西方经济学微观经济学课件01

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1、主讲：合肥学院章蕾答疑：电话：13856058403信箱：glxxgb2007@163.com西方经济学微观部分Micro-Economics西方经济学·微观·第1章1合肥学院章蕾教材及学习要求教材：西方经济学,微观部分/高鸿业主编4版。北京:中国人民大学出版社,2007考核方式及成绩评定方法平时占60%：抽查提问。课堂测试。完成作业。检查笔记。期末闭卷考试占40%2合肥学院章蕾微观经济学学习方法任何课程的知识都具有连贯性，所以不要经常逃课，更不能让教材“一尘不染”。听课时要多作笔记，笔记是知识的框架，教材是对知识的充实。二者缺一不可。对于老师

2、布置的习题，要认真完成，以巩固所学的知识，也为考研作准备。对于学过的内容，要及时掌握，否则“积重难返”，可能会在考试时取得60分以下的成绩。3合肥学院章蕾微观经济学埃德蒙·伯克：“骑士时代已经过去，随之而来的是智者、经济学家和计算机天才的世界。”清华大学喻文益博士：“经济学是令人激动不安的……”南非的蝗虫与俄罗斯的农业收成萨谬尔森：“在你的一生中，从摇篮到坟墓，你都会碰到无情的经济学真理。”“社会科学的皇后”，引论则是“皇后的面纱”4合肥学院章蕾基本认识：经济主体有哪些？家庭企业政府政府企业家庭要素产品和服务工资转移支付税收人员政府购买税收5合

3、肥学院章蕾一、经济学研究对象与方法从一连串“为什么”讲起（一）研究对象（二）研究方法二、经济学的由来与演变“经济学从一颗小小的橡树子长成一棵枝繁叶茂的大树”（一）树根（二）土壤（三）树干（四）分支三、认识微观经济学6合肥学院章蕾第一章引论一、什么是西方经济学二、现代西方经济学的由来和演变三、经济学研究的两大基本问题四、西方经济学的主要分析方法五、为什么要学习经济学西方经济学·微观·第1章7合肥学院章蕾一、什么是西方经济学（西方）经济学：研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。1.西方经济学的内涵一般来说，通常所

4、说的西方经济学指：1930年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。8合肥学院章蕾经济学研究的内容“经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容：第一：企事业管理的经验、方法总结。如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。第二：对某一领域（部门）专题研究成果。如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域。第三：经济理论的研究。经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。9合肥学院章蕾微观经济学宏观经济学国际经济学研究国内经济问题国家之间的经济

5、问题（1）微观经济学Microeconomics：研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系的经济科学。研究对象是个别经济单位的经济行为。（居民户、厂商）解决的问题是资源配置。Resourceallocation中心理论是价格理论。（看不见的手Invisiblehand）研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定2.经济学组成10合肥学院章蕾（2）宏观经济学。Macroeconomics研究对象是整个经济。（政府行为）解决的问题是资源利用。中心理论是国民收入决定理论。（一只有形的手---凯恩斯主义）研究方法是总量分析。宏观经济

6、学：研究一个国家整体经济的运行，及政府运用经济政策来影响整体经济等宏观经济问题。（3）国际经济学InternationalEconomics：以国际经济关系，如贸易、投资、劳务和资金转移等为研究对象的一门经济科学。11合肥学院章蕾3.微观经济学与宏观经济学的关系两者互相补充，资源充分利用和合理配置是经济学的两个方面。微观经济学是宏观经济学的基础。两者都是实证分析。宏观经济学的基本假设是市场失灵，市场不完善，政府有能力。微观经济学的本质：市场有效，市场万能联系区别12合肥学院章蕾宏观经济学与微观经济学的关系微观经济学宏观经济学理论依据新古典经济学

7、凯恩斯主义经济学解决问题资源配置资源利用基本假设资源稀缺、充分就业需求不足、存在失业分析方法个量分析总量分析分析对象家庭、企业、市场国民经济总体研究中心市场价格国民收入主要目标个体利益最大社会福利最大13合肥学院章蕾二、现代西方经济学的由来和演变（1）重商主义。代表：英国托马斯•孟、法国柯尔贝尔。把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，只有在贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。1.西方经济学说简史（2）古典经济学。法国重农学派F.魁奈，1758年《经济表》。1776年英国亚当•斯密《国富论》。1817年英国D.李嘉

8、图《政治经济学及赋税原理》。14合肥学院章蕾树干——古典政治经济学五个人到此一游1、WilliamPetty——先驱。富有传奇色彩。“政治经济学之父”