广州一模试卷答案

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1、2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文参考答案及评分标准2012.3题号考点分值答案说　　　明1字音识记3Bqiān/jiān，chuǎn/chuǎi，qī/xī。Ａ．qì/qiè，jié/jí，qiáo。Ｃ．kānɡ/hànɡ，jǔ，miù/móu。Ｄ．yù，cī/zì，cì/sì。2词语使用3A得心应手：心里怎么样，手就能怎么做，形容运用自如。本成语应用于“运用”方面，不适用于“说服”。Ｂ．大事：大力从事。Ｃ．信誓旦旦：誓言说得极其诚恳可信。Ｄ．天上掉馅饼：比喻不劳而获或不现实的事情。12012年广州市普通

2、高中毕业班综合测试（一）语文参考答案及评分标准2012.33语病辨析3BA．不合逻辑，主客体颠倒，应在“每一个热爱苹果的人”后加上“来说”。C．成分残缺，状语中“公共资源”的谓语残缺，应在“默许”后加上“拥有”。D．搭配不当，应将“发生”改为“发生率”。4语言连贯3C语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇荡的。“无边……荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句，是描述“整体”，故第一处选①；“淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接，因而第二处选③；“新穗”与上文“苇穗拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相衔接，所以第三处

3、选②；“底色”“敷抹”“点染”是画画的先后顺序，因此第四、五、六处依次选⑥④⑤。22012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文参考答案及评分标准2012.35文言实词3D视：比照，与……比。6文言虚词3C把，介词。A．向，介词/到，介词。B．表承接或修饰，连词。／却，表转折，连词。D．你的，代词／于是，连词。7信息筛选3B①仅陈述拜住世袭祖先官职，难见其贤。⑤是皇帝所为。⑥是间接表现，非直接表现。8内容归纳3Ｂ得到元帝奖赏的是张养浩。39．【断句与翻译】（10分）（1）尤恶平章王毅/右丞高昉/因京诸仓粮储失陷/欲奏诛

4、之/拜住密言于帝/论道经邦/宰相事也/以金谷细务责之/可乎/帝然之/俱得不死［3分，每错、漏三处扣1分，扣完3分为止。“平章王毅/右丞高昉”中间可断可不断。］（2）①我担任天子的宿卫长，如果与太子私自往来，我固然会获罪，大概也不是太子的幸事吧？［３分。“长”１分；假设句1分（可不译，有假设意思即可；若只译为转折句，不给分）；大意１分。］②拜住跟随皇帝出巡上都，皇帝认为当地行宫亨丽殿规模狭小，想再加以扩建。［４分。“制度”１分,“卑隘”１分,“广”１分,大意1分。］410．【古诗鉴赏】（7分）（1）分别写出了昨日春花烂漫、

5、而今春天飞逝难以久留的情景。［3分。第一点1分，第二点2分。意思对即可。］（2）示例：春天离去，词人与凄凉愁闷的情绪相约，在杨柳岸边等候春天的归来。这句话用“约”和“候”来表现惜春盼春的感情，化虚为实，情感表达形象生动。［4分。句意1分，情感2分，效果1分。意思对即可。］511．【名篇名句】（6分）（1）驽马十驾功在不舍（2）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边（3）廊腰缦回檐牙高啄（4）舞榭歌台风流总被雨打风吹去［6分。答对一空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。其中第（4）小题，前4个字为一空，后9

6、个字为一空。］612．【信息整合】（5分）ＡＥ（Ｂ．文艺是不应实现、而且也不可能实现统一的。Ｃ．当自己成了已成势力之后，对于他人的自由发展，才应“采取宽容的态度”，而非对“迫压势力”采取宽容态度。Ｄ．无韵诗只是放大了诗歌的范围，并没有“取代了有韵诗的地位”。）［5分，答对一项给2分，两项给5分，多选不给分。］13．【观点分析】（３分）Ｃ（宽容是已成势力对新兴文艺而言的，传统的文言文，“既然不是新兴的更进一步的流派，当然不在宽容之列”。Ａ．五四时期的无韵新诗是新兴的文艺，“当自己求自由发展时对于迫压的势力，不应取忍受的态度

7、”。Ｂ．在五四时期，唐宋诗词属于传统文艺，“当然不在宽容之列”。Ｄ.当下的网络文学既然是新兴文艺,当然应该宽容对待。）714．【思路把握】（４分）①为了指出“宽容”与“忍受”的区别，②以免将“忍受”误作“宽容”，③因为新兴文艺在遭到旧派迫压时若采取忍受而不反抗的态度，④将不利于新兴文艺的自由发展。［４分。区别1分，误作1分，若采取……态度1分，不利于1分。意思对即可。］15．【要点归纳】（４分）（1）文艺以表现自我而呈现多样性,如果对表现自我不宽容而强迫统一,文艺就难以生存和发展(或只有对表现自我采取宽容而不是强迫统一的

8、态度,文艺才能生存和发展)。（2）历代的文艺成就，在全体上只是一个过程，新兴流派则是全体上的延续和发展，只有对新兴流派采取宽容的态度，文艺才能不断进化。［４分。每点２分。意思对即可。］816．【内容分析】（4分）①“外公”此时的形象就如朱自清“父亲”在爬月台时那样的不雅，那样的让“我”难堪；②外公“不雅、难堪”形象的