_我与地坛_写法技巧赏析

《_我与地坛_写法技巧赏析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学教育2010.04课文研析《我与地坛》写法技巧赏析王昭内容摘要：《我与地坛》是一篇情真意切、感人至深的当代散文。思想感受深刻独特，带给我们对生死、对生命、对母爱及苦难等人生问题的思考和认识；表现手法新颖别致，令人耳目一新，极具吸引力。写景视角不同一般，细腻而独特。语言文字精致优美、真诚恳切。关键词：写法技巧明线暗线景情交融细节语言《我与地坛》是当代作家史铁生的一篇自传体散文，是当代散文中不可多得的佳作。作者真诚恳切地自叙自诉了自己双腿残疾之后的那些复杂难言的感受，表达了对生死、生命价值的思考，对母爱的感受和歌颂。这些内容在作者的笔下，其

2、感受是独特的，认识是深刻的。我们回想史铁生的故事其实是一个较为普通的故事，即一个残疾人由对生命失去信心到重新振作，发愤有为，最终作品获奖，登上文学的殿堂，功成名就。然而，为什么读过《我与地坛》的人无不深深地感动？为什么会使人产生一种心灵的震颤和净化？为什么会使人读后仍爱不释手，回味无穷？回答是：高超的写法技巧。本文就语文课本节选的前二节内容进行分析欣赏。一.明暗两线，互相映衬《我与地坛》全文长一万五千多字，共七节内容，写的是作者十五年来的感受。这样的一篇长散文，事件是琐碎092课文研析2010.04学教育的，头绪是混乱的，感受是复杂的。如

3、何安排一个合理形式的描写看似东拉西扯，毫无规律，实则正是这样而恰当的线索对文章的成败显得尤为重要。作者安排的描写才能大容量的展现地坛的厚重和包容，才能使了两条线索齐头并进，第一条是由地坛的描写到“我”作者身置其中自由地思考感受，才能在有限的篇幅中的十五年的主要经历，由“我”的思想经历进而引出母极大可能地抓住地坛最具魅力、最震撼作者心灵的那亲在儿子经受这一打击之后的种种做法。也可以这样些景物。也正因为如此，作者笔下的景物不仅不显得说，由我与地坛的故事引出我与母亲的故事。第二条冗长无趣，反而神在其中，充满激情和乐趣。线索是在两个故事之中，暗含

4、着作者思想感情的发展其二，景与情的自然融合。每一处景物描写都是变化。由十五年前双腿残疾的“失魂落魄”到对生死有作者思想感情的最好诠释。第一组“四百多年里，它一所感悟的“安心多了”；由想通了死的问题再到考虑该面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的怎样活的问题，对生命产生由衷的庆幸和感激；在这朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四一系列的思考之中无不浸透着母亲的痛苦和关爱，由周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自此又到对母亲的深深歉意和深深悼念。在坦荡。”在这样一幅古旧荒凉的画面之中，双腿残文章的线索从下列的结构图示中

5、可以看得更为疾、心灰意冷的作者走进了地坛，其心情的绝望，神情清楚：的灰暗，意志的消沉，似乎已经让我们从地坛之景中感受到了。此景近乎完美地烘托了此情。第二组“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触精神家园地坛（明线）“失魂落魄”（暗线）须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐我“安心多了”烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽地一下升空了；树感激庆幸干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上生命家园母亲歉疚悼念滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”在经受人生沉重打击，对生命失去热情，极端悲观失望的时候，作者摇着轮椅在

6、地坛的每个角落百无聊赖地这两条线索，前者可以叫做明线，后者可以叫做游荡，无意间他看到了这些充满生机的小昆虫，他们暗线；明线是一条事线，暗线是一条情线；明线把地不知世事的、平静安宁的、快乐自在的活着。作者突然坛、我、母亲三者联系起来，暗线把地坛这个精神的从中得到顿悟：“一个人，出生了，这就不再是一个可家园与母亲这个生命的家园联系起来。可以这样说，以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝地坛是虚化的母亲，母亲是作者心中永远的地坛。写在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结地坛是为了写我，写我是为了写母亲，如此层层铺果，所以死是一件

7、不必急于求成的事，死是一个必然垫。在明线的进行中，一景一物，一人一事，无不渗透会降临的节日。”可见，地坛小昆虫之景，融合着作者着作者的感情。因此，两条线索互相映衬，延伸到整对生命的感悟，使作者的心情平静下来，进而产生对篇文章，使这篇少有的长散文真正做到了“形散神不生命的深入思考，并最终走出困境，重新振作。所以此散”。景是此情最好的体现。在第三组景中，作者用个六个二.景烘托情，情在景中“譬如”组成了排比句，写了石门落日，雨燕高歌，孩子《我与地坛》有成功而独特的写景艺术。在整篇散脚印，苍黑古柏，暴雨骤临以及秋风忽至六种情景。这文思想感情的流动

8、过程中，时时穿插着景的描写。它六种充满激情的情景，不正是作者对生命拾回信心，有两个特点：充满热情和探索的写照吗？其一，景物的描写都是以群体形象出现，是三组所以，在作者一系列感情发展变化的线索上