DIY课堂活动策划书和DOTA校园争霸赛策划书汇编

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1、DIY课堂活动策划书目录第一篇：DIY课堂活动策划书第二篇：布艺DIY活动策划书第三篇：DIY活动策划书第四篇：创意DIY活动策划书第五篇：蛋糕DIY活动策划书更多相关范文正文第一篇：DIY课堂活动策划书活动名称：DIY课堂活动单位：主办方——经济与管理学部分团委学生会女生部协办方——传艺东+西社团赞助方——活动时间：xx年11月12日即周五18:30—20:30活动地点：al02活动背景：随着经济的不断发展，越来越多的人选择购买物品，很少会有人自己动手制作手工作品。为了唤起人们的动手意识，培养大学生的动手能力，经济与

2、管理学部分团委学生会女生部特主办DIY课堂活动,教授手工。（有些材料活动方提供）活动内容:本次活动分为两部分，一是DIY大学堂，向全体参加人员教授手工制作；一是兴趣小组，分组教授手工制作。%1.DIY大学堂1丝网花教程——传艺东+西社团手工老师2纸教程（①纸鹤花丛②爱心③折纸天鹅）——吴啥二，兴趣小组1手链编织、草编工艺品2丝网戒指3剪纸4中国结5围巾编织活动前期宣传：出通知领取入场券，时间为两天。名额为八十八名，兴趣小组教授课程有些需自带材料，如编织围巾的毛线和工具。（带上剪刀和小刀）在活动前进行海报宣传和出通知宣传

3、。活动经费预算：1丝网花材料（铁丝、丝网、胶带、棉线、花蕊、花杆等）100元2彩纸、卡纸30元（包括画板材料费）3气球等装饰材料：20元合计：150元第二篇：布艺DIY活动策划书一、活动背景（本文来自好・・）以开展宣传“DIY”自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股D1Y旋风以增强学生对D1Y的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，

4、创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质,积极推动校园文化建设。二、活动主题以爱为名，张扬个性，炫舞青春三、活动目的1、弘扬红十字会“人道、博爱、奉献”的精神，增强青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。2、激发我们对手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。3、推广布艺的“用自己的双手创造美丽的奇迹”的D1Y理念。在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。四、活动要素：1、主办单位：枠能源职业学院青年创

5、业社3、协办单位：团委社会实践部4、支持单位：**能源职业学院5、活动时间：xx/5/21/—xx/5/306、活动地点：**能源职业学院7、活动对象：全体师生。8、活动方式：服装设计比赛及其优秀入围作品秀并现场进行拍卖，拍卖所得全部捐给“红十字协会”。7、活动主体内容：1、服装作品征集及评选。2、服装秀及义卖捐赠活动。9、征集服装作品1）作品主题：环保、创意2）作品材料：选手自选（以t恤有环保理念的即可）3）征集范围：全体学生4）征集时间：xx/4/25起xx/5/1/5）报名时间和方式：4月20、21号在图书馆报名

6、或者电话联系社团宣传部报名（联系电话:136378359618王耘13110115152张弘扬）参赛者必须在5月10日之前上交设计稿，20号交设计作品。6）奖项设置：一等奖1名奖金为200元；二等奖1名奖金为100元；三等奖1名奖金为80元；最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份；最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份；优秀奖若干名奖品由赞助商提供；以上奖项均颁发荣誉证书，（注释:各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）五、活动流程安排：1、4月200—300,选手报名；2、5月10日之前选手上交设计初稿

7、；3、月一日，评委针对设计稿评出入围作品稿；4、邀请服装设计师给选手做简单的培训；5、月曰一月曰，入围选手各自按设计稿进行服装制作；期间，协会给没有带模特的选手提供模特，并将所有模特集合起来由指导老师指导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄ver用于晚会展示；6、月日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作；7、月日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。8、月曰，颁奖晚会以及捐赠活动颁奖晚会计划：时间：地点：道具：多媒体（播放背景音乐及ver），背景幕布（可打赞助商信息），现场装饰（装饰艺术系布置

8、）灯光节目安排：1）开场舞2）赞助商代表讲话3）第一批模特秀4）0000005）第二批模特秀6）观众互动（知识竞猜，奖品为赞助商提供或者作品）7）颁单项奖8）节目9）服装造型秀10）颁一二三等奖11）舞会开始注：服装单秀的时候，播放制作过程短片ver,同时设计者解释设计含义。六、前期准备1、前期宣传（宣传部负责）a宣传地点：生活区