1安阳乡中心学校突发公共事件总体应急预案

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1、安阳乡中心学校突发公共事件总体应急预案甘州区教育局转发甘州区人民政府办公室《关于做好突发事件的应急预案管理办法贯彻落实工作的通知》(甘区政办发【2014】28号文件)要求,参照《甘州区教育系统应急预案汇编》(新修定的),结合本校实际特制定《安阳中心学校突发公共事件总体应急预案》等应急处置预案修订,现予印发。一、指导思想以十八大精神和科学发展观为指导,坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切,务本求实,明确责任,安全无小事,责任重于泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件以及洪涝灾害的发生、尽一切努力把师生生命

2、财产及国家财产的损失降低到最低限度。二、领导小组组长:郭玉副组长:刘鹏成员:王中河张银东权金文项东升张宏赵毅张伟各校班主任三、工作原则:1•坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则和稳定压倒一切的原则。2•谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。3•冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。1.牢固树立安全责任意识,切实提高师生员工的安全自我防护能力。2•完善安全规章制度,网络责任制度,做到早防范、早处置。3•建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保校园秩序。五、安全事故紧急处理程序1.处理程序(1)报告制度实行校长一把手负责制。(2)学校发生或接到突发

3、安全事故后,知情者必须在第一时间内向学校安全工作领导小组报告,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着'‘先控制,后处置,救人第一、减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指挥和组织现场人员离开危险区域,保卫学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作。(3)学校第一责任人接到突发安全事故报告后,根据事故情况及时向甘州区教育局等有关部门汇报,安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场,组织抢救和善后处理工作。(4)校内报告程序:事发当事人或目击者->学校突发安全事故应急领导小组成员f校长f甘州区教育局。(5)对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后

4、果的将追究责任。2•平时应急准备(1)学校要高度重视安全工作,提高安全意识。平时由学校安排安全员对各建筑物、电路、仪器等进行经常性的检查,尽量做到万无一失,学校要加强教育“以防为主,把对师生的安全教育当常规教育工作来抓'通过主题班会、安全知识讲座等多种形式来教育,同时要动员家长和学校配合,共同重视学生安全工作,形成浓厚的安全气氛。(2)要落实责任。学校教职员工对所从事的工作范围内的安全负主要责任。学校的财产及物品的安全保护,由后勤部门、财务人员、保管人员和门卫值班人员,严格履行相关的岗位责任制,保证学校的公共财物不受侵害。学校领导,各部门要分工负责,并把各项责任具体到人,放微杜渐,严查不安全

5、隐患,确保学校不发生安全事故。学生的安全保护,由各班主任对所带班级的学生负主要教育责任,科任教师对上课时间内的该班学生安全负总责。为了尽可能预防和减少公共安全潜在的危害,个老师要注意疏导上下楼学生,避免造成拥挤现象。学校出操时,各班级按指定路线到达操场,由体育组负责总指挥,班主任协助,从而形成安全工作保障体系。(3)建立健全安全制度。学校要建立健全安全制度。认真贯彻执行《国务院关于重特大事故行政责任追究制度的规定》,认真学习和贯彻执行《学生伤害事故处理办法》。凡失职、渎职造成师生上亡或学校财产损失的要追究有关人员的责任。(1)当发生安全事故时,学校安全事故紧急处理指挥部立即启动应急预案,按照

6、预案要求程序组织各部门开展救助工作。(2)召开学校安全工作领导小组成员会议,通报事故情况,安排部署救助应急行动,抢救医疗组参加抢救治疗,及时研究所需购置药品,并确定医疗方案。(3)宣传组紧密配合安全工作领导小组在广大师生中及时地进行安全教育和自护自救宣传教育。(1)根据事故情况,后勤组将积极迅速采购所需药品及所需物资,并维持学校治安秩序,维修存在安全隐患的设施,恢复学校正常的教学秩序。六、各部门职责(-)事故现场指挥1•根据事故应急救援预案,在现场指挥救援行动,把事故消灭在初始状态。2•指挥现场无关人员有序流散,撒离到安全区域。3.负责救护受伤人员和寻找失踪人员。4.负责现场营救救援任务配和

7、人员调度。5•把事故情况,可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。6•与消防等应急部门合作,提供建议和信息。7•维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护。8•负责事故后的现场清理。(二)应急救援小组根据学校特点和需要,分别设置:1•善后处置小组负责人:刘鹏工作职责:根据事故现场情况,执行领导小组组长指示和命令,协调相关部门,组织对伤亡人员的处置和身份确认,通知伤亡人员家属,落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿

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