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时间:2019-11-25
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1、-11--11--11--11--11--11--11--11-天津市部分区2019~2020学年度第一学期期中练习高一语文参考答案第I卷(15分)一、(共15分,每小题3分)1.A(B.挑(tio),霓裳(chng);C.广为传颂;D.雕琢)2.B(第一处,“海市蜃楼”比喻虚幻的事物,用在此处恰当;“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。第二处,“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底;“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标,这里取“按图索骥”的第二个义项。第三处,“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来;“映射”是“照射”的意思,根据
2、语境,应选“折射”。)3.B(A.逻辑不当,“不仅……而且……”关联的内容应互换;C.两面对一面,“能否”两面对“找准了、找具体了、找实在了”一面,不对应;D.“推进”和“中国特色社会主义道路”搭配不当。)4.A(“新诗不必讲究格律,不必讲究押韵”错)5.A第Ⅱ卷(共105分)二、(14分)6.(1)CE(C项,表现了“表现了曹操军队的气势”不正确,这里是在表现东吴军队的气势。E项,“报告平安的消息”不正确,实际上作者是希望朋友向自己来信描述赤壁古战场的景象。)(4分)(2)①怀古之情。前四句写赤壁之战的景象,表现了作者对历史的感慨,对战争的否定;②送别之意。后四句主要写送别之情。
3、希望朋友观看赤壁古战场景象,并向自己写信告知,表达了自己壮心不已的豪情以及对朋友发奋有为的期许。(解析:通过标题“赤壁歌送别”和诗中重点词语“故人”“壮心魄”分析怀古之情、送别之意。)(每点2分,共4分)7.(1)忆往昔峥嵘岁月稠(2)艰难苦恨繁霜鬓(3)周公吐哺,天下归心。(4)安能摧眉折腰事权贵-11-(5)一尊还酹江月(每空1分,共6分)三、(29分)8.多次引用王选院士自己的话,可以更好地呈现其内心世界和崇高的精神境界。使人物通讯更具真实性,增添可读性,也可以避免陈述时的主观滥情。(3分)9.“节省5分钱”“提前一站下车”“许多资料都是手抄”这些细节,生动地表现出在科研的道
4、路上,条件虽然艰苦,但王选院士选择了执着坚守与刻苦奉献。(3分)10.“几十年来,他淡泊名利,把全部精力奉献给了自己热爱的科学事业”“但王选从来没有埋怨过生活,他深知科研的乐趣在哪里”“慧眼金睛,识千里良驹”“王选教授杰出的科技成就和人格魅力,感召了一大批年轻的科技工作者”等,这些都带着新闻报道者的立场。客观性与倾向性在新闻报道中能不能统一,关键在于新闻能不能尊重事实。很显然,本文选取的典型事例已告诉我们,这样的作者立场是合情、合理、可信的。(3分)11.袁隆平历经长期而又艰难的过程选育“超级稻”;张秉贵用热情周到的服务温暖几代顾客的心;钟扬献身种子事业,不断探索生命的高度与广度;
5、王选献身科学、甘为人梯,让汉字印刷“告别铅与火,迈入光与电”。共和国的劳动者们,在不同的岗位上以高度的责任感与奉献精神,共同铸造着“中国梦”,共同推动着中华民族的伟大复兴。(4分)12.①冷静理智,不轻易受骗。当我和所有大惊小怪的旅游者一样忙着购买珍珠链、夜光螺之类的纪念品时,小D对此不屑一顾,并谆谆告诫这些东西多半是假冒伪劣。②有眼光,能够清楚地认识事物。对我购买的所谓象骨扭雕,一眼识破。③做事执着,对发现的问题穷追不舍,非弄明白不可。例如对“我”买的所谓牛雕,摔了两次,终于查出真相。(3分)13.作者以“掷”“炸”“迸溅”等词语生动描绘出牛雕掷地碎裂的场面,产生强烈震撼的视觉效
6、果,使读者身临其境,“呼啸”多用于形容风声高且长,具有时间感,而牛雕碎裂仅是瞬间之事,通过“呼啸”一词表达出“我”目睹此景时内心的惊愕。“横飞的小刀”这个比喻既是场景描绘,又因喻体尖锐的特点,表现出“我”在面对真相时内心的巨大触动和痛惜。(5分)14.当小D要摔我的牛雕时,我心中不满。当地第一次把牛雕摔在地上时,我心痛万分。当地第二次把牛雕摔在地上,并且摔得粉碎时,我恼怒不已。当我知道牛雕真的是假的时,我怅然。(4分)15.BD(A“阻止”一词运用不当,只是“谆谆告诫”。C还因为牛雕做得很逼真及女店主关于图腾的话。E“情节曲折,起伏跌宕,充满神秘的色彩”-11-无中生有。共4分,每
7、个选项2分)四、(12分)16.(4分)示例:(1)感情是人生的一部书。亲情是序言,友情是目录,爱恨喜忧是感情故事的主题。(2)友谊是人生的一首歌。真诚是词,信赖是曲,理解尊重是友谊的主旋律。(解析:本题可以按照作答一般的仿写类题目的解题思路去组织答案,一是确定仿写的内容是什么;二是明确原句运用了什么修辞手法,本题运用了比喻的修辞手法。)17.(3分)示例:①在和陌生人的交往中,您印象最深的事是什么?②从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧?③为帮助我们更好地
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