小学语文四年级上册期末重难点检测—人教版

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1、小学语文四年级上册期末检测涵盖涵盖涵盖本册教材涵盖本册教材本册教材所学内容重点知识点本册教材所学内容重点知识点(日期:_________姓名:_________得分:_________)一、看拼音写词jìtuōhècǎihǎixiámǐnjiéqīngxiétuījiànjúcùpínghéng()()()()()()()()zhàoyàozīwèihénjìgūdúróngqiàcōngyùxíngtàigèyì()()()()()()()yúkuàifèngxìzàntíngcéngjīngmànti

2、ānjuàndìhóngrùn()()()()()()wùyǐèxiǎoérwéizhīwùyìshànxǐaoérbùwéi()()二、为下列加点的字注音缝隙.()受益匪.浅()允.许()潜.入()怒号.()角.色()洞穴.()供.养不周()燥.热()高傲.()一副.手套()大模.大样()隐藏.()秘.鲁()号召.()俩.人()病菌.()沸.点()河堤.()蛟.龙()吓.人()模.范()匀称.()根茎.()辐.射()三、下面词语可能存在错别字,请找出并改正洋益()恍然大物()冷酷()横惯江面()均匀()

3、资态不一()组词洪()暂()拆()腾()占()辣()几()供()崭()折()范()战()赖()角()柱()牌()空()训()柔()恢()草()桂()脾()隐()怜()脸()规()昂()四、在括号里填入适当的词语()的故事热闹非凡的()()地观赏疑惑不解地()实现()()灿烂()敏捷()地搜索跨越()灿烂的()收拾得()一排排()()地回答五、把下列词语补充完整金碧()()()()若狂来龙()()()武()威六、按要求填空1.“栽”字的部首是________,是________结构的字。2.“舍”在“客舍青

4、青柳色新”中读_____,在“舍弃”中读______。13.“旷”字按音序查字法应查音序___,再查音节____。它在字典中的解释有:①空而宽阔;②心境开阔;③耽误。在“空旷”中选____,在“旷课”中选____。七、判断对错1.“笨重”和“轻盈”是一组反义词。()2.“观潮”和“改观”这两个词语中,“观”的意思是一样的。()3.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。()4.写信时,信开头的称呼要顶格写。()5.“异”字在“形态各异”和“异口同声”两个词语中的意思是一样的。()6.《搭石》和《颐和园》这两篇

5、课文都是按照游览顺序来写的。()7.“鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!”这句话从字面上看好像作者不喜欢鹅,实际上却表达了对鹅深深的喜爱之情。()八、默写《游山西村》《送元二使安西》《题西林壁》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》_______________________________________,_________________________。__________________________,_________________________。______________________

6、_________________,_________________________。__________________________,_________________________。_______________________________________,_________________________。__________________________,_________________________。_______________________________________

7、,_________________________。__________________________,_________________________。九、阅读理解(一)蝈蝈九岁那年,我在草丛中抓到几只蝈蝈。蝈蝈的样子非常漂亮。它们浑身是翠绿色的,身子侧面有两条乳白色的丝带,身材优美而苗条,两片大翅膀如同轻盈的薄纱。和蝉的鸣叫、青蛙的歌唱相比,蝈蝈的叫声显得那么微不足道,只有在安静的地方才能听清楚。蝈蝈即使合唱,声音也如同窃窃私语。蝈蝈究竟吃什么?可让我着实费了一番心思。起初,我给它们吃菜叶,它们

8、()吃,()吃得不多,这让我百思不得其解。一天早上,我在门前散步时,忽然看见树上落下一个什么东西,发出刺耳的吱吱声。我跑上前去仔细一看,只见一只蝈蝈咬住一只蝉不放,将头伸进蝉的肚2子里,大口大口地吃着蝉的肠子。这偶然的发现让我知道了蝈蝈也喜欢吃肉。经过长时间的观察,我发现蝈蝈食物的种类很杂,()喜欢吃蔬菜、肉类,()喜欢吃很甜的水果。1.在文中括号内填入适当的关联词语2.短文第二自然段是围绕哪一句话来写的?请用波浪线画出。3.

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