音乐与舞蹈专业教学计划

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1、职业技术学院音乐与舞蹈专业教学计划一、培养目标本专业注重加强学生综合能力的培育，主耍培养适应社会需耍，德、智、体、美等方面全面发展，具有较强的舞台艺术的表演、组织和艺术教育能力的高等应用性人才。毕业生掌握比较扎实的专业基础理论知识和基本技能，具有较强的艺术修养和文化素养，可在文化事业单位、教育系统、社区、工矿金业文化宣传部门从事文艺宣传活动的组织策划、简易歌舞的编、导、演以及商业促销、广告礼仪等综艺活动的统筹工作。二、培养规格1、思想道德素质(1)政治立场坚定，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。(2)树

2、立正确的人生观和世界观，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。(3)遵纪守法，树立社会主义法制观念和公民意识，遵守并维护国家宪法和法律。(4)树立社会主义道德观，具备良好的社会公德和职业道德。2、文化索质(1)了解哲学、文学、艺术、历史等人文学科的基本精神，崇尚真善美。(2)止确理解人与口然、人与社会、人与人的关系，懂得关爱口然、关爱社会、关爱他人。(1)养成文明的行为习惯和自尊、自爱、自强、自律、守时、守信的优良品格。(2)初步树立社会主义市场经济等现代意识。3、业务素质(1)知识结构%1掌握人文社会科学和自然科学基础知

3、识，了解当代人文社会科学和自然科学发展的最新成果及关注的主要方向和领域。%1掌握本专业所必需的音乐理论知识和相关文化基础知识。%1掌握乐器法，具有小型乐队的组织、排演方面的基木知识。%1具有计算机应用技能，掌握计算机基础知识，熟练掌握WINDOWS的操作方法。(2)技能结构%1貝有一定的咅乐分析能力。能了解基木的中外咅乐历史知识和一定数量的优秀作曲家与作品。%1掌握声乐基本理论知识和正确的发声方法，具有一定的声乐辅导、合唱训练与指挥的能力。%1具有一定的键盘乐器演奏、弹唱和即兴伴奏的能力。%1具有基本的小型乐队的训练能力。掌握

4、一至二件乐器的演奏技能，了解常用乐器的基木演奏方法。%1具有一定的音乐写作水平。(3)能力结构%1具有相当程度的声乐演唱能力。%1具有基木的键盘演奏和即兴伴奏能力。%1具有文艺演出活动的组织、策划、协调、参演能力。%1具冇一定的舞蹈组织、编排能力。%1具有从事音乐教学的基木能力和一定的音乐研究能力。%1具有较强的宣传能力和文化活动的组织能力。%1具有基本的专业业务a学能力。5、应取得的职业技能证书（1）省、院实用英语合格证书（2）计算机等级证书（江苏省计算机新编一级证书）三、主干课程本专业的主干课程有：基础怎理、和声基础、视唱

5、练耳、钢琴、声乐、舞蹈等。四、学生应修满的学分学生应修满的总学分见表1表1课程类别应修满的学分公共必修课（必修）19专业必修课（必修）67专业选修课（任选）26总计112五、教学进程1、理论教学进程见表2课程类序号主干课程考试学期课程名称学分学时课内学时各学期周学时分配理论实践第一学年第二学年第三学年123456别41、2、3实丿IJ英语14230230444362计算机应用基础58032485专8基本乐理66262229*和声基础9102102222业10视唱练耳996222基11中外咅乐史668682212音乐欣赏2343

6、42础13*艺术概论23434214*合唱与指挥3346282课15舞蹈编导基础66820482216*钢琴35151111专17*声乐35151111业18*舞蹈9961680222技19形体69696222术课20朗诵与表演334232221教育心理学234342专22即兴伴奏23434223钢琴2343411—选24声乐2343411修课25舜珀81641642222226歌曲写作23417172器乐（古筝、二胡等）816416422222