实用策划方案文档大学生职商挑战赛活动策划书

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1、大学生职商挑战赛活动策划书一、活动前言：从XX年起，我国高校连续扩大招生规模，毕业生数量逐年跳跃式增长，而社会上的人才需求增长则是缓慢或与往年持平。有专家预计，XX年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历又有工作经验的人,而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，而出现令人尴尬的〃疲软〃状态。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。二、活动目的:通过理

2、论与实践相结合，展现同学的才华与能力，从容而对EI趋激烈的就业压力，规划好自己的职业生涯，获得一份自己喜爱的工作，创造自己的社会价值。活动的可行性分析：大学生是社会财富的创造者,也是企业发展的主力军，通过职业规划系列活动，发掘大学生自生的潜力，激发其自主择业的信念，提高竞争力和综合素质。三、活动明细举办时间：3月12H-xx月31日举办地点：九江学院主校区、潯东、庐峰、南湖校区参加对象：九江学院在读学生主办单位：九江学院校团委策划承办单位：九江学院大学生就业指导协会卩q、大赛主题规划精彩人生，打造锦绣前程五、可行性分析1、学生方血a

3、.职业生涯规划其实就是对自己一生的规划，对自己过去现在和未来的整理。我们规划的不仅仅是以后从事的某个职业，怎样从事某个职业，更重要的是我们对以后的人生作出了选择；b.我们为自己人生设定了起跑线，跑道，这也许是因为我们不想昏昏碌碌，没头没脑的过完这一生，我们想走的得更明确，所以职业生涯规划就成了一个捷径，这就是我们今后生活的目标，今后为之奋斗的冃标・。；c・为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。2、学校方面3•体现学院以“竞知向学，厚德笃行”为中心的教学

4、理念，促进学院学风建设，建设高品位的校园文化；b・扩大我院影响力，对外塑造我院新形象；a.就业率是一个学校教育质量评价的一个方面,该赛事能促进学生自身职业生涯规划的能力，为将來毕业找工作奠定基础，这就为我校毕业&的就业率提供了…定的保障。3、企业方面a.通过此次职业生涯规划设计大赛大力宣传和展示本公司文化与管理经验，在学生屮扩大企业知名度，树立良好的形象，让学生们知道本公司的人才要求。b.可以提前进入人才市场，发现优秀人才，进行人才储备。c.可以让企业更好地了解我院教育状况，有针对的开展人力资源工作，为本公司寻找契机。大学生职商挑战

5、大赛E1程表职商挑战大赛系列活动Z—（九江学院首届大学生职商挑战大赛讲座）：3月12日（周五）18：30职商挑战大赛系列活动之二（职业规划调研暨活动报名）：3月13R——3月16H抽样调查问卷发放、回收，报名开始3月16日非标准化抽样访谈3刀13日——3月16日统计分析级及调研报告完成，报名结束职商挑战大赛系列活动之三（职商挑战大赛初赛）：3月13日——3月15日大赛报名职业生涯设计阶段3月13R——3月18日职业生涯设计书征稿阶段3月18H复赛评选阶段职商挑战大赛系列活动之四（职商挑战复赛：擂台赛）3月18日——3月23日擂台赛培

6、训（抽签分组）3刀24日笫一场比赛3月25日第二场比赛3月26日第三场比赛职商挑战大赛系列活动Z五（职商挑战大赛：决赛）4月2日决赛（周五）17：00职商挑战大赛系列活动之七（职业生涯规划设计研讨讲座）4月3日（周六）19：00闭幕式暨职商挑战大赛颁奖典礼:4月4日（周FI）18：00注：吋间如有变动按当时海报为准系列活动之一：职商挑战大赛讲座—、活动背景：据统计，xx年将有720万应届毕业生在毕业后参加工作。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，近90%都是既有学历又有工作经验的人，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，而出

7、现令人尴尬的〃疲软〃状态。面临H趋严峻就业压力的大学牛.们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。二、活动目的：通过举办讲座，是同学们更加了解作为新世纪的青年大学生需要具备的各种能力，在未來就业择业吋拥有良好的思维判断能力，在面对困境吋能够从容应对！三、活动安排：1、技能讲座时间：3刀12口（周五）18：302、地点：商学院报告厅3、特邀嘉宾：商学院相关领导4、参与对象：各学院团委及社员、各学院学生代表共计200人5、内容和流程：a由组委会介

8、绍整个职商挑战大赛大致内容，ppt演示；b讲座开始，由邀请老师宣讲；c安排现场采访环节，观众和嘉宾提问，由邀请老师进行现场答辩；领导宣布大赛开幕，简单介绍我校在学生职业规划设计方面的指导思想和工作内容，并对我校学生职业规划设计提出发展