高考生物一轮复习生态系统的信息传递测试题

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1、生态系统的信息传递下列关于生态系统中信息的种类及信息传递的作用，叙述不正确的是A．物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物B．植物开花，鸟类鸣叫都属于行为信息C．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．利用昆虫信息素警示有害动物，可以降低害虫的种群密度【参考答案】B【试题解析】物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物，A正确；植物开花，鸟类鸣叫都属于物理信息，B错误；信息传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，C正确；利用昆虫信息素警示有害动物属于生物防治，能降低害虫的种群密度，D正确。巧判生态系统信息传递

2、的类型（1）涉及声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号，通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼或植物光敏色素、叶、芽等感觉上述信息，则判断为物理信息。（2）若涉及化学物质挥发性(如性外激素等)这一特点，则判断为化学信息。（3）凡涉及“肢体语言”者均属于行为信息。（4）若在影响视线的环境中(如深山密林)，生物间多依靠“声音”这种物理形式传递信息。（5）若在噪音嘈杂的环境(如洪水瀑布旁)，生物多以“肢体语言”这种“行为”信息交流。1．下列有关生态系统中信息传递的叙述，正确的是A．利用音响设备发出信号诱捕有害动物属于机械防治B．鸟类通过鸣叫

3、与同类进行通讯利用的是行为信息C．红外线和紫外线不可见不属于物理信息D．信息可来自于生物，也可来自于无机环境2．下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是A．莴苣在适宜光波长下能萌发生长 B．昆虫散发性外激素传递信息 C．草原返青时，“绿色”为植食性动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀33．有关信息传递在农业生产中的应用，下列说法不正确的是A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，可以提高果树的传粉效率和结实率 B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田 C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动

4、物，可以降低种群密度D．利用信息传递可防治害虫，但效果很差4．某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物，以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递A．物理和行为信息B．行为和化学信息C．物理和营养信息D．物理和化学信息1．【答案】D【解析】A、利用音响设备发出信号诱捕动物是信息传递的作用，属于生物防治，A错误；B、鸟类的叫声属于物理信息，B错误；C、红外线和紫外线可被某些生物感知，例如昆虫对紫外线的感知，红外线和紫外线属于物理信息，C错误；D、信息可来自于

5、生物，也可来自于无机环境，D正确。故选D。2．【答案】C【解析】莴苣在适宜光波长下才能萌发生长，属于生物与无机环境之间的信息传递，说明信息传递有利于生命活动正常进行，A不符合题意；昆虫散发性外激素传递信息，属于生物种内的信息传递，说明信息传递有利于种群繁衍，B不符合题意；草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息反映的是草与食草动物两种不同的生物之间的信息传递，C符合题意；雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀，说明信息传递有利于种群繁衍，D不符合题意。3．【答案】D【解析】利用模拟的动物信息可以吸引大量的传粉动物，从而提高果树的传粉效率和结实

6、率，属于化学信息在农业生产上的应用，A正确；利用音响设备发出的信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的信息传递功能，其中音响设备发出的声音属于物理信息，B正确；利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，降低其种群密度属于生物防治，C正确；利用信息传递防治害虫效果明显，能起到很好的作用，而且对生态系统的无机环境没有较大干扰，不会造成环境污染，D错误。4．【答案】A3【解析】海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，这是一种行为，因此属于行为信息，其中红色突起需要通过光传递的信息，属于物理信息，因此

7、海龟的这种活动包含物理信息和行为信息，A正确。3