初一新生入学指导德育常规教育纲要(

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1、初一新生入学指导德育常规教育纲要（仅供参考）初中阶段既是学生思维发展、学习的关键期，更是学生行为发展的关键期，在这个时期，各种思想都可能对青少年产生影响。而青少年的思想意识，个性特长又具有很大的可塑性，对初一新生入学前加强德育常规教育，很有必要。现将在学校德育处处理问题时思考的几个问题与班主任共同探讨，以提纲的形式供班主任对初一新生入学指导时参考。一、爱校尊师教育学校发展概况介绍学校发展亮点：（1）省三级达标校（树重点校的概念）（2）美丽的校园（学校投巨资,建塑胶跑道等）（3）历届中考，成绩优秀,今年又取得好台江中考公立校第一名的成绩（4）教师经验丰富。成果丰硕。德育处要求:介

2、绍学校的德育成果，抓“三风”教育，树立良好的校风、班风、学风，“今天你以学校为自豪，明天学校以你为骄傲”，学校的发展离不开每位同学的努力奋斗、勤奋好学。学校的发展也将为每位同学更好地成长提供良好的平台二、提醒新生时时注意安全，加强安全教育。学校对学生的安全问题是做到时时讲、事事讲,始终把安全摆在头等重要的位置。希望班主任结合《致初一新生家长信》对初一新生加强游泳安全、交通安全、用火安全、用电安全、用水安全、饮食安全、心理安全等等强调：（1）暑期还未结束，严禁私自外出游泳（2）学校在建塑胶跑道，提醒新生注意危险，严禁学生进入施工区域（3）安排卫生大扫除擦洗门窗、吊扇时，要注意防范

3、危险三、要重视对学生的行为习惯、品德、纪律和法制等方面的教育。学校规章制度（一）对班级的总体要求：“五有五无”：五有课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、差生有进步。五无地下无痰迹、墙上无污迹、桌面无刻划、门窗无破损、卫生无死角。（二）对学生个人的总体要求：参考《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《福州第十五中学学生常规》进行讲解附:中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自

4、尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。中学生日常行为规范（修订）一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌

5、博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。11、使用礼貌用语，

6、讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。19、积极参加生产劳动和社

7、会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律，