学校党务工作总结与学校党务工作计划汇编

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1、学校党务工作总结与学校党务工作计划汇编学校党务工作总结20**年是学校全面深化内涵建设和实施“十二五”规划的开局之年，我们计算机学院在校领导和各部门的关心支持下，认真贯彻落实学校一系列重要会议精神，全院师生团结协作，自强不息，努力拼搏，深化改革，以重点学科建设为主线，以卓越工程师项目为抓手，科研工作上层次、上水平，学风建设取得明显进步，精神文明建设成绩喜人，在全校率先实施卓越工程师企业培养计划，取得了好的成绩。下面主要从教学工作、科技与学科工作、学生工作、文明创建、重大事项执行力五个方面进行总结并向

2、大家汇报。一、教学工作1.教学任务完成情况20**年度我院完成总教学工作量为30600学时，专任教师人均工作量在500学时左右。由于师资紧缺，我院采取了各种措施，一方面充分调动在职教师的积极性，一方面积极引进新教师、外聘教师，请企业教师进课堂等，由于措施得力有效，20**年整体教学运行平稳，顺利、较好的完成了各项教学任务。2•教学改革(1)以卓越工程师为抓手，以工程技术为主线，改革课程体系，修订了我院所有专业和专业方向的教学计划、部分课程大纲和实践大纲。(2)全面修订了各专业的20**级培养计划，强

3、化理论联系实际的案例教学内容、方法的研究与实施，构建循序渐进的培养流程。(3)申报“卓越计划”校级核心课程建设4项、“卓越计划”教学改革研究项目3项、校级教改项目1项、示范性全英语教学课程建设1项。组织编写教材5本，已出版2本。3•教学质量(1)认真组织好老师参加教学质量月主题报告和各类教学交流和学习活动，通过学习，计算机学院教师和教学骨干在提高自身教学管理水平、开展好教学活动等方面有了进一步提高。(2)通过领导听课、教师相互间听课、组织开设公开课和反馈教师座谈会、师生座谈会等意见和建议，任课教师不

4、断进行分析和总结，研讨教学内容和方法，因材施教，今年我院学生的考试成绩比往年有较大幅度的提高。(3)在学校的课堂教学团队竞赛中获得了三等奖1项。在“我心目中的好老师”评选活动中，有三位老师获得提名、1位获得荣誉称号。在学校举办的板书比赛中获得了1名二等奖、2名三等奖。1位老师获得学校十大校园教学新星。(4)圆满完成了我院20**届毕业设计工作，其中18个优秀，2个优秀论文，毕业设计的校企合作课题占43%,设计性课题占41%,达到了预期目标。4.实验室建设与实习基地建设(1)20**年新建了“网络安全

5、实验室”和“网络协议实验室”，完善了“综合布线实验室，总资金达到了130多万元。(2)20**年与企业共建校内实习基地2个：orcale数据库应用实习基地和移动通讯软件开发实习基地，校外实习基地2个：塔塔实习基地和嵌入式系统开发实习基地。(3)实验室在业余时间对学生全部开放，组织学生利用业余时间到实验室参加学习和兴趣小组，为学生创造了良好的实践学习环境。二、科技与学科工作1•做好顶层设计我们根据学校和我院的“十二五”规划，进一步思考了学院5年内的发展，包括：学科建设、专业布局、专业建设、实验室建设、

6、实习基地建设，及每位教师的个人发展等，进一步理清了思路，做好了学院顶层设计，促进了学院的快速发展。2•发挥学科的引领作用(1)在第五期重点学科建设和教委教育高地建设的推动下，进一步凝练了学科的研究方向“城市灾害检测与应急处理”，经过多次对申报材料的讨论修改和遴选答辩，再次申请到学校重点学科建设项目(第6期)。(2)注重学科研究平台的搭建，今年启动了2个学科研发中心的建设，一个是“传感网与智能信息处理研究中心”，另一个是“机器嗅觉研发中心”。(3)积极参与了学校085X程项目的申报工作，先后撰写了多份

7、材料，经过许多老师的辛苦努力，最后，我们提交的“机器嗅觉”研发中心被列入了085项目。3•科研工作(1)今年组织申报国家自然基金项目12项，**市教委创新项目7项，获得**市教委科技创新项目2项，获得**市联盟计划项目一项。(2)横纵向科研到款数225万元，经费完成率107%,申请专利5项，专利完成率100%,发表论文38篇。4.师资队伍和团队建设20**年引进博士和博士后8名，现在我院共有教职工85人，博士已有27人，教师的学历层次有了明显的改善。目前有校级教学团队3个，院级教学团队6个。5•研究

8、生工作一方面扩大与外校合招硕士研究生的规模，另一方面，组织相关人员撰写了机械工程一级学科硕士点的二级学科计算机方向的申报工作。6.专业建设今年我院顺利通过软件工程专业学士学位评估，我们还组织了数字媒体技术新专业申报工作，同时在酝酿计算机工程专业的申报准备工作。三、学生工作1.树立一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的工作理念2•学风建设长抓不懈采用“疏和堵”结合的方式，通过考勤制度、谈话制度、家长联系、各类竞赛、科技创新、免费课程、班级奖励等措施，学生的学习状态