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时间:2019-11-25
《自治区技工院校重点专业申报表3.自治区技工院校重点专业评审细则4.》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、附件1:自治区技工院校重点专业精品课程建设领导小组、专家小组名单—、领导小组:组长肖明自治区人力资源和社会保障厅副厅长成员格新浙自治区职教办职业教育协调处处长张崇国自治区职教办职业教育协调处副处长张蕾自治区教育厅职成处处长孙戎自治区人力资源和社会保障厅职业能力建设处处长杨志璋自治区技工教育指导中心主任安尼瓦尔自治区技工教育指导中心副主任二、专家评估小组:组长杨志璋(兼)自治区技工教育指导中心主任成员律国辉自治区化工技师培训学院院长王建民自治区机电技师培训学院院长张元柱兵团技师培训学院院长段明社自治区交通技师培
2、训学院院长何迎建自治区商贸服务技校校长苑铁男乌鲁木齐电力技校副校长张发元自治区技工教育指导中心高级讲师范雪梅自治区职业技术培训学会附件2:自治区技工院校重点专业学校名称专业名称专业负责人专业开设时间填报日期新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅编制年月填写说明—、本申报表是学校重点专业申报的重要资料,也是作为重点专业评审的根据。二、申报表的各项内容要实事求是,真实可靠,文字表达要明确、简洁。三、表中空格不够时,可另附页,但页码要清楚。四、申报表用M纸双面印制,在左侧装订。一、专业建设目标、思路、方案及成果预测二
3、、专业和专业负责人基本情况专业基本情况专业名称(工种)专业编码专业学制专业类别C业设置时间首次招生时间首丿屛业生时间已有毕昨越本专业现有在校生数本专业累计毕业生数本校相近专业何时确定为何种省、市级及以上重点专业或示范专业专业负责人基本情况姓名性别出生年月学历学位专业技术职务及职业资格现任职务(包括社会兼职)从事本专业年限联系电话单位住宅手机电了信箱获国家、口治区、地州市级及以上奖励情况时间获奖项目及奖励等级授奖单位1.专业编码指由人力资源和社会保障部(或相关部委)专业口录规定的编码。2.专业类别指属一产业、二
4、产业或三产业。3.学生指技校学生,包括在高级技校、技师学院参加技师培训的学员。三、师资队伍情况专职教师人数-K屮高级职称比例%理论实习教学一体化教师占专业教师总数比例%教师中具有研究生学历的比例%高级职称教师屮承担教学任务比例%教师近3年发表教学教研论文数量教师近3年编写出版的教材数量(或经备案的本校教材)近3年承担部、省、市级教学改革(科研)项目数量教师教学改革获奖情况(指获省、市级及以上奖励的优秀教学成杲等)获奖时间获奖项目名称及奖励等级1.教师不包括公共课、专业理论课教师。1.教学教研论文、编写的教材和
5、乐担的国家、口治区、地州市级教学改革项目需另附目录。四、本专业教学教研水平近3年教师主持自治区、地州市级及以上教育研究与开发培训项目情况F1期项目名称主持人下达或委托项目单位完成情况近3年教师教研成果获自治区、地州市级及以上奖励情况F1期获奖人获奖项目名称获奖等级授奖部门五、教学条件学校近3年累计向木专业投入的专业建设经费万元近3年本专业生均教学经费年年年jt元元实训仪器设备总价元牛均实训开出率%本专业应开实训课题数实际开出实训课题率%相对稳定的校企合作、校外实践教学基地情况合作单位有否协议承担的教学任务每次
6、接受学生人数使用人力资源和社会保障部出版的教材情况使用人力资源和社会保障部教材授课的课程使用其他部委教材授课的课程使用人力资源和社会保障部出版的教材比例%课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例%1.教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育设施维护费。乙实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。3.多媒体课件包括购置的出版发行的课件和自制课件。六、教学效果与社会评价近3年本专业学生参加社会实践和竞赛获奖情况姓名年级获奖项目获奖时间获奖级别木专业近3年招生数年年
7、年人人人近二年毕业生情况年年年本专业近三年学生相应级别职业资格证书的取证率%%%本专业连续三年毕业生就业率%%%本专业近三年用人单位和社会评价意见1.年级需注明XXXX级X年级(例:2002级2年级)。2.获奖级别指市级(含市级)以上。%1.专业特色与创新八、评审意见重点专业申报学校意见学校盖章负责人签名:年月日自治区专家评审组意见专家评审组成员签名:年)iR自治区人力资源和社会保障厅意见附件3:自治区技工院校重点专业评审细则新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅编制自治区技工院校重点专业评审细则_级指标级指标
8、评审内容与标准主要考察点自评分自治区评分1・专业办学条件(15分)1-1师资结构(5分)%1有与专业办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍,本专业的专业课教师师生比不小于1:30;%1专业带头人达到本科及以上学历、高级技术职称和本专业相关职业(工种)高级及以上职业资格;%1专业课教师达到本科及以上学历、中级及以上专业技术职称和本专业相关职业(工种)高级及以上职业资格;%1生严实习指导教师达到大专及
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