2018年泉港区初中毕业班质量检查语文试卷522

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1、2018年泉港区初中毕业班质量检查语文试卷（试卷满分：150分考试时间:120分钟）答案写在答题卡上一、积累与运用（21分）关关雎鸠,1.古诗文默写。（12分）。（《关雎》）,山岛竦峙。（《观沧海》）散入珠帘湿罗幕，。（《白雪歌送武判官归京》）,甲光向FI金鳞开。（《雁门太守行》）O（《卖炭翁》）（1）（2）（3）（4）（5）可怜身上衣正单，（6）了却君王天下事，o（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（7）,,晦明变化者，山间之朝暮也。《醉翁亭记》（8）《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子：,o（9）《出师表》

2、中陈述作者临危受命的名句是：,o2•下面的表述内容，正确的一项是（）（2分）A.杜甫是唐代诗人，•号•称“诗仙”，他的诗作总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程。B.迅。C.果戈里、D.《背影》《孔乙己》都是记人叙事的记实散文，作者分别是朱自清和鲁《钦差大人》《给巴特勒的信》《我有一个梦想》的作者分别是俄国的苏霍姆林斯基、马丁•路徳•金。“红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘边缘。”一句运用了比喻手法。3•根据要求回答问题。（7分）2018年5月12日是“5・12”汶川地震十周年纪念日。经场过汶川地震的洗礼

3、，中国社会志愿精神wei（）为大观，公共参与几成常态，公益组织得到更充分的规范、培育。正是此次洗礼,让志愿者成了灾难救援合作网络中的重要一环，让民众成了促进慈善透明的主力，让命运共同体意识更加甲（A.深入人心B.赢得民心）。十年了，中国社会的这份成长，无疑是对逝者的告wei（）,也是对生命价值最好的称量。时光流逝，生活继续！在今天，我们祭dian汶川地震中的逝者，是为了表达对生命的乙（A.敬爱B.敬畏），也是为了每一个普通人都有稳稳的幸福。（1）给语段中加点的字注音或根据拼音写出汉字。（3分）wei（）为大观告g

4、i（）祭dian（）（2）为文中甲、乙两处选择符合语境的词语（只填序号）。（2分）甲选（）乙选（）（3）划线句子有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分）原句：公益组织得到更充分的规范、培育。修改句：二、阅读（69分）（-）阅读诗歌，完成下列题目。（5分）过零丁洋丈天秤辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。4•下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.首联诗人回顾自己的仕途和征战的经历，“干戈寥落”指宋元

5、间的战事已经接近尾声，南宋几近灭亡。B.“风飘絮”“雨打萍”比喻国势危亡、自己的坎坷经历，形象生动，感染力强，也暗示国家命运和个人命运紧密相连。C.诗的尾联正气凛然，掷地有声，感召着后代的仁人志土为祖国、为民族、为正义事业而奋斗献身。D.整首诗作者从自身到国事，又从国事到自身，如实叙写了国家危机和自身的遭遇，渲染了忧愤悲苦、消极低沉的情调。5•诗中“惶恐”“零丁”是指两个地名，也写出了作者怎样的心境？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成6--9题。（17分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家

6、，手自笔录,计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（宋濂《送东阳马生序》节选）【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读②，自以

7、意识别之遂通其义。十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所踞高阜而哦遂毕身不忘。久之，返临川，与南英辈③以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生④举业之富，无若际泰者。（选自《明史》）【注释】①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫“句”或“读”，相当于现在的标点。③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。④经生：泛指研读经书的书生。6•解释文中加点的词。（4分）（1）以是人多以书假余假：（2）益慕圣贤Z道益：（3）与南英辈以时文名天

8、下名：（4）无若际泰者若：）（3分）7•下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（A.则携至00/所踞高阜而哦/遂毕/身不忘B.则携至口/所踞高阜而哦/遂/毕身不忘C.则携至□□所/踞高阜而哦/遂/毕身不忘D.则携至□□所/踞高阜而哦/遂毕/身不忘8.把下句子翻译成现代汉语。（6分）（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）自以意识别Z遂通其义。9.甲乙两文都写年轻时求学的经历，请