组网实训任务书

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1、《组网实训》任务书执行班级：2011级计算机网络技术班指导教师：天津轻工职业技术学院二〇一二年五月2011——2012学年度第二学期《组网实训》任务书指导教师：一、实训课程的目的实训教学是整个教学过程中的一个重要环节，是学生学习完课程后进行的一次全面的综合训练，是对课堂理论教学的有利补充。通过实训环节的训练，可以使学生从整体上对所学的内容进行更深一步的了解。通过该门实训课程预期达到以下几个目的：1.学生通过实际操作体验简单网络组建的全过程，包括网线的制作，操作系统的安装，网络通信协议的安装，ip地址的配置，各种网络服务

2、的设置等。2.熟练掌握网络需求的分析方法，根据不同的要求选取适合的网络设备，并对网络进行规划，包括网络拓扑的选择、网络设备的选型、网络连接方式的选择等。3.熟悉掌握超5类双绞线RJ-45标准接头的制作方法，直连线和交叉线的区别4.掌握网络故障排除及诊断的方法5.使学生熟练掌握查询和阅读各种计算机资料和参考资料的能力，提高学生的自学能力和可持续发展能力。6.培养学生理论联系实际和独立思考的能力，并激发学生的实际开发创造的意识和能力。7.培养学生的团队协作精神和职业素养。二、实训课程设计的要求1.每个学生必须严肃，认真地参

3、加课程设计的全过程，遵照指导教师的安排，按时完成各项设计任务，并遵守机房要求的一切规章制度。2.每个学生应按时到设计场地进行实训，按正常的休息时间严格考核，班主任和指导教师都要进行检查，分别记入考核和设计成绩。课程设计时间为28学时。3.每名同学必须严格要求自己，按时出勤，迟到3次的记1次旷课，累计缺勤3分之一以上的取消课程设计的成绩。4.每名同学必须听从老师及组长的安排，认真按时完成所设计的题目。5.实训课程结束后，必须交1张存有设计内容的光盘以及课程设计说明书一份，不少于13页。6.11网络进行设计，7.8个人一组

4、，分组完成相关内容。7.每个学生必须自觉锻炼，提高自己的设计能力，不能等待、依赖别人，抄袭他人设计成果以及待从折，成绩以零分记。三、课程设计的任务1.对所给课题进行分析，给出组建局域网所需的网络设备型号2.自己动手连接网络硬件，包括网线的制作，网线与计算机及交换机的连接。3.根据题目要求，选择合适的网络操作系统，安装在计算机中，并安装和设置相关的网络通信协议，给出ip地址规划4.设置DHCPDNSWEBFTPDFS等服务器，为网络提供服务5.设置局域网与internet的连接6.分析在配置过程中遇到的问题及解决

5、方法7.提交设计的文档（课程设计说明书）：包含技术构成的基本理论，应用场景，实现的功能，参数配置说明，网络拓扑图，配置过程。四、课程设计内容5个人为一组，分组完成相关内容1.认识并制作双绞线一、技能要求1.正确识别各类双绞线，了解双绞线的特性和性能。2.按照T568B或T568A标准熟练制作双绞线3.测试双绞线的连通性二、实验设备1.超5类双绞线2.RJ-45水晶头3.测线仪、线钳三、操作步骤1.按照指导老师的讲解，制作一根T568B线序的直连线2.使用测线仪测试网线的连通性四、设计报告中包含的内容1.介绍双绞线的组成

6、和物理特性2.介绍各类双绞线的选型方法3.详细说明双绞线的制作过程和注意事项4.介绍双绞线的测试方法2.操作系统的安装与基本设置一、技能要求1.识别不同版本操作系统的性能和使用要求2.能正确安装windowsserver2003操作系统二、实验设备1.windowsserver2003系统安装光盘2.不带操作系统的pc机三、操作步骤1.从CD-ROM全新安装windowsserver2003操作系统，要求系统文件格式为ntfs，系统分区10G，授权模式为每服务器50个，计算机名为自己的姓名（拼音），密码自拟。将计算机加

7、入到“WORKGROUP”工作组中。其他参数自拟2.正确安装各硬件的驱动程序，硬件系统正常工作3.配置计算机为：桌面上显示“我的电脑”和“网上邻居”图标，通过单击打开项目，系统开机时自动启动messenger项目，系统失败时不自动重新启动，虚拟内存大小为实际内存的2倍，建立两个硬件配置文件，分别为profile1和profile2,在profile1中禁用网卡，在profile2中启用网卡，用户可以在1分钟内选择硬件配置文件。四、设计报告中包含的内容1.简单介绍windows不同版本操作系统的适用范围2.详细说明安装操

8、作系统的过程和参数配置3.详细说明计算机配置的过程，将配置内容通过屏幕截屏保存。五、扩展训练1.制作u盘启动，安装操作系统的方法2.ghost软件的使用3.系统“控制面板”中其他内容的设置（推荐常用设置）3.对等网的组建一、技能要求1.网络设备的连接2.网络协议的安装及配置方法3.掌握ip地址的设置方法4.能使用DOS命令检测系统