3邳州市民办幼儿园年度检查评估细则-附件3

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1、附件3：邳州市民办幼儿园年度检查评估细则（2016年度）年检单位名称：幼儿园法定代表人:A级指标B级指标C级指标及评估要点分值检査方法与评分标准自评分年检分A1依法办园B1办园思想C1全面落实《幼儿园管理条例》和《江苏省学前教育条例》坚持“面向全体和全面发展”的教育思想，全面实施幼儿素质教育；冇办园章程且符合教育方针、符合自身实际、宗旨明确；有切实可行的远期规划、近期M标。4査《幼儿园章程》和《办园规划》；开展各类活动的展板、图片、材料等。办园目标、计划总结等。每缺一项til1分。内容不合规定规定酌情扣分。B2依法办园C2《民办学校办学许可证》、

2、《民办非企业单位登记证》、《组织机构代码证》、《物价收费许可证》或收费备案材料、《餐饮服务许可证》、《卫生保健合格证》、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全有效。6查看各类证件原件，耍在有效使用期内，每少一•证扣1分。C3服从管理，无擅自变更办园名称、地址、法人代表、举办者和设立分支机构、超规模办学等现象。4查各证件规定内容与实际办学是否相符。有违规现彖不得分。C4幼儿园园长、幼儿教师、保育、卫生保健、会计、保安等工作人员，严格履行聘任手续。用工合同规范。5查看用工合同。每冇一例违规扣0.5分。扣完为止。C5依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教

3、职工缴纳社会保险。5冇举报拖欠工资超过2个月的此项不得分，未完全缴纳社会保险每1人扣0.5分，扣完为止。A2管理机制B3组织机构C6重大问题由园决策机构（董事会、理事会）决定；园长依法独立行使幼儿园的保教工作、生活及行政管理职权；各类会议记录真实完整…2查决策机构的会议记录，园务会议记录，未做到的酌诸扣分。C7各职能部门设置健全，职责明确，规章制度完备；实行忖标管理。4①查幼儿园各职能部门设立悄况；②岗位职责上墙；③查目标管理方案。B4C8幼儿人均占地不低于15平方米，人均园舍建筑而积不低于9平方米。园舍坚固、安全、适用、符合办园标准（2分）；坏

4、境美化、净化，育人氛围好（1）;幼儿园周围无危险建筑，无严重噪音，无污染（1）。12人均、校舍各4分，严重不足0分。园舍冇严重安全隐患的，此项不得分。其它项不达标酌情扣分。A3基本条件园舍场地C9有与幼儿园（班）规模相适应的室外活动场地，共中共用活动场地面积不少于生均3平方米，绿化面积不少于生均2平方米。4活动场地达标2分，绿化面积达标2分。视实情给分。CIO班班冇活动室（使用面积不少于50平方）。活动室内空气流通，阳光充足。3每班活动室而积达标，记3分。不足或未达标视实情给分。C11晨检室（可与传达室、警卫室共用）、保健隔离室、图书资料室、美工

5、室、办公室、休息室以及多功能活动室（不低于90平方，活动室内配有音响和音像设备，有条件的配备多媒体、钢琴、科学发现室、食堂等以及相应的设施设备。12查看，缺一室扣1.5分，面积、设备不达标的酌情扣分。B5保教卫设施设备C12室内坏境布置和活动区、角创设有特色，体现艺术性、实用性、教育性和互动性；有较好的育人氛围。2实地考察。C13户外配有大型玩具1-2件。有必要的体育活动设施如：安全橡胶地垫地砖、户外健身路径、体育器材、感统训练器材、塑胶场地、人造草坪等。4大型玩具2分，户外必要的体育设施能同时满足2个班需求记2分，基本达标减半给分。C14每班冇

6、适应教学需耍的、必备的教具和教育设备（电视机、DVD机、收录机、移动黑板、风琴或电子钢琴等）；有条件的幼儿园应该配备电脑、打印机、摄影机、照相机、投影仪、幻灯机等现代教育技术设备及各类光盘、软件等资料。7实地查看；查现代化设备的财产登记和使用登记。C15班班冇毛巾架、茶杯箱、开放式图书架（图书人均5木以上）、玩具柜和茶水桶等（2分）。有符合幼儿生活需要的消毒、防寒降温等设施设备。（2分）幼儿每人一山一杯，确保饮水供应（1分）。有符合幼儿身高的桌、椅（1分）；冇标准的幼儿睡床（1分）。7实地查看，据实酌情给分。C16有与幼儿年龄、身高相适应、安全、

7、卫生的桌椅、教玩具，并有适量的自制玩具，人均达3件以上。不得配备不符合相关标准和规定的玩教具、图书等保育教育设备。4达标巾分，基本达标减半，违反规定0分。C17冇保健橱或保健箱，备冇常用药品及器械。2实地查看，据实酌情给分。C18有适用于幼儿的厕所和便具。2实地查看，据实酌情给分。A3基本条件B6队伍建设C19幼儿园教职工数量充足，平均每班应当配备二名幼儿教师、一名保育员。（5分）5查教职工花名册、班主任手册。每项不达标酌情扣分，至扣完为止。C20园长应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业及其以上学历，有三年以上幼儿教育工作经历，并具有幼儿

8、园、小学教师资格，具有园长岗位培训合格证。（2分）教师具冇幼师或中师以上文化程度，且具冇教师资格（8）。10查园长和教师的教师学历、职称