2020届人教版中考物理知识点强化练习卷：弹力（含答案）

《 2020届人教版中考物理知识点强化练习卷：弹力（含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、弹力考点一：弹簧测力计一、概念：测量的工具叫做测力计。二、原理：在弹性限度内，弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越。（在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成比。）三、弹簧测力计的使用：1.测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。2.观察弹簧测力计的和，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的。3.测量时，拉力的方向应沿着弹簧的方向，且与被测力的方向在。4.读数时，视线应与指针对应的刻度线。【精准题练】3.（2019大庆，12）弹簧测力计

2、的示数为　　N。4.（2019苏州，13）如图甲所示，木块的长度为_______cm；如图乙所示，弹簧测力计的示数为_______N5.（2019广东，19）图中物体A重为　　N。6.（2019赤峰，24）阅读短文，回答问题胡克定律弹力的大小和形变的大小有关系，形变越大，弹力也越大，形变消失，弹力就随着消失。对于拉伸（或压缩）形变来说，伸长（或缩短）的长度越大，产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上，物体越重，把弹簧拉得越长，弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说，

3、弯曲得越厉害，产生的弹力就越大。例如，把弓拉得越满，箭就射得越远；把物体放在支持物上，物体越重，支持物弯曲得越厉害，支持力就越大。在金属丝的下面挂一个横杆，用力扭这个横杆，金属丝就发生形变，这种形变叫扭转形变。放开手，发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大，弹力就越大。定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂，我们经常遇到的是弹簧的拉伸（或压缩）形变。实验表明：弹簧弹力的大小F和弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。写成公式就是F＝kx，其中k是比例常数，叫做弹簧的劲度系数

4、，在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸（或压缩）形变，也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的，叫做胡克定律。胡克定律有它的适用范围。物体形变过大，超出一定的限度，上述比例关系不再用，这时即使撒去外力，物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。（1）弹簧测力计的工作原理遵从　　定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的

5、形变主要　　是（选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”）。（2）使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程，是为了避免超过弹簧的　　。（3）弹簧的　　在数值上等于弹簧伸长（或缩短）单位长度时的弹力，它与受力大小　　（选填“有关”或“无关”），它的单位是　　（选填“N/m”、“N/m2“或“N•m”）。7.（2019株洲，27）用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定

6、，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。（1）据甲图可知弹性细绳原长为　　cm；乙图中测力计读数为　　N。（2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是　　（填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力　　（填“成正比”或“不成正比”）。（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上　　cm位置。现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则

7、A、B两端的速度之比为　　。8.（2019荆州，33）小丽同学在探究“弹簧弹力大小与形变量关系”时，发现同一根弹簧的弹力大小F与形变量Δx的比值k恒定．现小丽有两根原长相等的弹簧1和2，已知k1:k2=1:2，当在两根弹簧下分别挂同一物体静止时，弹簧1和2伸长量分别为Δx1和Δx2，则Δx1:Δx2=________．小丽通过弹簧1和2弹性势能分别为Ep1和Ep2，则Ep1：Ep2=_____．小丽将弹簧1和2并联悬挂一物体静止时如图甲所示，两弹簧弹性势能之和为Ep甲．将弹簧1和2串联悬挂同一物体静

8、止时如图乙所示两弹簧弹性势能之和Ep乙，则Ep甲：Ep乙=_________．（已知如图甲所示情况下悬挂重物时弹簧1和2伸长量相同，整个实验中弹簧所受重力不计，且均处于弹性限度范围内．）考点二：弹力一、概念：弹力是物体由于发生而产生的力。等的实质都是弹力。二、大小、方向和产生的条件：1.弹力的大小：与物体的等因素有关。2.弹力的方向：跟形变的方向，与物体恢复形变的方向。3.弹力产生的条件：物体相互，发生。三、弹性和塑性：1.在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到，物体