9《机械基础》蜗杆传动

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1、科目机械基础班级12机电（10）授课口期笫6周・2课题第5章蜗杆传动课时2演示、讲授、讨论辅助教具蜗杆教具教学目标掌握蜗轮蜗杆的结构形式及主要参数作业布置本节练习册习题拟用时间5分钟重点蜗轮蜗杆传动方式、正确啮合条件难点蜗轮回转方向的判定，传动比特点教学冋顾说明编号：QD—0706—13版本：C/0流水号:授课教师:审阅签名:教学过程教学方法教学内容讨论，引出新课（约5分钟）第一步：复习齿轮传动的特点?请同学讨论。自然导入新课（约20分钟）演示法、讲授法重点第二步：讲授新课§5-1蜗杆传动一、组成：1、形式：蜗杆、蜗轮在空间交错，实现传

2、动（旋向一致），一般交错角为90°。通常蜗杆为主动件，蜗轮为从动件。用教具演示并讲授。2、蜗杆结构：与轴合为一体。——蜗杆一般采用碳索钢或合金钢制造，要求齿面光洁并F•冇较高的硬度。对丁•高速重载传动，蜗杆常用15Cc20Cr、20CrMnTi等，经渗碳淬火，表面硬度HRC56〜62,并经磨削。对中速中载传动,蜗杆材料可用45、40Cr>35SiMn等,表面淬火，表面倔度IIRC45〜55,也需磨削。低速不重要的传动，蜗杆材料可采用45钢调质处理，硬度HB220〜270。3、蜗轮结构：铸造连接，过盈配合，螺栓连接。——蜗轮材料可参考滑动

3、速度Vs来选择，常采用青铜与铸恢，在Vs>5-25m/s的连续工作的重要传动中，蜗轮材料常用铸锡磷青铜ZQSnlO-1或铸锡锌铅青铜ZQSn6-6-3等，这些材料的减摩性、耐磨性和抗胶合的性能及切削性能都较好，但强度低，价格高。在Vs<5m/s传动屮，蜗轮材料可用无锡青铜,如铸铝铁青铜ZQA19-4或铸镭黄钢ZHMn58-2-2等，这类材料的强度较高，价格较廉，但减糜性、抗胶合性能不如锡磷青铜。在VsV加/s的不璽要传动中，蜗轮材料可用灰铸诙HT150或HT200等，也可用球墨铸铁QT600-3.QT700-2等。也町由尼龙或增强尼龙材

4、料制成。讨论，练习蜗杆分类:（约20分钟）r左旋L右旋单头多头三、蜗杆回转方向判定：左、右手法则1、右旋用右手，左旋用左手；2、四指与蜗杆旋转方向一致，拇指指向的相反方向为啮合点处蜗轮的运动（线速度）方向。课堂练习：判定旋向及线速度方向课本练习1教学过程教学方法教学内容§5-2蜗杆传动的主要参数和啮合条件讨论（约5分钟）重占提问：蜗杆传动的参数基准面？口屮间平面！匸＞过蜗杆轴线并与蜗轮轴线垂胃的平面！讲授、讨论（约20分钟）一、主要参数1、模数叭齿形角a——基准面2、蜗杆分度圆导程角Y蜗杆分度圆柱螺旋线的切线与端平而之间的夹角（取锐角）

5、为丫。3、蜗杆分度圆直径山与直径系数的关系：q=di/m4、蜗杆的头数7,齿轮齿数Z2通常取蜗杆的头数zfK2、4、6o当zi=l时，导程角小，效率低，一般用于分度传动或口锁传动中，z产2〜4常用于动力传动和有较高效率。若头数多，导程角大，制造困难。Z2二29〜80二、」E确啮合条件mxi=mx2=m（标准模数）axi=ax2=a=20°yfP2（导程角二螺旋角）且两者螺旋方向相同§5-3蜗杆传动的应用特点一、特点：1.传动比人，结构紧凑。用于传递动力时，匸8〜80,用于传递运动时，i可达1000c2•传动平稳，无噪声。因为蜗杆与蜗轮齿

6、的啮合是连续的，同时啮合的齿数较多所以平稳性好。3.当蜗杆的螺旋角小于伦齿间的当量摩擦角时，蜗杆传动能自锁，即只能由损杆带动蜗轮，而不能蜗轮带动蜗杆。4.传动效率低。因为在传动中摩擦损失大，其效率一般为0.7〜0.8,具有口锁性传动时效率=0.4〜0.5。故不适用于传递大功率和长期连续工作。5•为了减少摩擦，蜗伦常用贵重的减摩材料（如青铜）制造，成本高。二、润滑：汕池润滑、喷汕润滑三、蜗杆的散热扌施1、在箱体外壁增加散热片；2、在蜗杆轴端装置风扇进行人工通风；3、在箱体汕池内装蛇形冷却水管；4、采用压力喷汕循环润滑。教学过程教学方法教学

7、内容教师小结、归纳。（约5分钟）（约5分钟）第三步：小结：掌握蜗轮蜗杆的结构形式及蜗杆的类型，掌握蜗杆回转方向的判定，掌握蜗杆的主要参数及基本平面的内容，正确啮合条件，传动比特点。笫四步：布置作业本章节习题册习题