初一语文第二册第四单元练习题

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1、第二册第四单元练习题第四单元（第十三课——第十六课）（总分100分时间90分钟）　一、给下面各加红色字的拼音判别正误，对的在括号内打“√”，　　错的打“×”。（5分）　　1.瞅：ｃｈｏǔ（）2.排行：ｈáｎｇ（）　　3.撮（ｃｕō）合（）4.茕茕（ｑｉóｎｇ）孑立（）　　5.夭（ｙāｏ）折（）6.凫（ｆú）水（）　　7.沮（ｊǔ）丧（）8.愠（ｙùｎ）色（）　　9.耷ｄā拉（）10.灵柩（ｊｉｅù）（）　二、在下面各括号内解释字义，并在横线上组词。（5分）　　1.瞅（）________2.膘（）________　　3.彪（）____

2、____4.惮（）________　　5.咄（）________6.楫（）________　　7.愠（）________8.咀（）________　　9.潺（）________10.迅（）________　三、下面几句话（出自《分马》中老孙头之口），哪些话表现他　　圆滑世故的性格，哪些话不是，是的在括号内划“√”，不　　是的划“×”。（8分）　　1.“没啥，我老孙头赶了二十九年大车，还怕这小马崽子？……多咱　　　看见我老孙头摔过交呀？”［］　　2.老孙头看老田头也愿意调换，也慷慨地说：“我那玻璃眼倒也乐意　　　换给她，就怕儿马性子烈

3、，她管不住。”［］　　3.老孙头神色慌张，却又笑着说：“看上了我这破马？我这真是个破　　　马，性子又烈。”［］　　4.老孙头在一旁嚷道：“别摸它呀，这家伙不太老实，小心它踢你。　　　我才挑上它，叫它摔一交。样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去，　　　象瞎了似的。”［］　四、仔细阅读下面的短文，按要求回答文后的问题。（12分）　　　　“①年轻有为”，这是一句称道年轻人的话。②青年人思想敏捷，精　　力旺盛，接受新事物快，确实应该“有为”。③但是，“年轻”只是给“有　　为”提供了可能条件，两者毕竟没有必然的联系。④如果珍惜青年时期这　　一黄金

4、时代，刻苦学习，积极进取，就能干出一番“有为”的事业；相反，　　如果贪图享受，消沉怠惰，虚度年华，那就将碌碌无为。⑤可见，有为与　　否，关键不在“年轻”，而在于自己的主观努力。⑥四化建设为广大青年　　提供了用武之地，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，”青年同志们，奋发努力　　让自己的青春在大有作为的八十年代发出奇异的光彩吧！　　　①找出上文的中心句，并在中心句下划横线。　　②上文共六句话，请选择出正确的层次划分答案。　　　A.①②③│④⑤│⑥　　　B.①②│③④│⑤⑥　　　C.①②③④│⑤│⑥　　　D.①│②③│④⑤⑥　　③简要写出三个层次

5、的段意。　　　A._______________________________________________________　　　B._______________________________________________________　　　C._______________________________________________________　五、《社戏》一文塑造了众多的人物，请你仔细阅读下面几段文　　字，从语言角度判断各段是谁说的话，把相应的序号填在题　　后的括号里。（6分）　　1.“偷我们的罢，我们的大得

6、多呢。”［］　　2.“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”［］　　3.“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可　　　以写包票的了”。［］　　　A.鲁迅B.双喜C.阿发D.六一公公　　六、找出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词，请在本体下面画　　“──”，喻体下面画“～～”，比喻词下面“＝”。　　（8分）　　1.他牵着一头毛色象黑缎子似的黑牛回家了。　　2.他在黑暗与暴力的进袭中是一株大树。　　3.海燕象黑色的闪电高傲地飞翔。　　4.这鞋一到红军脚上，就成了量天尺了。　　5.太阳刚一出来，地上已经象下了火。　　6.

7、那又浓又翠的景色，简直是一幅青、绿山水画。　　7.那航船，就象一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。　　8.淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的……。　七、下边的语句中，哪些是写狼的阴险狡诈？哪些不是？是的在　　括号里打“√”，不是的打“×”。（8分）　　1.缀行甚远［］　　2.一狼得骨止，一狼仍从［］　　3.狼不敢前，眈眈相向［］　　4.一狼径去，其一犬坐于前［］　　5.目似瞑，意暇甚［］　　6.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也［］　　7.复投之，后狼止而前狼又至［］　　8.一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨［］　八、选出下面各句话中“的

8、”字的不同用法，把序号填到相应的　　横线上。（8分）　　A.一个月的保管费五角。　　B.他的双腿……。　　C.骂偷拖鞋的不得好死。　　D.你听我的。　　E.不久将召开的人代会……。　　F.他是后勤科的汪科长。　　G.今天是小王科长上任