元旦国旗下优秀学生代表发言稿

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时间:2019-11-25

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1、元旦国旗下优秀学生代表发言稿又逢元旦节,新的一年在人们的期待中开始了。下面是小编收集整理的元旦国旗下优秀学生代表发言稿,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢!元旦国旗下发言稿一:各位老师、各位同学:早上好!今天国旗下讲话的内容是:迎接新年展望未来寒风料峭,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长袜收起,我们的耳畔又即将传来元旦的声声脚步。今天迎着黎明的晨光,我们汇聚在国旗下,整理即将走过的20XX,祈盼新年的到来。为此,向全体老师和同学们表示新年的祝福!愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。每年的1月1日为元旦,是新年的开始。“元”是开始,第一之意;"旦”是早晨,一天之意。"

2、元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出,放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。一年过去时,给我们带来的感受,决不如撕去日历期末将近,把握好心态,考出理想的成绩。下面是小编收集整理的2016期末国旗下发言稿范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢!期末国旗下发言稿一:老师们、同学们:上午好!不知不觉,期末将至,目前各年级、各学科即将结束新课,进入期末复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,今

3、天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习迎考工作,希望能给大家一点帮助:首先,关于期末考试。本次期末考试高一年级语文、数学、英语三科将引进外地试卷三校联考,三校统批;其他六科(政治、历史、地理、物理、化学、生物)本校自主命题,时间、分值待定,内容按照南京市要求的进度。近期落实后将以通知的形式告知。我认为这次考试是同学们进入高中以来第一次也是最重要的一次可比性考试。家长非常关注,同学们肯定也非常重视。一般每年的高一年级时间都非常紧,目前我所了解其他学校情况,应该说我们的进度控制的还是比较好的,大家普遍都感到没有时间复习,这是共性问题。但我们必须清醒地知道我们与优秀的学生

4、相比,不复习肯定是不行的,这是我们的个性问题,因此必须从现在开始启动复习工作。本次髙三年级期末考试是南京市一模考试,这是检验我们一轮复习效果的一次重大考试,是同学们进行定位的一次重要考试,一个学期下来没有比较性考试使我们大家都处在云里雾里,这很可怕,定位不准容易使我们的复习工作很盲目。这是一次高高仿真考试,这样高仿真考试也只有三次,因此,我认为大家一定要珍惜这次锻炼的机会,考试时间是1月25-27日,按照高考要求设置,全市统一试卷,全区统一批改。下面对本次复习工作提出如下建议和要求:1.要确立有一定挑战性的学习目标和考试目标。目标不能太高,蹦一蹦,能摘得到,目标也

5、不能太低,太低失去竞争的意义,希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己的目标写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己,我认为每个人一定要学会给自己适度的压力,就会获得前进的动力。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天,如果我们迟疑,成功就会投入别人的怀抱,永远弃我们而去。2•重视计划安排,确保复习有序、有效。高一年级本次考试科目较多,这么多学科的内容要在一、两周左右的时间内进行复习、整理,任务比较重,这对于同学们来说是一种压力,确实很容易忙乱。希望所有的同学能根据自己的实际情况,在对各个学科进行分析的基础上,制订出切实可行的复习计划。由于科目多,时间紧,全面开

6、花是不现实的,因此,目标的确定一定要分三个层面:语、数、英三主课重中之中,一着不能让,根据自己的发展需求确定2科次重点,适当投入,确保地位,其它四科只要消灭不及格现象即可。复习工作千万不要等新课结束,从今天开始就要对主要学科进行安排,建议班主任及时给学生指导。可以这样说,谁意识早,下手快,成效肯定好。高三年级涉及几本书,内容多,综合性强,更要早安排,早行动,我在上周已经召开备课组长会议进行了布置,请大家贯彻、执行。3•重视训练工作,提升综合能力。在复习中通过训练、检测,及时地发现存在的漏点疑点、思维的盲点、能力的空白点,要有的放矢的进行强化训练和变式训练,要克服急

7、于求成的思想倾向,重视基础、重视课本,做好基本题,练好基本功,拿到基本分。我们已经布置各备课组精心准备几套训练题,既要有基础训练,又要有突破训练,还要有模拟训练,一定要发挥好训练的功能,请同学们认真对待。每做一个题目,想一想,老师为什么选这个题,只有这样才能:做一个题目,清楚几个知识点,学一种方法,会一类,通一片。对于疑问要及时向老师或同学求教,要学会独立解决问题也要学会寻求帮助。4.重视反思工作,提高纠错能力。选择几份做过的练习、试卷,看自己的错误,归纳错误的原因,自我告戒,自我嘱咐。注意:不给自己找理由,找台阶。5•要安排好自己的作息时间,在处理好各学科老师布

8、置的学习任

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