14商秘第五组(班级活动策划)

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1、“挖掘身边不文明现象、争做青院文明大学生”主题教育活动主办方：文法系商秘班目录一、活动目的及意义二、活动主题三、活动对象、地点及时间四、活动主办单位五、活动主讲人员六、活动举办方式七、活动筹备阶段及任务分工八、活动现场环节九、活动结束总结十、预算H、附件：调查问卷、击鼓传花游戏玩法活动目的及意义校园中出现了很多不文明的现彖和行为，学生上课迟到、旷课、早退现象严重；在实训室吃早餐屡禁不绝；公共场所吸烟，不爱护公物、打架骂人、A/B级考试出现替考、抄袭等作弊现象和不文明行为，针对这种情况，文法系商秘班决

2、定在班里开展“挖掘身边不文明现象、争做青院文明大学生”主题教育活动，号召全班同学以身作则，文明修身，共同营建青院健康美好的校园文明氛围。二、活动主题“挖掘身边不文明现象、争做青院文明大学生”三、活动对象、地点及时间活动对象：14级文法系商秘班全体同学活动地点：3702活动时间：待定四、活动主办单位14级文法系商秘班五、活动主讲人员商秘班会议组织与策划第五小组六、活动举办方式1＞分发调杳问卷从而分析得出校园内的不文明现象2、针对校内的不文明现象制作成视频从而警示犬家的行为3、评选出班级的“文明之星”给

3、大家起带头领导作用4、击鼓传花游戏，让大家深入不文明的场景之中七、活动筹备阶段及任务分工1＞前期准备：⑴宣传工作，将活动告知老师和同学(2)准备工作：调查问卷、调查问卷统计分析、2、中期准备:(1)根据调查问卷的统计分析录视频(2)视频剪辑(3)制作当天展示的PPT3、后期开展：(1)主持人(2)视频是否播放八、活动现场环节程序时间事项注意事项8:00-&10主持人说开场词就校园不文明现象而说明此次集会的意义8:15-8:30观看视频播放视频随机停止并提问8:30-9:00学习他她的一天全班匿名给

4、每个人评分，推选“文明之星”并学习其一天的生活9:10-9:30击鼓传花见附件29:40-10:00统计票数在所有同学面前公开统计，做到公平、公正、公开10:05-10:10宣布“文明之星”结果10:15-10:25让“文明之星”讲述如何做到慎独10:25-10:30定学习“文明之星”时间学习其的一天10:30-10:40针对现象进行点评总结视频中不文明想彖的危害以及如何防止的做法等10:40-11:00老师针对活动进行点评九、活动结束总结由小组组长就调查问卷分析出来的问题进行发言，并总结视频中不文

5、明想象的危害以及如何防止的做法等。小组向老师递交举办活动的心得。并有老师点评十、预算事项单价总价调查问卷0.2*3*7042奖品10*10100十一、活动进度表序号事项时间1宣传工作，将活动告知老师和同学12.1-12.212岀调查问卷11.303调查问卷统分发12.64调查问卷的统计分析12.85根据调查问卷的统计分析录视频12.10-12.156视频剪辑12.16-12.187制作当天展示的PPT12.198活动开始12.21十二、附件:附件一：关于校园不文明现象的调查问卷亲爱的同学，您好：如今

6、，校园文明已成为各大高校日益关注的热点。本次调查问卷是为了了解我校存在的校园不文明现象，我们希望能够籍此机会让同学们关注校园不文明现象以及这些现象存在的深层原因，同时通过同学们的关注，能够有效解决存在的校园不文明现象。请大家认真、客观的填写！谢谢！1.你认为我校大学生整体文明程度如何？［单选题］A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差2.你认为校园中最常见的不文明现象有哪些？（可多选）并觉得要拍摄校园文明短片，你认为哪项不文明现象最需要被重视？［单选题］A、迟到、并且进入教室后述不压低音量B、乱扔垃

7、圾C、考试作弊、抄袭作业D、浪费水、电、粮食E、男女交往不得体，在校园内公共场合过于亲密F、在教室吃早餐，并乱扔垃圾G、言行不得体,讲粗口脏话H、食堂打饭不排队，拥挤I、酗酒，酒后滋事、闹事J、图书馆、自习室、饭堂的占位现彖K、在自习教室、图书馆内手机不设为振动或频繁接听手机、发消息，扰乱他人L、上课听MP3、玩手机、吃零食、睡觉，不遵守纪律3•你认为校园中存在不文明现象的原因在于？［单选题］A、部分学生个人素质差B、学校文明教育不足C、既是部分学生个人素质较差，学校的文明教育也不足够4.如果你看到

8、一些校园不文明现彖，你会怎么做？［单选题］A、既然不文明现象都存在了，我也无能为力B、十分反感，但不会当面指出不文明现象C、会指出不文明现象，并希望其能改D、其他5.你认为学校需要开设关于文明教育、文明修身的课程么？［单选题］A、既然是部分学生的个人素质问题，应该针对一些同学开设此类课程B、开设此类课程对于提高同学们的文明程度是非常有必要的C、没必要D、其他6.你认为在校园中播放校园文明的宣传短片是否能够帮助解决一些校园不文明现象？［单选题］A、能够帮助解决B、可能会