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时间:2019-11-25
《汲取秦光荣等身边违纪违法案件教训专题民主生活会个人发言提纲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、汲取秦光荣等身边违纪违法案件教训专题民主生活会个人发言提纲根据《关于印发的通知》文件要求,按照上级党委、党总支的统一部署,支部委员班子深入学习党章、党的十九大精神、四中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,切实把学习《红色家书》作为“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,学习省、市作风建设工作会议精神;汲取秦光荣等身边违纪违法案件教训,充分认识从严治党、建设廉洁国企的重要性,认真解决顶风违纪和“怕、慢、假、庸、散”等突出问题,为开好专题
2、组织生活会奠定思想基础。支部委员班子联系实际,着重查摆了班子在理想信念、组织观念、道德品行、廉洁自律、履职尽责、担当作为、家风建设等方面存在的突出问题,对问题产生的原因进行了深入细致剖析,提出了整改方向和措施。现将有关情况汇报如下:一、对秦光荣等身边违纪违规案例教训的反思2019年,市纪委通报了秦光荣等身边违纪违规案例,教训深刻,机关支部支委班子成员深刻认识到,加大从源头上预防腐败犯罪力度,积极探索建立健全预防腐败的长效机制,实施预防领导干部违纪违法腐败犯罪的积极对策和有效措施,才是治本之策。我们要认真贯彻落实中央相关文件规定,
3、切实做好本系统、本部门的反腐倡廉建设工作。1、加强政治思想教育,提高领导干部拒腐防变能力。紧抓政治学习,坚实实效性;立足思想教育,突出针对性;着眼超前规范,致力长远性。加强思想政治教育、党纪政纪教育和法律法规教育的力度,强力提高领导干部的思想教育的效果。2、加强规章制度建设,规范领导干部廉洁从政行为。规范和健全各项规章制度,把预防腐败现象寓于体制机制改革和管理制度创新的全过程,以用制度管权、管事、管人为重点,健全反腐倡廉法规制度,建立健全决策权、执行权和监督权既能相互制约又相互协调的权利结构和运作机制。3、加强监督制约体系,增强
4、领导干部自我约束能力。健全权利内部制衡机制,以制度规范权力,以权力制约权力,通过政治体制改革的深化,理顺各权力监督机制的组织和运作体制,以实现最佳的监督效益。二、主要查摆的几个方面及具体情况(一)在理想信念、担当作为方面一是干部思想理论教育抓的不够紧。个别班子成员只顾忙于具体事务,对马克思主义基本理论、党史国情学习掌握的不够。二是提高党员干部思想觉悟教育工作做的不够到位。虽然很多领导干部能够以党员的先进性标准来要求自己,能按照按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的各项规定严格要求自己,但是确没有将这一准则向家人传达,仅仅做
5、到了规范自身,而没有以同一标准要求家人。三是工作抓得不实。平时工作安排部署多、督促检查少、跟踪问效少。存在照着干、仿着干,上下一般粗现象,有的工作贴近实际自选动作少,着眼需求特色活动少,任务部署、文件下发后,跟踪问效少;有的工作怕干不好、收不住、偏离方向,有求稳怕乱的思想。(二)在个人家风方面一是对廉洁文明家风建设学习教育重视不够,关注不够。总认为与公司没有关系,与工作上没有关系,所以在学习态度上抱着无所谓,没有真正的理解搞好廉洁文明家风建设的重要性和必要性。二是廉洁家风建设意识不够强。现在很多家长视孩子为掌上明珠,样样事情都依
6、从他,不能分辨什么是爱,什么是害,以为害是爱。仅仅做到自身廉洁还远远不够,要把家庭打造成“铜墙铁壁”,将廉洁思想深入植根到家人心中。(三)在修身做人、用权律己、干事创业方面一是个别班子成员工作中存在心浮气躁,性子过急,对事急于求成的现象,有时考虑问题不够周全。二是作风不够细致,现场巡视多,深入调查研究不够,对一线干部职工管理存在一定的疏漏,思想引导不到到位,关心不够,支持力度不够。三是个别班子成员思想不够解放,调查研究不够深入,工作上创新创造程度浅,自身业务研究不透、钻研不深,工作干劲不足、标准不高。四是是勤俭节约意识不强,部分
7、班子成员自我要求不严,追求工作轻松,爱讲物质追求,缺乏艰苦奋斗、勤俭节约的意识。(四)在遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面一是党的组织生活需要进一步加强。能够严格落实“三会一课”、民主评议党员、党内重要情况向党员通报等党的组织生活制度,但组织生活的吸引力和凝聚力还不够强,组织生活质量还不够高。二是民主集中制的完善落实还有提升空间。还存在“发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够”等情况,民主集中制具体化、规范化的程度还不够高。(五)在“怕、慢、假、庸、散”作风顽疾方面一是责任担当不够。对一些问题矛盾多、推进难
8、度大的工作,有时存在畏难情绪,缺乏直面问题矛盾的勇气和担当。二是争先创优意识不强。在推进工作中,习惯强调客观制约因素,没有充分发挥主观能动性,满足于过得去、不出错,缺乏勇争一流的信心、决心和行动。三是抓支部党建工作习惯于“上传下达”,满足于“照抄照搬”,上级布置
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