“中国梦”主题征文指导(下发学生)

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1、中国梦百科名片2012年11M29H,中华人民共和国主席习近平带领新一•届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴Z路”展览现场。习近平主席定义“中国梦”一一实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟人梦想,而H满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。党内著名理论家、屮共屮央党校原副校长李君如认为,全而建成小康社会是21世纪头2()年的“中国梦”。这是实现21世纪头50年“中国梦”和后白年“中国梦”的最重要的一个发展阶段。2013年春天的两会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托,将“中国梦”的伟大构想化为美好现实

2、。关于团中央“我的中国梦”主题征文写作的指导指导一:中国梦大赛指导:何为中国梦当奥巴马成为美国首位黑人总统吋,美国梦成为互联网中出现频率极高的一个词。黑人孩子通过口C的勤奋努力、勇气与坚持成为全球权力故大的人,这无疑是美国梦的域好注解。那么中国梦是什么?中国梦有“中国”作为限定语,他必定与中国的土地及其上而生存着的人民密不可分。我以为中国梦至少可以分以下三层。第一层是我们自身作为普通中国民众的梦想,也就是小人物的梦想。写这一层的,并非这个梦想一定要多少高远,它可以是联系现实社会中存在的•些问题,预想未来,我们在白己的岗位上兢兢业业,默

3、默奉献,为国家,为民族作出自C的点滴贡献。比如而对看病难,看病贵的社会现状,可以是梦想做一个乡村医生,在山区里挥洒自己的青春,去践行自己的价廉行医梦;比如针对如今社会的问题食品层出不穷,我希架成为一个食品检验员,川自己的辛勤工作换取人们的放心食用。第二层梦想可以是更大一点,以中国籍的公众人物为榜样,希望成为他一样的人物,在某一领域作出杰出的贡献,对社会有广泛的影响。写这•层的,往往是概括出这些公众人物的事迹。他们今天做到的,就是我们明天的梦想。比如杂交水稻之父克隆平,顶着太阳,躍着泥水,儿十年如一日,研究出了超级水稻,亩产突破了900

4、公斤,解决了14亿人口的吃饭问题。比如孙扬,为了奥运会圆梦,在澳大利亚集训的时间里,他每天要游5力米,起早贪黑一练就是十几个小时。但年轻的孙杨经受住了如此强度的考验,也忍受住了澳大利亚黄金海岸的刺骨海风,最终在伦敦奥运会上,他成功包揽了400米和1500米自由泳的冠军,把自己曾经模仿的対象朴泰桓甩在了身厉。除此之外可写的人物还有很多,比如网商领袖马云,比如著名主持人口岩松,比如对电影执着追求的姜文等等。第三层梦想则是大国梦,强国梦。一方面要写中国改革开放以来所取得的成绩,另一方血也要写针对当前的一些现象,提出自己的希望。中华民族有着悠

5、久的历史,曾经领先于世界各国,虽然有过被列强欺凌的历史,但如今她止走向自C的复兴之路,强盛之路。2010年GDP超越了日本,成为世界第二;神九飞天,蛟龙入海;高速列车领先于世界;“辽宁”号航空母舰交付使用,舰载机成功着舰;奥运会金牌稳居前二;莫言获得诺贝尔文学奖等等。这些成绩的取得正是国家复兴之路的基础,强国之梦的前提。当然我们不能步自封,也要看到目前的一些问题,对未來要看得更远。比如在经济发展的同时,国民索质也能大大提高,国家能够尊师重教,期望涌现出人师级的人物,影响世界的发展;两岸三地能真正融合,钓鱼岛、南海诸附等问题能顺利解决,

6、在国际爭务中屮国能以更加自信、宽容的态度去面对。有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹。无论是名人权贵还是小人物,都会有自己的梦想。而这一个个小小的想想组合起来就是中华民族的复兴Z梦,强盛z梦。让我们用自己的行动去践行屮国梦。(萧山三屮张银夫)指导二“屮国梦”,令人振奋而神往。面对“屮国梦”这个题n,怎么写呢?首先我们应该对题n的总思充分理解,内涵充分挖掘。“梦”,按字典解释,是指睡眠时身体内外各种刺激或残谢在大脑里的外界刺激引起的景象活动。我们常常说“做梦”“梦想”。“中国梦”,这里的“梦”是应该理解为“理想、抱负和蓝图”的意思。'‘梦

7、”前面加上“中国”,这个梦就有了归属,属于了中国,成为中国概念。中国,有历史的中国,现在的中国。当下,21世纪初期,中国梦,就是现在的人们对未来中国的理想描绘、勾勒与设计。习近平总书记说,实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。这是故响亮的中国梦。题目理解好了,接下來就要解决写什么的问题了。写什么呢?“中国梦”这个题目的内涵极其丰富,政治、军事、经济、文化、教冇、体冇、文明、科技、农村、法治等等都是大中国梦的内容,也都是我们的写作内容。中国的人、家、土地等等,都可以进入文章,并且可以成为写作的一个视角。写什么?怎么写?这两个重耍问

8、题结合起来,概括地说,可以分两大类:一、大处落笔,以史为鉴,纵横獰阖,以理服人。这类文章着眼于“屮国梦”的整体或局部内容,以论述或夹叙夹议的手法,站在2013年这个时间点上,对古中国梦与今屮国梦,屮国梦与别国梦,屮国的现

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