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1、1,教育基础（9）--解析在教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？（）案A,远占•教育B,古代教冇C,现代教育D,21世纪的教育小学教育的概述正确答案题很容易能够排除选项A和选项Bo因为远古社会和古代社会都不会有工文字解析业社会和信息社会。工业社会以蒸汽机为标志，信息社会以计算机为标志。因此能够判断本题选C。现代是指20世纪以后。而选项D中21世纪的教育只有信息社会的教育而没有工业社会的教育。2,教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重耍手段。这说明教育具冇（）o答案
2、A,政治效益B,技术效益C,文化效益D,经济效益考1*1八、、小学教育的概述分值2分正确答案D文字解析教冇的经济功能主要表现在两个方面：一是劳动力再生产，二是科学技术再生产。这两方而共同说明了教育具有经济效益。3,“礼、乐.射、御.15.数”是我国（）的教育内容。答案A,现代社会B,奴隶社会C,原始社会D,封建社会考点小学教育的概述分值2分正确答案B文字解析西周以后，我国学校教育制度已经发展到了比较完备的形式，形成了以礼乐为中心的文兼备的六艺教育，即礼、乐、射、御、书、数。（1）礼：包括政治、历史和以“孝”为根木的
3、伦理道德教育；（2）乐：包括音乐、诗歌、舞蹈教育；（3）射：射技教育；⑷御：以射箭、驾兵车为主的军事技术教育；⑸书：字习书的I泻教育；（6）数：简单数量计算教育。此题考生除知道礼、乐、射、御、书、数是西周的教育内，还要知道西周属J•奴隶社会。答案A,知识索养之一B,能力素养之一C,思想道徳素养Z—D,基本任务之-考八、、小学教育的概述分值2分正确答案C文字解析教师应具备的道;生，团结1办作，为人师表等。尊重信任学生是教师的（）。4,,热爱、尊重和信任学5,福勒和布朗根据教师的需要和不同吋期所关注的焦点问题，把一名新
4、教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。答案A,关注生存一关注情境一关注学主B,关注学生一•关注情境一关注牛存C,关注情境一关注学牛-咲注牛存D,关注学生-咲注牛存-咲注情境考点小学教育的概述分值2分正确答案A文字解析早期关注生存阶段是初次接触实际教学的实习阶段。在此阶段，教师们所关注的是白己的生存问题，即能否在这个新环境中生存卞來。关注教学情境阶段的教师固然还要关心前一时期的种种问题，但是，同吋也会关注教学上的种种需要或限制以及挫折。因为此阶段会对教师的教学能力与技巧捉出耍求，所以教师较多关注教学
5、所需的知识、能力与技巧，以及尽其所能地将其所学运用于教学情境Z中。关注学生阶段的教师在能适应教学的角色压力和负荷之后，才能真正把教学转移到关怀学牛上。6,某教师通过调查、访谈、观察等方式研究本地区十几所学校语文教师的课堂教学行为。他所采用的研究方法属于0。答案A,实验研究B,个案实验C,描述性研究D,实验宗实验考点小学教育的概述分值2分正确答案c文字解析描述性研究即对某个或某几个课堂教学中特定事件进行描述的研究方法。7,展会有校级和班级之分，校级晨会包括（)O答案A,升旗仪式和专题讲话B,专题讲话和少先队广播C,升
6、旗仪式和晨间谈话D,晨间谈话和少先队广播考
7、勺八、、小学教育的概述分值2分止确答案A文字解析展会有校级和班级Z分，校级晨会包括升旗仪式和专题讲话。8,“性恶沦”最早是由（）提出的。答案A,孟子B,孔子C,董仲舒D,荀子考点小学教育的概述分值2分正确答案D文字解析“性恶论”是外砾论的观点，最早是由荀了提出的。在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是O。答案A,明朝B,“屮华民国”C,中华人民共和国D,清朝考1*1八、、小学教育的概述分值2分正确答案D文字解析清政府颁布《奏定初等小学堂章程》育为义务教育。9,,
8、设定初等小学，并规定初等小学教10,在德育过程中，人们为了达到某种冃的而产生的自觉能动性，一般称为（）。答案A,道徳情感B,道徳意志C,道徳观念D,道徳行为考点小学教冇的概述分值2分正确答案B文字解析本题考查的知识点是“小学德育的相关知识”。道德意志是指人们在履行道徳义务的过程屮所表现出來的白觉克服切闲难和障碍、做出抉释的顽强毅力和坚持精神，是人们为了达到某种FI的而产生的口觉能动性答案A,《雄辩术原理》B,《康徳论教冇》C,《大教学论》D,《论科学的价值和发展》考点小学教冇的概述分值2分正确答案C文字解析在教冇学
9、史上，一般把夸美纽斯的作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。独立形态时期的第一木教育学著作是()O11,《人教学论》看成是第一木教冇学著12,在以下有关课堂管理的叙述中，疋确的一项是()答案A,课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要索的相互协调B,放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C,对于学生消极的课堂行为，教师可采取体罚、剥夺学习权利
