《写作基础》考试大纲

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1、《写作基础》考试大纲WritingBasis执笔人：李霞审核人：陈坤华课程编号：1114385总学时数：32.0（其中讲课学时：32学时）学分：2.0一、本大纲适用专业教育学，小学教育。二、考试目的采取平时考核和期末考试相结合的方法。平时成绩主要有课堂表现、作业成绩、出勤情况等，占30%；期末考试侧重考核学生应用理论分析和解决实际问题的能力以及实际写作的能力，占70%o三、考试内容绪论1、考试知识点1、写作的一般属性；2、写作的特殊属性；2、考试要求1、了解写作的本质。2、掌握写作的基本规律。写作主体与客体1、考试知识点1、写作者的修养：1）阅历修养；2）学识修养；3）

2、思想修养；2、写作者的能力：1）摄取能力；2）转化能力；3）表达能力；2、考试要求1、把握写作修养的基本内容。2、了解构成写作能力的主要环节1、考试知识点1材料的含义与作用2材料的分析与综合3材料的选择及要求4形成文章主题的方法5主题的提炼及要求6结构的含义及原则7结构安排的艺术手法8结构安排的主要环节9语言的功能与素养10语言的特性与要求2、考试要求1把握”主题”“材料”结构、语言等概念的含义2考察学生采集材料、提炼材料、安排结构和使用语言的能力写作行为过程1、考试知识点1写作感知的特性、写作感知的过程、写作感知的方法2写作运思的特性、写作运思的过程、写作运思的方式3

3、写作行文的特性、写作行文的过程、写作行文的方法2、考试要求1.了解感知、运思、行文的特性和交叉递变过程，掌握感知、运思、行文的基本方法。2.辨识感知与采集、运思与构思、行文与表述三组概念。3.理解写作行为过程是认识和表达的矛盾统一过程。写作表达方式与技法1、考试知识点1写作表达方式：叙述的视角与方法、描写的类别与要求、抒情的方式与要求、议论的要素与方法、说明的分类与方法2传统常用写作技法：聚焦与立骨、悬念与那辗、巧合与误会3代常用写作技法：意识流与蒙太奇、反讽与黑色幽默、象征与变形4写作技法的辩证艺术：正与反、虚与实、抑与扬、张与弛、断与续2、考试要求1.掌握写作的基本

4、表达方式。2•学会运用传统写作技法和现代写作技法。3.了解写作技法运用的辩证艺术。新闻文体1、考试知识点1消息的类别和特征、消息的写作2通讯的类别与特征、通讯的写作3深度报道的类别与特征、深度报道的写作4报告文学的类别、报告文学的写作2、考试要求1・理解各类新闻文体中的有关概念。2.掌握消息、通讯、报告文学、深度报道的类型和特征。3•采写有新闻价值的人物、事件，学会写消息和通讯及深度报道。文学文体1、考试知识点1散文的界说与分类、散文的审美特征、散文的写作2诗歌的界说与分类、诗歌的审美特征、诗歌的写作3小说的界说与分类、小说的审美特征、小说的写作4戏剧文学的界说与分类、

5、戏剧文学的审美特征、戏剧文学的写作5影视文学的界说与分类、影视文学的审美特征、影视文学的界说与分类2、考试要求1.了解散文、诗歌、小说的写作理论与方法。2.认识散文、诗歌、小说、戏剧文学、影视文学之间互相联系和区别的审美特征。3.掌握戏剧文学、影视文学的艺术表达手段，掌握鉴赏戏剧文学和影视文学的方法。理论文体1、考试知识点1社会评论的界说、社会评论的类别、社会评论的特征、社会评论的写作2文艺评论的界说、文艺评论的类别、文艺评论的特征、文艺评论的写作3学术论文的界说、学术论文的类别、学术论文的特征、学术论文的写作2、考试要求1•掌握社会评论的主要特征2•学会写文艺评论3•

6、学会写学术论文应用文体1、考试知识点1行政公文的分类与特征、行政公文的格式、儿种常用行政公文的写作2几种常用事务文书的写作2常用教学文书的特点与写作2、考试要求1•了解和掌握公文的有关知识。2•学会写常用的行政公文与事务文书。3•掌握常用的教学文书的写作。四、成绩考核1、考核方式考试2、考核要求本课程为考试。采用闭卷的形式。考试片70%,平时作业和课堂表现占30%。200520042003%1.教材和主要参考书目1、教材萤小玉主编，《现代写作教程》,2、主要参考书2江少川.《现代写作概论》・2004年1尉犬骄.《基础写作教程》.年2金健人.《写作概论》.年3路徳庆.《普

7、通写作学教程》・2001年4陈果安.《新编写作学教程》.年高等教冇出版社，2000年武汉：华中师范大学出版社,北京：高等教育出版社，杭州：浙江大学出版社，北京：高等教育出版社,长沙：屮南大学出版社，