学前教育专业专业课《婴幼儿保教实训与指导》题库

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1、学前教育专业专业课《婴幼儿保教实训与指导》题库-、判断题（正确的填“V",错误的填“X”。每题1分）1、婴幼儿肌肉屮含水分少，蛋白质及储存的糖原多，因此肌肉柔软，收缩力差，易疲劳。（）2、婴幼儿气竹和支气管管腔较狭窄，管壁柔嫩，缺乏弹性组织，故分泌物不易排出。（）3、小儿利用水进行锻炼，一般从春秋季节开始较好。（）4、保持体温，保护心脏、血管与神经是蛋白质的功能之一。（）5、帮助脂肪氧化节省蛋口质的消耗是碳水化合物的主要功能。（）6、钙具有构成骨骼、肌肉及镇静神经、凝结血液的作用。（）7、支气管哮喘是由于过敏引起的疾病

2、。（）8、儿童刚入园所，由于生活环境和习惯的改变，可引起长期的便秘。（）9、营养不良会引起小儿生长发育停滞、全身各系统功能紊乱、免疫力增强等情况。（）1（）、经常户外活动，多接触阳光能预防小儿佝偻病。（）11、门卫有事要离开岗位，应将人门和边门锁上。（）12、冬季，为确保幼儿吃到热饭菜，从营养室发出的饭菜温度一定要烫，否则很容易凉掉。（）13、午睡时，应将体弱儿睡在双层床的下铺，便于照顾。（）14、为培养幼儿的自理能力，在寄宿制幼儿园中，人班幼儿可以自己洗澡。（）15、为幼儿选择玩具首先考虑的应该是耐用。（）16、上下

3、楼梯时幼儿都应靠楼梯的右侧走,以减少碰撞的机会.（）17、保教FI标的制定立足棊础、面向未来，促进孩子全面和谐发展。（）18、幼儿园是以游戏为基木活动的，因而只要安排好游戏活动就可以了。（）19、幼儿园要为家长参加工作、学习提供便利条件。（）20、幼儿园与社区的联系合作是指要取得社区的支持和帮助。（）21、注意是认识过程的一种共同特征。（）22、婴幼儿时期是人的个性雏形时期，已初显个性倾向和独特特性。（）23、人的心理与人脑密不可分，只要有人脑，就会有心理活动。（）24、丰富多样的坏境刺激对婴幼儿的心理发育有明显的作丿

4、IJ。（）25、气质会使一个人的整个心理活动表现带上个人独特的特点。（）26、积极的气质类型能够决定一个人的成就高低。（）27、婴幼儿的气质稳定性是基本固定不变的。（）28、性格是人在对待客观现实的态度和行为方式中所表现出來的稳定的心理特征。（）29、健康有利于婆幼儿良好个性的萌芽。3（）、婴幼儿玩沙的沙箱、沙坑最好设置在太阳晒不到的地方。二、单选题（每题1分）D、不易变形）原则。D、力度）oD、脱臼D、呼吸消化1、（）不是婴幼儿骨骼的特点。A、无机物少B、冇机物多C、可塑性强2、根据婴幼儿肌肉的特点，在安排户外运动时

5、，应把握（A、强度B、适度C、速度3、洗手时保育员为幼儿卷袖不当、用力过猛容易造成关节（A、紧张B、松弛C、骨折4、（）系统的发育是与体格生长平行的。A、牛殖B、呼吸循坏消化C、淋巴A、生理B.心理C、情感D、A和B6、小儿按正常速度长高、增重,但未达平均标准，属于（)oA、不正常B.生长发冇不良C、正常D、营养不良7、小儿牛长发育的基石是（）0A、生活规律B、疾病C、营养D、遗传8、体格锻炼不仅能促进儿童食欲，帮助纠正营养不良，还可以通过消耗体内多余能量（）0C、保持体形A、使食欲旺盛B、防止肥胖9、8个月的婴儿不宜

6、食用（）。A、蒸蛋B、饼干D、使精力充沛C、烂面D、软饭10、动物性蛋白质和豆类蛋白质应达到蛋白质总量的（）以上。A、30%B、40%C、50%D、60%11、安排小儿食谱时，不当的搭配是（）oA、米而搭配B、肉类和禽类搭配C、荤素搭配12、满足营养需要，所选食物应含丰富的（）。A、维生素B、矿物质C、营养素13、含氯消毒剂不适宜用于对（）的消毒。A、玩具B、便器C、体温表14、欲配制5（）（）mg/L有效氯消毒液5OOOmL,需要加水（A、2500mLB、5000mLC、500mL15、托幼机构消毒液的保存应（）。A

7、、专人上锁保管B、放在盥洗室C、放在活动室D、动物蛋口和植物蛋口搭配D、水D、金属器械）oD、5500mLD、放在便于操作的地方16、传染病流行过程必须具备三个基本坏节，即传染源、传播途径、（）。A、传染病人B、易感者C、呕吐物D、蚊了17、幼儿园发生传染病期间，为切断传播途径应做好（）的工作。A、隔离病人B、接触者预防性服药C、消毒D、治疗病人18、流行性腮腺炎是由（）引起的呼吸道传染病，好发于冬春季节。A、疱疹病毒腮腺炎病毒19、水痘主要分布特点是（）oA、主要是手臂B、主要在腿部20、细菌性痢疾的医学观察期为（A

8、、7天B、14天C、腺病毒C、躯干少四肢多C、21天D、衣原体D、躯干多四肢少D、45天21、风疹病毒可以通过（）传给他人。D、粪便D、橡皮泥A、蚊了B、呕吐物C、空气飞沫22、下列不适宜作为幼小班的教玩具材料的时（）。）。A、黄豆B、积木C、蜡笔23、在户外活动中，保育员应注意观察，发现幼儿做危险动作时，应及吋（A、劝阻B、取消