个“运算符”点击“提交”按钮后，显示运算结果。3^设计calculatorBean实现计算功能。