《基础会计实务》期末复习指导

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1、《基础会计实务》期末复习指导一、本课程考核的有关说明（一）考核对象。本课程的考核对象是电大开放教育专科会计学专业的学生。（二）考核方式。木课程釆用形成性考核和期末终结性考试相结合的方式，形成性考核包括4次书面作业，以及学习过程和学习情况记录。形成性考核成绩占课程总成绩的20%,期末终结性考试成绩占课程总成绩的80%o（三）命题依据。木课程的命题依据是吉林广播电视大学《基础会计实务》课程教学大纲、考核说明和经济科学出版社出版的郑进主编的《基础会计实务》教材。（四）考试要求。木课程是一门专业基础课，要求学生在学完木课程后，能够牢固掌握木课程的基木知识，并具有应用所学知识说明和处理实际问题的能力。据

2、此，木课程的试题特点是：以基础知识为主，重会计核算知识的应用。（五）试题类型及结构。本课程期末考试的试题类型有单项选择、多项选择、简答、会计核算业务等。在一份试卷中，各类型题目的分数比例为：单项选择题15%,多项选择题10%,简答题20%,会计核算业务题55%。二、课程考核内容和要求第一章总论一、重点掌握1.会计的基木职能。即会计在经济管理中所具有的基木功能。主要包括反映职能和监督职能。它体现了会计的木质特征。2.会计核算的基木前提。一般包括：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等四个方面。（1）会计主体，是为了划清会计核算的范围，明确会计对象，保证会计信息的准确性。（2）持续经营，是为了解

3、决资产的估价及费用的分摊等问题。（3）会计分期，利于考核企业的经营业绩，及时提供各种会计信息。（4）货币计量，利于统一计量、记录、分析和报告，并使各期提供的会计资料具有可比的基础。3.会计信息质量要求。它是对企业财务报告中所提供的会计信息质量的基本要求，包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。要求理解并运用好每一个基木要求。二、一般掌握1.会计的概念。2.会计核算的对象和特点。3.会计目标。4.会计的七个专门核算方法。第二章会计要素和会计恒等式一、重点掌握1.会计要素的概念及六类要素的内容。企业经济业务，按其性质分类就形成了会计要素。会计要素主要包括：资产

4、;负债；所有者权益；收入；费用；利润。要求大家理解好每一个要素的具体内容。2.会计等式的含义、表达方式及其意义。各会计要素之间存在一种内在的平衡关系，在一定时点上资金运动的相对静止状态可表现为：资产二负债+所有者权益。从企业的一定时期即动态来观察，企业在经营活动中要发生各费用，也取得各种收入，因而会计等式可表示为：资产二负债+所有者权益+收入-费用也可转换为：资产+费用二负债+所有者权益+收入会计等式在会计核算中有着重要的意义，具体表现见教材第18页。二、一般掌握经济业务的发生对会计等式的影响。经济业务变化有四种类型，包含九种情况，要求大家理解经济业务的发生对会计等式的影响及影响结果。第三章会

5、计科目与账户一、重点掌握1.会计科目的分类及常用会计科目的使用。会计科目可按不同的分类标准进行分类，其中，要求大家重点掌握的是，按反映经济内容的性质（即按其反映的会计对彖要素的不同），可分为资产类科i、负债类科目、所有者权益类科目、成本类科目、损益类科目，共5大类科R。并熟悉其每类具体包括的会计科目以及常用会计科目的使用。2.账户与会计科目的联系和区别。会计科目与账户的共同点是：它们都是在会计要素进一步分类的基础上设置的，因而会计科目既是会计要素进一步分类的项目，又是账户的名称。其不同点是：会计科目作为一个项目，规定了科日的核算内容和科日的使用方法，而账户是记录经济业务的工具，就必须有账户名称

6、在内的、由若干个项日组成的结构。在我国目前实行统一会计制度的前提下，会计科日由国家财政部门统一制定，企业根据会计科目设置账户。二、一般掌握1.会计科目的设置。2.账户的概念和作用。3.账户的结构。第四章复式记账一、重点掌握借贷记账法。借贷记账法是以“借”、“贷”为记账符号记录经济业务的一种复式记账法。其基本原理包括记账符号、账户结构、记账规则和试算平衡方法。1•记账符号：借、贷。借、贷分别表示账户的左边和右边，而无其他含义，是纯粹的记账符号。2.账户结构：将所有账户左方定为“借”方，右方定为“贷”方，并用一方登记增加数，一方登记减少数。3•记账规则：有借必有贷，借贷必相等。4.试算平衡：在借贷

7、记账法下，进行试算平衡的方法是通过编制总分类账户余额试算平衡表或总分类账户本期发生额试算平衡表来实现的。二、一般掌握1.单式记账和复式记账的概念、特点及区别。2.复式记账的基本原理。第五章会计凭证填制一、重点掌握根据企业发生的经济业务填制和审核原始凭证、记账凭证。原始凭证和记账凭证统称为会计凭证。它是登记账簿的依据，是会计工作的开始，也是对经济业务进行日常监督的重要环节。正确地填制和严格地审核会计