领导干部调研能力的提升

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1、领导干部调研能力的提升邢占军山东大学政治学与公共管理学院毛泽东：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。没有调查，就没有发言权”。“我们的口号是：一，不做调查没有发言权。二、不做正确的调查同样没有发言权”邓小平：“工作能不能落实，关键在于领导干部是不是以身作则，深入实际调查研究，从实际出发，分析问题，解决问题。”江泽民：“加强调查研究不仅是一个工作方法问题,而且是一个关系党和人民事业得失成败的大问题。”“坚持做好调查研究这篇文章，是我们的谋事之基，成事之道。”“没有调查就没有发言权，没有调查就更没有决策权。”胡锦涛：“要坚持和完善调查研究制度，深入群众、深入基层、深入实际，不断提高

2、根据实际情况分析问题、解决问题的能力。”“各级党委要立足我国社会主义初级阶段基本国情，以宽广的眼界观察世界，组织力量开展调查研究，努力回答对我国经济社会发展带有全局性、战略性的重大问题。”习近平：“调查研究，包括调查与研究两个环节。衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看调研报告写得怎么样，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。”什么是调查研究做好领导工作必须调查研究提升领导干部调研能力的途径什么是调查研究《汉书·晁错传》记载“调立城邑，毋下千家”。颜师古注曰：“调，谓算度之也。总计城邑之中令有千家以上也。调查研究是人们有

3、目的、有意识地进行的一种自觉的认识活动。它根据社会发展过程中面临的课题，运用科学的方法，有目的、有计划地对某种社会现象进行深入的了解，在大量占有第一手材料的基础上，进行去粗取精，去伪存真、由此及彼、由表及里的分析，以获得某种规律性的认识，进而提出解决问题的方法和途径。调查研究的含义描述功能对社会现象的一般特征做出客观、准确的描述。解释功能探索现象背后的原因，对影响特定社会现象的因素加以解释。预测功能对特定社会现象的变化规律进行探索，预测其发展变化趋势。调查研究的功能客观原则实事求是的态度不任意歪曲事实、编造事实不带主观偏见调查研究的原则科学原则科学的本质：在事物本身研究事物（经

4、验）科学的特点：客观性、系统性、实证性、普遍性、开放性应当注意避免的两种误区：过度概化、选择性观察调查研究的原则理论与实践结合的原则重视调查研究中理论知道的作用在调查研究中发展和修正理论应当防止两种倾向：经验主义、教条主义调查研究的原则做好领导工作必须调查研究领导调查研究领导调查研究，指的是针对领导工作的需要而组织开展的一系列调查研究活动。其中包括领导者的重点调查研究、有关部门的专题调查研究、专家学者的专业调查研究等。领导调查研究的主要任务摸清底数领导工作中的决策、计划、改革等，都必须符合本单位的实际情况，底数特别重要和必要。即做到“心中有数”。一个单位的底数主要包括人力、物力、财力

5、、动力、精力等方面的实际情况。领导调查研究的主要任务探究真相领导工作中求实、求真才能求变。深层次客观实际情况往往很难掌握，而它恰恰是领导工作失误的根源。只有在实际中摸情况、看实际、查问题，才能对客观实际有深刻地了解掌握，才能真正拥有领导工作的主动权。领导调查研究的主要任务以民为本在领导工作中，一些深层次客观实际情况往往很难掌握，而这往往是领导工作失误的根源。只有在实际中摸情况、看实际、查问题，才能对客观实际有深刻地了解掌握，才能真正拥有领导工作的主动权。领导调查研究的主要任务以民为本领导调查研究是一个全面的了解民生、倾听民意、善察民愿、广纳民智、体现民主的过程。因而，调查研究是以民

6、为本的重要实现途径。领导调查研究是对基层群众的态度和感情问题，是“善治”的具体体现。领导调查研究的主要任务改进作风领导调查研究作为一个基本制度，能够督促目前某些领导干部改变高高在上、形式主义、欺上瞒下等不正之风。领导调查研究的主要任务学习提高领导调查研究是向实践者学习，不断提高自己的领导水平和执政能力的过程。领导工作是一项实践性、创新性、发展性很强的工作。基层干部和群众在实践中创造和发现了许多实用的领导思想、领导方法和领导艺术，这是领导干部取之不尽、用之不绝的知识资源。领导调研的一些认识误区没有必要进行调查研究无法进行实际调查研究没有时间进行调查研究调查研究没有什么用处提升领

7、导干部调研能力的途径抓时机做筹划讲方法制定战略目标时进行调查研究战略目标是重大目标、全局目标和长远目标，也是重大决策，它的正确性直接影响着一个单位建设发展的速度和效益，地位和只要十分重要，不得有半点失误。抓时机确定重大项目要进行调查研究战略目标是重大目标、全局目标和长远目标，也是重大决策，它的正确性直接影响着一个单位建设发展的速度和效益，地位和只要十分重要，不得有半点失误。抓时机出现严重分歧要进行调查研究产生严重分歧，说明人们