七年级（上）语文期末试题

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1、学校______________班级____________　　姓名_________________　　座号________________…………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………七年级（上）语文期末试题（满分：150分；考试时间：120分钟）题号一（语基）二（阅读）三（作文）总分得分一、语文基础知识及运用（28分）（一）、给加点字注音或按拼音写汉字。（4分）撰文（）穹隆（）犟龟（）环谒（）戏xuèyé揄发jiǒng瘦biē（二）、找出下列词语中、的错别字，在字下画横线，并把正确

2、的字用正楷书体按顺序写在下面的方格中。（4分）言简意该怨天尤人消声匿迹汗马功劳人情事故不辍劳作指高气扬崭露头角（三）、填空。（5分）1、《木兰诗》中写军情紧急，将士奔赴前线，行军急速的句子是：、。2、《望岳》一诗中充分体现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是：、。3、《<论语>六则》中论证学习与思考的关系的句子是：，。4、《美猴王》作者是，选自长篇神话小说《》，它是我国四大古典名著之一，请写出其他三部中任意一部的名称及其作者：（四）文言文知识（7分）1、解释下列加点字的意思。（2分）学而不厌（）泯然众人矣（）但微颔之（）自矜（）2

3、、下面加点词的意思相同的一项是（）（2分）A、愿为市鞍马北市买长鞭B、木兰当户织当窗理云鬓C、可以为师矣必有我师焉D、安有寄千金而无券者康肃笑而遣之3、回忆课文《乘船》，说一说华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？（3分）（五）口头训练（3分）小华正在阳台上浇花，楼下的李阿姨说：“小华，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”①你听出了李阿姨的言外之意是：。②如果你是小华，应该这样回答李阿姨：（六）请用“炫耀”、“执著”、“揶揄”、“落寞”、“哽咽”五个词语描写一段关于你遭遇某事感情发生变化的情景。（字数100字左右）（5分）二、

4、阅读（62分）（一）、阅读下面片段，回答文后的问题。（25分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1、文段节选自《》作者是，现代家、家。（2分）2、给这两段文字各拟一

5、个小标题。(2分)第一段：第二段：3、从第一段中找出描写春草下述特征的词语：（4分）这温顺柔和的草，讨人喜欢。（）萌动的幼牙，破土而出。（）初生的春草带着娇柔的姿态。（）那纯净而又新鲜的色泽。（）4、第一段的后两句，写人的活动和人的感觉，其作用是（）（2分）A、让人感受到春草的柔软可爱。B、借风衬草，借人写草。C、反衬春草勃发给人带来的欢乐，表现春草可爱。5、根据第一段的内容，请你写出两句有关草的诗句。（2分）6、“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你尝试陈述说它精彩的理由。（3分）7、第二段中有一句想象的句子，它是，这与上下文构成

6、了一种结合的写法。（2分）8、在第二段里，画出运用拟人手法描写花的语句。作者把花当成什么样的人来描写的？这样写有什么好处？（3分）9、我们应该向小草学习什么？（2分）10、请你在第二段除了第8题所选句子以外的其他语句中选择你最喜爱的一句话，说一说你喜爱这句话的理由。（3分）（二）、阅读下面小说，回答后面的问题。（18分）站着的聪明人车刚停稳，人没下净，他就一步蹿上来。这叫捷足先登，为的是抢先占一个空座儿。车厢里人不挤，正好靠窗有一座位，他几步蹿过去，正要坐，突然怔住了。他发现空座儿的周围站着几个乘客，却没有一人坐下。他不紧纳闷儿，也不敢坐了，狐疑

7、地退到一边。紧跟在他身后的是一个年轻的妇女，她把目光几次扫到那椅面：“该不会是有痰吧？或是椅子腿有毛病，一坐就瘫？别坐！”她暗暗告诫自己，也躲到了一边。第三个是个中年汉子，他根本就没过来，只打远处往这边伸了伸脑袋：“这椅子可不能坐！谁知道是怎么一回事，没准儿等你刚坐下，车厢里就会哄地笑起来。站会儿吧。”几个人各想各的心事，却怎么也踏实不下来。座闲着，人却站着。这究竟是怎么回事呢？他们不得其解，不由得都把目光转向了售票员，想从她那儿获取答案。售票员是个年轻的姑娘，她心里正觉得好笑：这座儿打前三站就开始空着，上来多少乘客谁也不坐，谁见了谁躲，有意思！

8、几个人把头转过来正好碰上了她那似笑非笑的目光，心里立刻豁然开朗，明白了大半：瞧那丫头的目光，还用再问吗？一切都明摆着！“幸亏没坐，坐下就