初中优秀家长教育经验交流报告

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时间:2019-11-25

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1、初中优秀家长教育经验交流报告尊敬的各位家长朋友,大家好:我是初三五班**的家长,今天很荣幸和人家相聚在一起交流可以说是机会难得,首先感谢学校、感谢**给我这个机会与在座的各位一起探讨对孩子的培养和教育的问题。其实,**在学习和班级各方面工作中能保持一个相对较好的状态,离不开各科老师的关注,特别是班主任**老师的倾心付出。学校是孩了学习科学文化知识和其他方面知识最重要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育,同时学校的集体生活也可以培养孩子良好的学习习惯和行为习惯,培养尊重师长、热爱劳动、团结同学

2、等优良的道德品质,这是单个家庭难以做到的。同时,家庭是孩子的第二课堂,家长是孩子第一任老师,也是孩子一生的老师,孩子的许多好品质、好习惯的养成都需要家长的正确引导和督促、帮助。家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用,对孩子一生的发展十分重要。我相信,每个家长都希望把孩子培养成一个出色的人才。如何教育和培养自己的孩子成才是每个家长渴望解决的问题,每个孩子都是独特的,每个家庭又都是不同的,下面就家庭教育和大家探讨分享我的体会和看法:一、良好的家庭环境是孩子成长的基础每一个做父母的.要时刻关注自己的孩子,要尽可能地熟悉自己的孩子,要善于探索、总结孩了

3、的成长规律,只有这样,才能因人施教,因材施教。我们跟自己的孩子,除了是父子、父女、母子、母女关系外,更应该是知心朋友!我们应该了解口己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐,应该经常同自己的孩子沟通、交流,应该知道孩子每次的考试成绩,应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些,我们就不能算称职的父母和家长!怎样才能营造良好的家庭环境?1、要有民主、和睦、文明的家庭氛围家庭的和谐,是孩子快乐成长的源泉。我们每位家长,为了孩子要让口己的家庭充满温馨与快斥O1)家长要时刻注意自己的示范和表率作用,在日常生活中给孩子树立正确的行为准则。孩子的模仿性

4、和可塑性都很强,我们同孩子朝夕相处,我们的一言一行会对他们有着潜移默化的作用。孩子对我们的行为看在眼里,听在耳中,记在心上,并依此行事,逐渐形成孩子自身的良好行为规范。做为家长,在孩子面前我们要控制好自己的情绪,注意口己的言行,尤其不要因为孩子的教育问题争吵、抱怨。2)把孩子当作知心朋友,相互之间理解信任,在家中我们与孩子是平等的,地位的平等增进了父母与孩子之间的情感,也建立了与孩子的相互信任,无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事,都想到向我们倾述,我们再竭尽所能的帮助、引导、解决问题。要满足孩子在家屮的独立感,不要将自己的意愿强加给孩子,要合

5、理保留孩子的参与权、选择权和话语权,使孩子切实感受到家长的关爱和尊重。要互相包容、互相体谅,给孩了提供一个温馨的成长环境。有很多家长说自己的工作忙,没时间去管孩子的学习,去跟孩子沟通、交流,但是,我们忙来忙去为了什么?最终还是为了孩子,因为我们望子成龙、望女成凤。他们需要我们做父母的去关爱和陪伴。所以不论有多忙,都要抽出吋间去关爱孩子,多陪陪孩子,多了解孩子的学习、生活、心理。要帮助孩子克服烦躁心里和怕苦畏难心理,纠正粗心大意的习惯;不以自我为中心,要经得起批评与挫折。3)给孩子玩的空间,贪玩,是孩子的本性,我们不能简单粗暴地禁止,要正确引导孩

6、子去玩,训练孩子在玩的时候有意识的提高注意力、观察力以及发现问题、解决问题的能力。例如上网、玩电脑游戏,很多孩了都喜欢玩,也经常课后聚在一起谈论、交流游戏的内容,再者说如今是信息时代,网络是信息高速公路,不让孩子上网、了解网络知识是行不通的。简单的禁止或管的太紧容易引起孩子的逆反心理,结果是适得其反。不管或管的不紧,孩子的自制力较差,容易沉迷上瘾,影响孩子的学习成绩。所以,家长需要帮助孩子选择一些内容健康向上的电脑游戏,可以在节假FI、寒暑假适当地放松放松,并引导孩子正确上网、分辨好坏。2、为孩子提供良好的学习环境做好后勤保障工作,从孩了的穿衣

7、,饮食给予无微不至的照顾。在孩子学习时,尽量做到不看电视、不玩游戏、不大声说话,努力为孩子创造一个安静、舒适的学习环境。二、怎样与孩子交流、沟通与合作1、要了解孩子的心理初屮阶段正处于青春期,孩子的心理、生理都发生着急剧的变化,初中时期他们的思维方式和心理具有以下特征:1)、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验來支持,认识还比较片面、容易受到他人的影响,经常凭自己的好恶来对待人和事。2)、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于老师和课本中的解释,有时提岀相反的看法,最喜欢争论,

8、在家长面前更是如此,有吋很片面,很有主见,有吋自信到过分的程度。3)、逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,

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