主题教育整改落实方案3篇供参考

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1、主题教育整改落实方案3篇供参考【篇一】为认真贯彻落实党中央关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见和省委、市委部署要求,根据《中共商丘市委关于在全市党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》(商发[2019]13号)要求。现结合疾控中心工作实际,制定工作方案如下:一、抓好学习教育(一)明确学习教育内容主题教育整改落实方案3篇供参考【篇一】为认真贯彻落实党中央关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见和省委、市委部署要求,根据《中共商丘市委关于在全市党员中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》(商发[201

2、9]13号)要求。现结合疾控中心工作实际,制定工作方案如下:一、抓好学习教育(一)明确学习教育内容1.列出理论学习清单。聚焦主题开展学习,列出学习清单,明确学习内容和任务,重点精读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、十九大报告、党章等必读篇目,认真通读习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展主题教育时的重要讲话,关于河南工作、本领域工作的重要讲话和指示批示精神,关于反对形式主义和官僚主义的指示批示

3、精神,以及省委、市委主要领导关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要讲话精神,全面泛读《中国共产党党内重要法规汇编》、党史、新中国史等辅助读物、持续用新思想新理论武装头脑。时间安排:9月中旬责任单位:中心各级党组织,中心主题教育领导小组办公室2.开展革命传统教育和形勢政策教育。大力开展革命传统教育,深入学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神,广泛宣讲解读党史、新中国史,组织引导党员了解党史国史、知史爱国,根据商丘市红色教育资源,就近就便参观永城陈官庄淮海战役纪念馆、睢杞战役纪念馆等红色教育基地,重温入党誓词,缅怀革命先烈,接受党性洗礼。紧扣中

4、美贸易战、香港动乱、美伊危机、台海局势等热点问题,采取邀请专家讲座、举办报告会观看专题片等形式,持续加强形势政治教育,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。时间安排:贯穿全过程责任单位:各党支部、各科室3.开展警示教育和先进典型教育。定期开展警示教育,通过召开警示教育大会、观看警示教育片、参观廉政教育基地等,以反面案例警示警醒广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,深入推进以案促改,大力开展先进典型教育,广泛学习黄文秀、张富清、王继才、黄大年、李保国等新时代先进典型的爱国情怀、敬业精神和高尚情操。学习老一辈医务工作者与共和国同成长、共命

5、运,砥砺前行、全心全意为人民健康服务的生动事迹和高尚情操,积极学习宣传民权“塞罕坝”、宁陵“老坚决”、“商丘好人”等身边典型,及时总结宣传本部门本单位优秀党员的先进事迹,通过正反两方面的典型案例教育,切实增强主题教育的说服力、感染力和影响力,扩大教育效果,营造学习先进、争当先进的良好氛围。时间安排:贯穿全过程责任单位:各党支部、各科室(二)结合实际安排学习4.重点抓好县处级以上领导干部学习教育。中心党委领导班子,要紧紧围绕做好稳增长、促改革、惠民生、防风险、保稳定等各项工作开展主题教育,灵活运用聚焦主题开展自学、集中研讨交流互学、以会代训领学深学、

6、沉到基层宣讲促学等方式,认真抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施落实,确保取得预期实效。时间安排:贯穿全过程。责任单位:中心党委,中心主题教育领导小组办公室。5.扎实抓好基层党组织学习教育。基层党组织要着眼提升组织力,增强政治功能,聚焦宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展开展主题教育。基层党组织要坚持以支部为单位,结合“三会一课”、主题党日,灵活采取精读一批重要篇目、重温入党誓词、重读入党志愿书、观看专题片、聆听模范事迹报告会、参观革命遗址旧址或纪念场馆、开展学习交流活动、用好“学习强国”在线平台等

7、方式,扎实开展集中学习教育。坚持开展中心党支部与“三五工作日”基层党支部结对共建“手拉手”活动,共学理论、共建班子、共促产业、共惠民生、共树新风。时间安排:贯穿全过程责任单位:各党支部(三)讲究学习方式方法6.抓实个人自学。坚持以个人自学为主,认认真真读原著学原文、悟原理,潜心学习规定内容,不得以专家讲座、集中学习、看片子、业务学习等代替自学。党员领导干部要结合工作实际,有计划地安排好个人自学。每天学习不少于1小时,集中教育期间学习篇目不少于60篇,不硬性规定读书笔记、心得体会的篇幅和次数。时间安排:贯穿全过程。责任单位:各党支部、各科室。7.集中

8、学习研讨。中心党委领导班子集中安排时间,采取党委理论学习中心组学习、举办读书班、研讨会等形式,重点围绕党的政治建设、全面从

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