“全国低碳日”倡议书与“全国小学家长旗舰群”活动发言稿合集

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1、“全国低碳日”倡议书与“全国小学家长旗舰群”活动发言稿合集“全国低碳日”倡议书“全国低碳日”倡议书老师们、同学们：国务院常务会议研究决定，自今年起设立“全国低碳日”。今年第四个“全国低碳日”时间为6月170,主题是“践行节能低碳、建设美丽家园”。借“全国低碳日”契机，我们向全校师生发出倡议，倡议大家在“全国低碳日”当天选择自行车、公共交通工具等绿色方式出行；在日常工作、生活中，要争做节能低碳的宣传者、践行者。一、争做节能低碳的宣传者。低碳生活(low?carbon?living),是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活是一种生

2、活态度，更是一种生活方式。全校师生要积极影响并带动身边的人共同参与到低碳生活中来，自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料，使用有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，积极探寻和总结低碳生活小窍门，推广应用低碳生活金点子，将好经验推广给大家。积极宣传低碳生活理念，带头推广低碳生活行为，率先垂范、以点带面，自觉参与到低碳生活中来。二、争做节能低碳的践行者。低碳生活应从现在做起、从点滴做起。在日常出行中，应尽量选择自行车、公共交通工具、拼车等出行方式；公共走廊、楼梯照明灯杜绝“白昼灯”和“长明灯”o加强供水设备的日常维护和

3、管理，杜绝跑冒滴漏和“长流水”，提倡一水多用和使用再生水。提倡纸张双面使用，推行网上无纸化办公，养成良好办公习惯，降低办公费用。在就餐时做到按需定量不浪费，养成剩余饭菜打包的良好习惯，提倡“光盘”行为，坚决杜绝舌尖上的浪费。积极倡导、践行绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯。不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。倡导低碳生活，就要从我做起、从现在做起、从点滴做起，以自觉行动践行节能低碳生活理念，努力提髙节能意识和资源忧患意识，充分把节能理念转换成全民行动，为广水一中美好家园建设增辉添彩！xx市一中20**年6月17日“全国小学家长旗舰群”活动发言

4、稿“全国小学家长旗舰群”活动发言稿主题：各地家长话考试考试对于小学生来说，我认为不要过重看在考试成绩上，而是给学生一个轻松的学习氛O家长出题,我认为，应该和考试试题题型一致。考试题型可以分为以下三大块:一、基础知识（一）拼音1•音序测试如：给出一些生字，让孩子写出每个字的音序,并按音序先后顺序重新排列。2•看拼音写词语给出词语的拼音然后让孩子写出词语。检测学生的词语掌握情况。3•多音字选读音（二）字词1•形近字组词2•多音字组词3•选词填空4•近义词反义词互写5.成语填字6•改错字等（三）句子1•句子转换（陈述句改为反问句，反问句改为陈述句；被字句把字句互换；陈

5、述句疑问句互换；陈述句改为感叹句、拟人句、比喻句。等等）2•修改病句3•错乱句子排序。4.按原文填空或补充诗词等。二、阅读1•课内阅读2•课外阅读孩子阅读能力强了，分析能力、表达能力一定很好，现在不论是家长还是老师都提倡孩子大量阅读，亲子阅读也值得提倡。一读扫清字词，二读理解内容，三读对题作答，这是我对孩子阅读提出的要求。三、作文低年级是写话，中年级是小作文，高年级就是作文了。